- Листа кратких прича за децу
- - Парк је остао сам
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Дечак који се веслао против струје
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Даниел и језеро
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Луис и рупа у ципели
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Марта и торта
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Путујућа библиотека
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Деца на фарми
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Магиц Талкинг Цомпутер
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Лаза дева
- Почетак
- Чвор
- Исход
- - Јуанцхо, навигатор
- Почетак
- Чвор
- Исход
- Референце
На кратке приче су приче за намене показују да садашњи ситуације, стварни или фиктивни, у оквиру контекста у којем се они појављују, чвор или брејк са којима се суочавају и исход који може да прикаже поуке.
Промовишу се за подстицање креативности и разумевања код одојчади у доби од 9 до 12 година, као и код младих.
Почетком прича настоји се представити тема било објашњењем главних и споредних ликова, као и окружењем које их окружује. Када се догоди тренутак који дели причу на пре и после, дешава се чвор.
Главни ликови могу започети интеракцију са секундарним ликовима који мењају ток приче.
Исход је резултат догађаја који воде до краја приче, где се главни и споредни ликови развијају показујући радње које извршавају са једним циљем, да би закључили решењем проблема, постављеног у чвор.
Листа кратких прича за децу
- Парк је остао сам
Парк је остао сам. Извор: пикабаи.цом.
Почетак
Мариа, Паула и Јулиа биле су по три године по два пријатеља. Живели су у мирном граду близу ливаде. Тамо су имали све, школу, биоскоп, библиотеку, продавнице за куповину хране и одеће и, најбоље од свега, прелеп парк у коме су се свакодневно сретали да играју од када су се срели у 7. години живота.
Парк је био на истој удаљености од сваке куће, кроз коју су сви ходали истих стотина метара да би се тамо срели да би се забавили за воланом, љуљачком, плочником или се једноставно играли са својим луткама на трава.
Чвор
Све је прошло добро током тих година пријатељства. Време у парку било је од њих најпожељније. Међутим, као и све у животу, те године уписали су средњу школу, а како се сваки одлучио за различите студије, распоред им се променио и нису се могли подударати као раније на њиховом посебном месту.
Временом су се виђали само три пута недељно, пре него што је било седам; затим само два пута, а на крају се нису ни видели. Уследила је велика туга у њиховим срцима као резултат тог отуђења, али нове ствари које су се десиле у њиховим животима жалост нису толико дубоке. Тако је за годину дана парк остављен сам.
Исход
Време је прошло, а да девојке нису приметиле. Због животних ствари преселили су се из града како би студирали на различитим универзитетима које су одабрали. Међутим, када су ствари веома добре, понављају се.
Двадесет година након својих игара и диверзија, Мариа, Паула и Јулиа вратиле су се у свој родни град, већ венчане и свака ћерка.
Њихове кћери су добиле име по њима, свака је имала седам година и, као што се у прошлости догодило с мајкама, постале су блиске пријатељице у том парку који их је чекао.
Све је било идентично, само што су их сада, поред малишана, пратиле и мајке како би разговарале о свему што су живеле док нису биле.
Крај.
- Дечак који се веслао против струје
Почетак
Јосе Мануел био је дјечак скоро седам година који је живио у обалном граду на обали Карипског мора. Место је било прелепо, имало је пуно грожђа, такође палми и пуно чамаца на плажи, јер је то село било посвећено риболову дуги низ година.
Јосеов отац звао се Педро и био је рибар, као и његов дјед, прадјед и дугачак списак предака. Његова породица била је једна од најугледнијих у целом региону по томе што је била задужена за риболов морског пса, једне од најбогатијих врста, а затражили су је купци који су дошли и становници истог града.
Чвор
Све је ишло добро све до рођендана Јосеа Мануела, 5. децембра 1989. Испоставило се да је у граду у којем су живели, као што је то уобичајено, у 7 година дечак покренут у риболов. Након што је отпевао рођендан, дечаков отац извео га је на чамац и рекао му: "Данас ћете започети породичну традицију, започет ћете са занатом."
Након тога се догодило неочекивано, нешто што је шокирало све. Јосе Мануел је одмах и без размишљања рекао: "Не, тата, нећу, ја ћу бити писац, а не рибар." Дечаков отац постао је блед, није могао да поверује шта чује. Године и године и генерација поколења традиција се у трену одбацују.
Да, Јосе се веслао против струје, али то није било тако чудно као што се чини, будући да је дјечакова бака, Дона Онорина, била љубитељ литературе, а пошто је мала била беба, старица му је читала приче и приче. Она га је научила да чита и пише, док је њен отац ловио рибу, а мајка обављала кућанске послове.
Исход
Упркос томе што је великом делу породице било тешко да прихвати одлуку Јосеа Мануела, они су је поштовали. Иако је дечак био врло млад, имао је невероватно убеђење.
Истина је да је, како су дани пролазили, Јосе био уписан у школу у суседном граду, у коју је из дана у дан одлазио у пратњи своје вољене баке Онорине.
Годинама касније, Јосеова одлука служила је да подсети на његову породицу, као и на њихове традиције. Постао је хроничар и писац, описао је сваки детаљ њихових обичаја и овековечио приче свог народа и свог народа.
Крај.
- Даниел и језеро
Почетак
Кад се Данијел тог јутра пробудио, није мислио да ће то бити дан који ће му заувек остати у сећању.
Чинило ми се као нормалан дан у среду. Био је то последњи месец одмора и Данијел је већ имао 8 година, што је значило да ће од ове године кренути у школу сам. Био сам престрављен.
Било је то само неколико улица од његове куће до његове школе, али на пола пута је било црно језеро које га је ужаснуло.
Његов старији брат, Себастијан, који је сада ишао на факултет, рекао му је да је у том језеру живело огромно чудовиште са очима по целом телу и великим устима које су отвориле величину главе. То чудовиште се звало Хуго и хранио се студиозном децом.
Чвор
Данијел је мислио да можда може рећи мајци да не жели сам ићи у школу, али бојао се да ће га задиркивати. Бити најмањи је било компликовано, сви су се смејали када се уплашио.
Како су се празници ближили крају, Данијел је све више размишљао о језеру и Хугу. Кад је дошао дан за предавање, није се могао носити са живцима. Од првог корака који је извео испред куће, осетио је како му ноге дрхте као желе.
Исход
Из даљине је угледао језеро и почео да се зноји. А онда је приметио како се троје деце тихо игра на обали, били су другови из разреда. Данијел је пришао корак по корак, у страху, обраћајући пажњу на све. Сакрио се иза дрвета да би гледао како играју његови пријатељи, такође су имали добре оцене, Хуго би се сваког тренутка појавио.
Али минута је прошла и Хуго се није појавио. Напокон, Даниел је пришао групи и поделио записнике који су остали пре него што је кренуо на час. Данијел је тај дан одувек сматрао даном када је научио да не верује у чудовишта.
Крај.
- Луис и рупа у ципели
Почетак
Да је Луис хтео нешто изнад свега, то је да студира, то је показао поласком у трећи разред у својој тешкој ситуацији. Дечак је живео из веома јаког детињства, у веома сиромашном граду и фрагментираном породици.
Никада није познавао оца, а мајка се уложила огроман напор како би скупљала дневни новац како би нахранила њега и његове пет браће и сестре. Луис, стар само девет година, одлучио је да ради на улици поподне, док је ујутро студирао. Дечак је продавао слаткише, а такође је сакупљао алуминијумске лименке, за које је веома добро плаћен.
Није се осећао лоше због тога, није имао времена за то јер је морао да помогне мајци и зато што нема ништа лоше у раду. Оно што није добро је да дете тог узраста ради.
Чвор
Једног дана у школи се догодило нешто што Луис није очекивао. Дошао је рано, као и увек, пре свега и спреман домаћи задатак, као што је то учинио претходног поподнева када га је посао напустио.
Након неколико минута друга деца су почела да пристижу, а једно од њих почело је да му указује, док је тихим гласом разговарао са групом. Смех и подсмех су почели одмах: „Рупа у ципели, рупа у ципели!“ Чула се док су указивали Луису.
Дечак, који се одувек бринуо за његову обућу и одећу, није приметио да су тог јутра били растргани и имао је велику рупу која је открила његове чарапе.
Пре повика и задиркивања својих пријатеља, дечак је почео да плаче. Узео је своје ствари и отишао кући, опустошен. Његови школски другови нису могли да се смеју. Кад се вратио кући, Луис је обрисао сузе и отишао на посао, није било времена за ламентације. Иако, наравно, дечак није престао да размишља о својим ципелама и да нема нове.
Док је продавао слаткише и скупљао лименке, пришла му је веома луксузна колица.
"Хеј мали, дођи овамо", рекао је човек и бацио се низ прозор.
-Да, реците ми, колико слаткиша желите? Луис је одговорио, као и увек код сваког клијента.
"Желим целу кутију", рече човек.
-Хвала мом Господару! Данас ћу моћи да идем кући раније ", рекао је дечак, а човек се насмешио и отишао.
Након продаје, Луис је отишао кући са чудном мешавином осећаја изнад себе. Био је у реду јер је продао све, али лоше због ципела и због тога што није желео да иде у његову школу.
Исход
Када је стигао кући, дечака је мајка затекла како плаче.
-Мамица мама! Шта се дешава! - упита Луис.
"Чудо, сине, чудо!" Додји у собу да видис ", рекла је мама.
Унутар собе Луис је пронашао много нове одеће и пари ципела, величине себе и браће. Тамо је било и материјала за учење, енциклопедија и свеска.
Дечак је плакао. Испада да је мушкарац са луксузним камионом пратио Луисов посао и како је студирао док је радио. Открио је где живи и какву је ситуацију имао породица и купио све што им је било потребно, а затим, да би брже изненадио, отишао је и купио дечку слаткише.
Од тада, Луис наставља да прво стиже у школу, са припремљеним задацима, није престао да ради и он је тај који има најбоље оцене. Успут, његови другови из разреда укорјени су због тога што су се забавили и касније су му се извинили.
Крај.
- Марта и торта
Почетак
Живјети сам био је тежи задатак него што је замишљала. Сваког јутра морала је устати веома рано да би имала времена да спакује ручак, нешто за доручак и трчи на час. Некако ми је недостајало да живим код куће.
Пре неколико месеци напунио се 19 година, а истовремено је успео да упише УЦВ, Централни универзитет у Венецуели. Била је из Сан Фернандо де Апуре, па је морала да живи сама у резиденцији. Први пут није рачунао на мамину помоћ.
Једва је била у главном граду два месеца и већ је оштетила хаљину, уништила лонац и запрљала тепих. Није била глупа, знала је то, али уопште није имала појма да ради било шта и није могла да зове мама сваких 10 минута, морала је да научи да ради своје ствари.
Чвор
Одлучила је да је кување од суштинског значаја да сама преживи, па ће се овог задатка бавити с пуном преданошћу.
Почео је тражењем рецепата у књигама које је купио скупно. Питала је пријатеље за савет и проучавала часописе. Коначно је одлучио да направи чоколадни колач. Међу свим рецептима које је прочитао и проучио, овај га је учинио најпривлачнијим.
Исход
Направила је веома пажљиву листу за куповину, брашно, путер (не маргарин), јаја, млеко, чоколада, чоколадни чипс и калуп. Искористио је прилику и купио ручни миксер како се не би мешао вилицом, то је била једна од ствари коју су му рекли.
Кад се вратио кући, све је добро одмерио, ставио брашно и ставио торту у рерну. Мартха је била веома узбуђена тортом и одлучила је да ће јој дати времена да се окупа, јер у рецепту пише да је кухање 45 минута на 180º, ставило ју је на 120 °, јер није било 90 °, а могло би потрајати сат и четвртина пре отварања рерне.
Кад је изашао из купатила, затекао је кућу пуну дима. Пожурила је да провери своју торту и кад је отворила рерну била је црна. Позвао је мајку да открије шта се догодило, а онда је схватио да математика из печења не функционира тако.
Крај
- Путујућа библиотека
Почетак
Некада давно је постојала мобилна библиотека у којој су биле дечије књиге о музици, хорору и другим играма.
Чвор
Живели су у хармонији, премештајући се са једног места на друго све док једног дана група људи није дошла да тражи најстарије књиге, да их извади из библиотеке и баци. Знајући за то из књига, одлучили су се ујединити и борити се да се одбране од те идеје.
Дошли су да се побуне, захтевајући да их оставе заједно и у миру. Људи су, видевши ниво нелагодности, одлучили да изнесу став и књиге, уједињене, постигну свој циљ.
Исход
Они су наставили да одлазе с једног места на друго још дужи низ година и људи су пазили на њих са поштовањем и дивљењем.
- Деца на фарми
Почетак
Давно је ту била фарма у власништву породице Естебан, коју чине супружници Царлос и Мариа, њихова деца Педро, Петра и Софиа, те пас Монте. Били су блиска породица и сваки пут када би имали одмор, ишли би на фарму.
Педро, Петра и Софија увек су се играли са Монтеом и једног дана су угледали јарко светло и пронашли улаз у чаробни свет.
Чвор
Четворо су прошли и посматрали место велике лепоте, али имали су проблема, дуго су били одсутни и изгубили се на путу. У томе се појављује чаробно биће звано Брилл, које је настојало да помогне браћи Естебан и њиховом љубимцу.
До места доласка стигли су захваљујући Монтеовом носу и помоћи Брилла, који је изговорио магичне речи које су омогућиле браћи и Монте да се врате на фарму.
Њих четворица су се захвалили Бриллу и тражили да буду у контакту с њим. Брилл је тражила више опреза и дискреције да не забрине родитеље.
Исход
Тако су то радили и Педро, Петра и Софија, сваки пут када су ишли на фарму, делили су се са Бриллом и њиховим најмилијима из чаробног света.
- Магиц Талкинг Цомпутер
Почетак
Једном давно, ту је био десетогодишњи дечак, једино дете, по имену Бруно који је од родитеља добио поклон: лични рачунар на његов рођендан.
Брунова радост била је таква да је ценио гесту и убрзо почео да користи рачунар.
Како су дани пролазили, рачунар је започео свој живот, представивши се Бруну под именом Цомпу. Пријатељство се развило у братство.
Чвор
Тужан догађај догодио се када је Брунов отац отет. То је променило склад у Бруновој кући и Цомпу је на тајни начин решио да делује тако што је оца пронашао путем интернета.
Налазећи место, Цомпу је обавестио Бруна и Бруно је о налазу обавестио његову мајку. Обавестили су власти и направили план за спашавање оца.
Исход
Онда су га Брунови родитељи питали како се понашао у том послу и он им је рекао истину о Цомпу, који је од породичне групе затражио да то сачува у тајности. Тако су његови родитељи, Бруно и Цомпу живели заједно и ојачали дуги низ година.
- Лаза дева
Почетак
Некада давно је постојала дева по имену Лазарус, која је непрестано радила носећи тешки терет, путујући кроз пустиње северне Африке.
Чвор
Једног дана Лазаро се пробудио и имао је велику тежину на свом телу. Вјеровао је да се налази у смртној опасности све док се није појавио мађионичар по имену Маури.
Овај мудрац разговарао је с Лазаром како би га питао о проблему који га је задесио видевши да у својој опреми има напитак који је дао Лазару.
Након што га је узео, Лазаро се почео опорављати и искористио је прилику да се захвали Маури на пруженој правовременој помоћи. Разговарали су и делили храну, Маури је кампирао у свом шатору, а Лазаро се одмарао поред шатора. Следећег дана када су се обоје почели враћати у своја места порекла.
Исход
Лазаро је у глави увијек имао Маури-јеву гесту и желио му је све најбоље.
- Јуанцхо, навигатор
Почетак
Једном је постојао младић по имену Јуанцхо, који је имао мали чамац с којим је правио путовања преносећи храну.
Чвор
Једном приликом морао је отпловити до острва, али путовање је било веома тешко јер је било олује и могућности потонућа.
По доласку, срео је џиновску корњачу по имену Силвина, која му је помогла да смири напетост од путовања и дала му је до знања да живот увек има опасности, изазова, али и пријатних тренутака и захвалности.
Јуанцхо је пажљиво слушао, захвалио Силвини и отишао. Ове речи су охрабриле Јуанцха да прими брод и утовари храну током 5 дана, организујући његов повратак на копно.
Исход
По доласку, Јуанцхо је почео више делити своје вољене и научио се да зарађује за живот.
Машта и жеља за писањем су кључни елементи за развијање кратких прича за децу и младе.
То је начин да се са старешинама разиграно приступимо тим узрасним групама, кроз структурирано писање и читање ове врсте прича.
Референце
- Аррубла, М. (2005). Било када прича. Богота, Понтифициа Универсидад Јавериана.
- Цасо, Ц. (2015). Водич за наставнике Лисе Графф. Цоронадо, учионица Пенгуин.
- Цорвалан, Р. (2010). Стори Буилдинг Тоолбок. Асунцион, координатор за људска права Парагвај.
- Гарциа Муноз, Р. (2012). Некада давне … народне приче, дидактичко средство у класи ЕЛЕ. Париз, И практични састанак наставника ЕЛЕ-а у Француској.
- Перраулт, Ц. Црвена хаљина. Опоравак од: цхаперон.роуге.онлине.фр.