- карактеристике
- Апликације
- Примери
- У закључку
- У закључку
- У глобалу
- Укратко
- резимирајући
- На крај
- Коначно
- Референце
Закључак конектора су оне речи или изрази који се користе за увођење идеја у закључак или резиме говора. Генерално, ове врсте структура су део рачунара дискурса. Они служе у целини да наручују информације у тексту на временски или просторни начин.
Такође, конектори се сматрају текстуалним или натписним маркерима. Они се састоје од речи, честица - предлога, везника, приговора - и фраза које односе реченице и одломке. Његова употреба наглашава логичке односе између тих дискурзивних елемената, пружајући кохеренцију тексту.
Пример конектора за закључак
Сада конектори могу бити фактични, квази-фактички или текстуални. Први успоставља однос између чињеница: Рекао је истину, мада то више није имало смисла.
Текстуални текстови односе се на сегменте самог говора: Закључно, то је ирелевантно. Закључни конектори припадају овој групи.
Такође, као и код других маркера текста, закључни конектори играју важну улогу у писању текстова. Његова употреба мора бити тријезна без упада у злоупотребе које воде до понављаних тачака подршке.
Злоупотреба овог ресурса може довести до непријатних попуњавања која резултирају монотоним текстовима.
карактеристике
Закључци за повезивање карактеризирају увођењем кулминације теме. Ово би могла бити тематска идеја целог писања или његових делова.
На тај се начин закључни конектор може користити за закључивање - или резимирање - неколико реченица, одломака, одељка, поглавља или комплетних дела.
Са друге стране, закључни конектори имају прилично формални карактер. Због тога се чешће користе у писаном језику него у усменим или вербалним интеракцијама.
Они су такође фактор текстуалне кохеренције. У том смислу, кохеренција значи повезивање идеја на нивоу идеје, а не реченице. Односно, односи се на реторичке аспекте дискурса који, између осталог, помажу у организацији и расветљавању идеја.
Поред тога, још једна карактеристична карактеристика је да овај тип конектора прати зарез. То је познато као везна кома. На пример: Све у свему , сви ови фактори су важни за ваш успех.
Апликације
Генерално, конектори за закључивање имају две одређене намене. Један од њих је комплетирање презентације идеје или теме. Други је представити синтезу скупа идеја или приступа. У оба случаја евидентна је логична веза између претходних реченица и оних које следе.
Сасвим је уобичајено да се они појаве на крају параграфа, након што се развију аргументи или идеје. Такође им је уобичајено да уведу комплетан одломак како би затворили одељак, поглавље или чак цео текст.
Примери
У закључку
„Закључно,„ јавна етика у складу је са правичним и стабилним поретком, низом вредности, принципима и правима, на крају садржајем идеје правде коју мора да спроводи правни поредак демократског друштва. “„ (Сукоби права у шпанском законодавству и судској пракси Видал Гил, 1999)
У закључку
„… Препознао је да постоје сорте, попут домаћих пасмина паса, коња, крава, итд., Али је одлучно негирао могућност да потпуно нова животиња може настати из природних узрока и улази у подручја чуда.
На крају се окренуо према Хуклеију и рекао: "Молим вас, реците ми, професоре Хуклеи, да ли сте с мајмунске стране или на страни свог дједа." У том тренутку је дошло до експлозије аплауза. " (Да бисмо разумели Дарвин де Барахона и Торренс, 2010)
У глобалу
„Семови заједничког атрибута који подржавају слику биће дефинисани као замишљени сем и њихов скуп би представљао имагему. Слика, укратко, претпоставља језичку формулацију сличности након редукционог процеса семантичке девијације или несавршености у датом контексту. " (Валлеинцланиан збир Габриеле и Аддис, 1992.)
Укратко
„Недавно, на колоквијуму који је пратио једну од мојих вишеструких конференција о шпанској географији, особа из публике ме је питала, баш тако, да ли бих могла да му објасним какав је допринос Африке универзалном знању и науци.
Укратко, та млада жена је желела да зна да ли је током историје неки црнац био у стању да измисли нешто што вреди узети у обзир као важан допринос остатку човечанства. " (Систематска синтеза афричке филозофије Нкого Ондо, 2006)
резимирајући
„Резимирајући горе наведено, чини се да се сви научници слажу са понизношћу која је вредна поштовања до данас се сигурно не зна када, где и како се живот појавио на Земљи упркос вишеструким постојећим мишљењима. (Туђе идеје и сопствене идеје о којима ће размишљати Мануел Наварро Хернан, 2009)
На крај
„Ниједан од двојице представника није знао језик другог, па су се разумели најбоље што су могли, разбијајући енглески и италијански језик и користећи широк распон геста. Међутим, забуна је настала када су, несвесно, гести за потврђивањем и затресањем главе били у супротном значењу.
Док је каталонски представник климнуо главом нагнувши се напред, Бугарин је то учинио окрећући се лево и десно. И да негирамо управо обрнуто. Након што су провели сате преговарајући о тачки у уговору, када би они то прешли, један би на један начин климнуо главом, а други би разумео да се не слаже.
Наравно, мали хаос коначно је рашчишћен смехом када су открили културну замку. За крај приче потписали су играча и он је постао идол навијачима Блаугране. Технике ефикасног надзора: за средње менаџере из Парера Пасцуал, 2007)
Коначно
„И посебно признање Ангели Бонино Велаоцхага, националној и међународној добитници награда као експоненту модерне уметности у нашој земљи, која је била задужена за стварање и дизајн корица.
Коначно, морам напоменути да би у оваквим ужим изборима било апсурдно тврдити оригиналност, због чега се позивам на изјаву Адама Сцхаффа … "(Ацхинг Гузман'с Финанциал Матхематицс фор Бусинесс Бусинесс Макинг, 2006)
Референце
- Алфонсо Лозано, Р .; Иуфера Гомез, И и Батлле Родригуез Ј. (Цоордс.) (2014). Шпански језик за наставу. Дескриптивни и нормативни аспекти. Барцелона: Едиционс Университат Барцелона.
- Зарзар Цхарур, Калифорнија. (2015). Усмено и писмено изражавање.
Мексико ДФ: Групо едиториал Патриа. - Вазкуез Веига, Н. (2003). Дискурзивни маркери пријема. Цоруна: Универзитет Сантиаго де Цомпостела.
- Мин. И (с / ж). ЕСЛ: Кохеренција и кохезија. Преузето са увб.еду.
- Авила, Ф. (2003). Где зарез иде? Богота: Уредничка норма.
- Монтолио, Е. (2001). Конектори писменог језика. Барселона: Ариел.