- Историја седам либералних уметности
- Седам либералних вештина
- - Он
- Граматика
- Дијалектика
- Реторика
- - Он
- Аритметика
- Музика
- Геометрија
- Астрономија
- Референце
У седам Либерал Артс током средњег века били су главне гране знања које су учили у школама тог времена. Садржани су у две групе, једна позната као "тривијум", у коју су укључене граматика, реторика и дијалектика; и друга група под називом "квадривијум" која је садржавала аритметику, геометрију, астрономију и музику.
Ове вештине су се училе у сврху упућивања човека према слободи и играле су се супротно другим областима знања, на пример, економији.
Илустрација седам либералних уметности из рукописа "Хортус Делициеум"
Херрада фон Ландсберга
Уметност која је припадала тривијуму сматрана је елементарном групом, а посебно у средњем веку дијалектика је била једна од најзаступљенијих.
Концепт либералне уметности настао је још од класичне антике, међутим његова употреба као образовна структура и образац наставе учвршћен је у римско време и имао је циљ да подучи човека за његово активно учешће у јавном животу.
Данас се могу повезати са дисциплинама као што су књижевност, математика, филозофија и физичке науке.
Историја седам либералних уметности
Либерална уметност је наследство грчких филозофа. Многи су тврдили да је његова студија усмерила човека ка моралној изврсности и развоју великог интелекта.
У радовима Аристотела могуће је сагледати његову идеју о "либералним наукама" изложеним као врсти знања за људе чија су стремљења била оријентисана на морал и изнад свега разум који могу бити на неки начин практични и корисни. непосредан.
Касније је Рим усвојио концепт либералне уметности као основу образовања. Образац и групирање "седам либералних уметности" први пут се проналази у то време.
Прве употребе овог наставног образаца обично се приписују римским учењацима, попут Марцуса Варроа, који је направио први трактат о уметности, и Марциано Цапелла, који ће одредити број и садржај сваке од њих.
Након пада Римског царства и увођења хришћанства, наставна структура претрпела је велики пад. У првом случају црква би задржала чврст положај против њих, међутим, током ИВ и В века, они су били препознати и одобрени, нарочито под утицајем Августона Хипопа.
Међу осталим утицајницима који су створили заједништво хришћанства са седам либералних вештина такође је поменута Цапелла. Поред тога, Боецио, Цасиодоро и Исидоро су груписали уметност у два сектора позната као тривијум и квадривијум.
На овај начин, седам либералних уметности постало је студијска структура за време средњег века. На њих су се почели гледати као на потребне елементе хришћанства и постали су комплементарно знање теологији.
Седам либералних вештина
Током средњег века, седам либералних уметности предавало се као комплементарно знање, тако да је њихово учење било оријентисано у верске сврхе.
- Он
„Тривијум“ што значи „место на коме се конвертују три стазе“. Ову групу чине оне гране оријентисане према језику, а то су граматика, дијалектика и реторика.
Граматика
Њени основни аспекти било је учење језика, посебно латинског. Поучено је знање о словима и говору, разговарало се о нагласцима, правопису, варварству, прози, мерачу и другом. Учење и памћење записа коришћени су као оруђе за стварање оригиналних текстова.
Међу неким од најгледанијих текстова у вези са граматиком су и Доцтринале Пуерорум који је написао Алекандре де Вилледиеу, списи Виргила, Донатусова дела (која су узета као основна) и студије Присциана који су представљали напредни ниво, које су укључивале референце на Римљане, попут Хипоа или Капеле.
Дијалектика
Била је то једна од великих научених дисциплина, фокусирана на резоновање и логику. Текстови Аристотела и Боеција били су главни који су коришћени за његово проучавање. Током 12. века то је било најважније подручје тривијума.
Реторика
То је имало везе са поучавањем жанрова елоквенције и структуром дискурса. Била је повезана са изразом, историјом и законима. Током династије Каролинжана, ово се подучавање проширило тако да укључује и прозни састав у своје проучавање. Међу великим референцама појавила су се и дела Боетија и Аристотела.
Реторика је постављена као основа за учење канона и грађанских права током средњег века.
- Он
Друга група од седам либералних вештина је квадривијум или „место где се конвертују четири стазе“. Оријентисана је на оно што су се звале стварна или математичка вештина и чине их аритметика, музика, геометрија и астрономија. Ове четири гране биле су део напредне студије.
Гране знања о квадривијуму биле су познате као права уметност или математика
Слика Герда Алтманна из Пикабаи-а
Аритметика
Фокусирала се на проучавање квалитета бројева и операција. Временом је примењена арапска нотација, фактор који је омогућио даљи развој наставе у овој области.
Музика
Велики део дисциплине био је фокусиран на генерисање хвале музике и подучавање неких аспеката композиције. Развој органа у црквама био је подстицајни фактор за изучавање ове дисциплине.
Геометрија
Оријентисана је на географска подручја као методе за опстанак (као што је стварање мапа) и такође за архитектуру. То је било прилично ограничено поље до отприлике 10. века. Проучавали су се аспекти попут линија, површина, чврстих тела и облика.
Астрономија
Његова сврха била је развијање способности разумевања календара у односу на важне датуме за Цркву, мада је такође било корисно одредити најбоље периоде лова и садње.
Студија астрономије укључивала је употребу сложенијих математичких и физичких студија. Радови Птоломеја и Аристотела били су главна референца.
Референце
- Родригуез М (2018). Седам либералних вештина - темељи модерног образовања. Културна историја, описни чланак, посткласична историја (600 ЦЕ-1492 ЦЕ), СМЦ 1301 - Вхитенер, светска историја. Опоравак од стмухисторимедиа.орг
- Седам либералних уметности. Уппсала Университет. Опоравак од идехист.уу.се
- Флеминг А (2010) Седам либералних уметности. Првобитно објављен у Алцуин Анд тхе Рисе оф Цхристиан Сцхоол од Цхарлес Сцрибнер'с Сонс, 1912. Обновљен од цлассицсубјецтс.цом
- Либерално уметничко образовање. Википедија, Слободна енциклопедија. Опоравак са ен.википедиа.орг
- Цардерера М. Либералне умјетности у средњем вијеку. Речник образовних и наставних метода. Свезак ИИИ, стр. 432-434. Мадрид. Опоравак са е-торредебабел.цом