НАУЧНИ ДИСКУРС: ПОРЕКЛО, КАРАКТЕРИСТИКЕ, ВРСТЕ И ПРИМЕРИ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Научни дискурс је облик изражавања који се користи за комуникацију научне информације, посебно технички језик. Ови текстови се баве концептима који се односе на теорије, експерименте и истраживања који имају одобрење, верификацију и истинитост.

Главне карактеристике научног дискурса су објективност, прецизност, формалност и организована и систематизована структура. Све ове карактеристике омогућавају да се садржај лакше разуме, а изложена истраживања добију универзалност.

Научни дискурс се користи у професионалним областима везаним за науку

Научни дискурс је представљен у различитим врстама, а најчешћи су: информативни, дидактички и информативни. Сваки од њих повезан је са врстом јавности која га прима, било да је специјализована или не. Важно је нагласити да разноликости овог дискурса деле особине прецизности, објективности и недостатка субјективности.

Историјско порекло

Порекло научног дискурса повезано је са првим научним истраживањима и потребом преношења знања у друштву с једне генерације на другу. Његово постојање потиче од првих година проналаска писања.

Консолидација писменог језика у Мезопотамији и Египту уступила је место формализацији различитих наука, као и научном дискурсу који су у свакој од њих спровели његови истраживачи и програмери.

Карактеристике научног дискурса

Научни дискурс има следеће карактеристике:

- Језик

Језик научног дискурса користи речи и појмове техничке природе и односи се на сваку одређену науку. Односно, комуникацијски код прилагођава се свакој области којом се бави, било да је то физика, хемија, математика или друге гране науке.

У овој врсти текста уобичајено је користити неологизме или нове изразе који олакшавају објашњење елемената истраге. Са своје стране, нове речи су допринеле обогаћивању различитих језика и бољем разумевању околине.

- Објективност

Употреба научног дискурса као ресурса за пренос информација подразумева објективност ствараоца. Резултат истраге мора бити заснован на конкретним и проверљивим подацима, као и на методологијама које предмет истраге чине поузданим.

- Јасноћа

Још једна изузетна карактеристика научног дискурса је јасноћа којом су истраживања представљена. Према томе, мора превладати прецизност како не би дошло до забуне у приступима и прималац лако разуме резултате. Јасност подразумева да су идеје представљене уредно и хијерархијски.

- Графика

У научном дискурсу, употреба графике, дијаграма и цртежа уобичајена је за допуну информација које су прикупљене током истраге. Они описују, објашњавају и презентују податке на универзалном језику који олакшава разумевање онога што је проучавано и истовремено бележи претходне садржаје за будућа истраживања.

Анализа и систематичност

Научни дискурс се развија из анализе и систематичности. Другим речима, елементи који су предмет проучавања у оквиру дате науке постају познати изван једноставног запажања.

Анализа има везе са проучавањем елемената који чине феномен који се посматра и описује, шта га узрокује и какве ефекте има на средину у којој се развија. Другим речима: порекло-акција-реперкусија.

Што се тиче „систематичности“, она се назива зато што је повезана са „системом“. Циљ овог аспекта је показати да је научна чињеница стварна у начину на који делују компоненте које потичу од наведеног феномена.

Заједно, систематичност и анализе помажу у одбацивању сумњи које настају приликом разраде научног дискурса и јачању резултата добијених у истраживањима.

Врсте научног дискурса

Научни дискурс може бити представљен на следеће начине:

- Информативно

Једна од врста научног дискурса јесте информативни текст који се састоји од ширења или указивања на елементе, методе, експерименте и резултате истраживања у датој науци.

Главна сврха информативних текстова је објаснити научно знање на једноставан и директан начин. То се ради тако да га разумију сва публика.

- Дидактички

Научни дискурс користи дидактичке текстове за дељење знања путем предавања. Стога садржај долази од издавача специјализованог за одређену науку и намењен је пријемној публици која има разумевање за развијену тему. Другим речима, публика која вас прима способна је да формира сопствене критеријуме.

- Извештај

Другим речима, ова врста текста детаљно објашњава алате, теорије, експерименте, хипотезе и приступе који су део научне теме која се проучавала.

Ове врсте говора изводе стручњаци за публику специјализовану за одређену науку.

Примери научног дискурса

Следе примери текстова у којима се користи научни дискурс.

- Дидактички и теренски рад

Ово су примери чланака у којима се користи дидактички научни дискурс:

• Соларни систем.
• Декантација.

У овом чланку можете прегледати примере текстова са популарним научним дискурсом.

- Утицај ковања са обале Маргарите

Вуча је облик вађења морске фауне која има за циљ да прехрани људе у близини и иностранство. Ова врста риболова има значајан утицај на окружење у којем се обавља, јер оштећује кораље, природна станишта и заробљава нежељене или угрожене врсте.

У свим случајевима у којима се ова пракса обавља, такође постоје докази о крађи затворених врста (односно оних које нису дозвољене за риболов) и врло малих узорака, што значајно утиче на поновно пуњење.

Током спровођења коча на острву Маргарита, нису биле погођене само морске врсте, већ и обртнички риболовци. Ови морски радници видели су како се њихове активности смањују, јер врсте на које су користиле риболов нестају. Овај пад производње мале рибе утиче на безброј породица које својим животним средствима зависе од плодова мора.

Изузетно је потребно да надлежни органи створе законе који штите занатске риболовце и гарантују њихова права и зауставе акције пловила која упражњавају овај врло штетан начин риболова.

- Овисност о смартфонима и пад академског квалитета

Индустријска револуција 4.0 донијела је много користи разним људским друштвима, што је неспорно. Хиперконективност је створила комуникацијске везе које су биле незамисливе пре само 30 година.

Данас уживамо у свим могућим знањима са само једним кликом, а да не спомињемо предности у погледу нових технологија из области здравства, инжењерства и архитектуре.

Последице технолошког напретка

Међутим, сав напредак има своје последице. Иако је тачно да је технологија омогућила процват и побољшање телекомуникација, а ови паметни телефони су одиграли пресудну улогу, истина је и да се последњих година развила патологија повезана са злоупотребом ових употреба. апарати.

Овисност о паметним телефонима је чињеница која достиже све друштвене слојеве, без разлике вере, пола или старосне доби. Било је чак случајева родитеља који су им у циљу да се „забаве“ својој деци омогућили приступ тим технологијама без њиховог надзора, што је довело до зависности од апликација за игре.

Млади, највише погођено становништво

Од свих узраста највише су погођени млади, посебно они између 12 и 20 година. Недавна истраживања потврдила су да просечан тинејџер дневно проведе око 5 сати користећи свој паметни телефон, довољно времена за обавезе и ситнице или било коју другу слободну активност.

Ово понашање је проузроковало да они који пате од ове зависности погоршавају своје перформансе у различитим областима у којима се развијају у свакодневном животу. Тако се смањују оцене у разреду, кућни послови, па чак и интеракција са пријатељима и породицом.

- Стивен Хокинг

Овај говор Степхена Хавкинга је такође научан:

Референце

1. Переира, А. (С. ф.). На научном дискурсу. Мексико: Магазин Универзитета. Опоравак од: ревистаделауниверсидад.мк.
2. Зита, А. (2019). Значење научног текста. (Н / А): Значења, опорављено са: сигадос.цом.
3. Научни говор. (2019). Шпанија: Википедиа. Опоравак од: ес.википедиа.орг.
4. Цацерес, О. (2019). Текстови научне популаризације. (Н / А): О Еспанолу. Опоравак од: абоутеспанол.цом.
5. Гуериен, Г. (2015). Карактеристике научног дискурса. (Н / а): Историја за све. Опоравак од: ходање према хистори.блогспот.цом.