НАУЧНИ ЕСЕЈ: КАРАКТЕРИСТИКЕ, СТРУКТУРА, ТЕМЕ, ФАЗЕ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Научни есеј је релативно кратак, проза текст на одређену тему научно-везани. Оно изражава лично гледиште на обрађену тему на основу података прикупљених и представљених на објективан начин. Аутор развија идеје на организован начин и користећи технички језик.

Именица есеј долази од француског ессаи, што значи "покушај", а такође и од есеја глагола, што значи "покушати нешто". Они су, заузврат, изведени из латинског егзигијума са значењем "тежина" или "мера" и од Рекуираре, што значи "истражити" или "осигурати".

Опћенито, есејска продукција укључује мјерење, процјену, упоређивање и вагање тема које су из ње настале. Као књижевни жанр, есеј је настао у Ессаису (Есеји, 1580) француског филозофа и писца Мицхела Еикуема де Монтаигнеа (1533-1592).

С друге стране, у посебном случају научног есеја, иако истраживач може имати више сврхе приликом писања есеја, његов циљ је на крају да убеди читаоце. На пример, упоређујући и упоређујући две теорије, писац се нада да ће уверити читатеље у супериорност једне над другом.

Исто тако, продукција научног есеја можда има за циљ лично мишљење аутора у односу на развијену тему. То би морало бити ваљано мора бити поткријепљено довољно и валидним аргументима. Исто тако, врло је често да је то у супротности са идејама које су претходно објавили други истраживачи.

Што се тиче теме, она је широка. Његова област је научно људско знање. У том смислу, не постоји тема о људском знању која не може бити предмет истраге и накнадне објаве есеја. Између осталог, било која тема из медицинске, социјалне и природне области може бити предмет научног есеја.

Карактеристике научног испитивања

Краткоћа и јединственост

Научни есеј је кратак и јединствен. Стога, без злоупотребе дискурса, представља романсу која је средишња ос есеја. Истовремено, мора да удовољи захтеву краткости, али без игнорисања релевантних података који су структурна основа суђења.

С друге стране, јединственост се протеже и на тему. Научни есеј говори само о једној теми по раду. Може се допунити секундарним темама, за главну тему је само једна.

Лични карактер

Научни есеј је писање фундаментално личне природе у којем су изложене ауторове идеје. Они су током цијелог есеја поткријепљени доказима властитих истраживања и идеја и истраживањима других есејиста. Идеје преузете од других аутора уредно су назначене и кредити се поштују.

Разноликост тема

Опћенито, ова врста есеја може покрити бесконачан број тема. Практично, не постоји подручје науке које је забрањено за производњу ових истраживачких радова.

Области попут математике, физике или природних наука, између осталог, су често предмет научних есеја.

Довољност садржаја

Садржај научног есеја написан је с довољним бројем да подржи њихове сопствене идеје и оповргне оне који им се противе.

Током процеса, есејиста меша природну логику са својим интелектуалним способностима на послу. С друге стране, она обилује детаљима како би осигурала разумевање представљених идеја.

Логичко размишљање и аргументација

Логичко размишљање есејиста огледа се у његовом раду. И начин на који је предмет представљен и редослед његовог развоја заснивају се на рационалним и разумним шемама. На овај начин се олакшава одбрана властитих ставова.

Међутим, аутор прилагођава садржај у складу са својим склоностима и намерама, али увек фаворизирајући разум и методички интегритет.

У сврху обогаћивања дискурса, он може повремено кренути према додатним идејама, али у сваком тренутку одржава линију главне идеје.

С друге стране, аргументација је рађена интелигенцијом и логиком. Нејасност се избегава у сваком тренутку. Идеје су производ процеса препознавања и промишљања. Аутор покушава предвидети могуће сумње и аргументира како би разјаснио што већи број њих од почетка.

Оригиналност садржаја

Садржаји научних есеја су по правилу иновативни и контроверзни. Плагијаризам је у сваком случају веома намрштен, а понекад чак и правно осуђен. Иако се могу наћи есеји који се баве идејама о којима су претходно расправљали други есејисти, угао приступа је увек нов.

Процена идеје

Научни есеј позива читаоца да процени идеје, потражи додатне информације и размисли. Оригиналност идеја које износи есејиста подстиче квалитетно размишљање. Читаоци у есеју осећају извор референце и критичке консултације.

Висока строгост

Процес истраживања и анализе произведен је по канонима велике ригорозности. Мора се строго ускладити са стварношћу и не смије изостављати било какве информације. Аутор презентира садржаје избјегавајући било какву врсту тренда и задржавајући објективност.

Професионалан и забаван говор

Главни читаоци научног есеја су стручњаци из ове области који су централна тема. У светлу тога, говор би требао бити специјализован, објективан и елегантан, али довољно забаван да не бисте изгубили пажњу. Одговарајућа врста дискурса је она која подстиче унос и повратну информацију о идејама.

Структура (делови)

Наслов

Наслов научног есеја информише читаоца о његовом садржају. Ово би требало бити истовремено сажет, али информативан.

Такође треба да садржи што је могуће мање речи, а да не утиче на тачност и јасноћу ваших података. У ове сврхе, аутор се мора побринути за синтаксу и одабрати речи које привлаче пажњу читалаца.

Резиме

У сажетку научног есеја аутор наводи корисност теме на коју се бави. Слично томе, означава главне подтеме које се могу појавити и оцртава друге концепте који су обухваћени у раду. Идеје које је есејиста предложио у овом делу су укратко образложене.

Сажетак је такође познат као апстракт. Овај назив потиче од латинског „абстрацтум“, што значи „сажет облик текста“.

У овом одељку интерес за рад на есеју ствара се помоћу кључних речи. Генерално, овај одељак је ограничен на максималан број речи. Ова граница се креће од 250 до 300.

Увод

У уводу, есејиста даје сажето виђење теме којом ће се бавити у писању. У том циљу, она означава прелиминарне тачке предмета и услове порекла.

Слично томе, позабавите се питањем на које желите одговорити есејем или дајте опис који ће читатељу помоћи да сазна о чему се ради. Затим опишите о чему ће се разговарати; разлози због којих је тема есеја важна и о којим конкретним случајевима се желите расправљати.

На исти начин аутор у овом делу сагледава закључке до којих ће доћи. По правилима већ договореним у средини, увод представља око 10% есеја.

Садржај (тело есеја)

Садржај или тело есеја укључује дубинску дискусију о одабраној теми. Сваки од одељка изложбе развија се према изабраним критеријумима. Овај развој треба да има довољан садржај, дубину и да следи стил који је лако разумљив, колико је то могуће.

Главни део овог одељка је лична презентација и њена аргументација. На исти начин се ради о супротстављању идеја есејиста са идејама других аутора који су се бавили истом темом. У овом дијелу се користи индуктивни, дедуктивни или било који други тип потврђеног стила закључивања.

С друге стране, предлози развијени у овом одељку су поткријепљени доказима. Уобичајено је да се овај одељак заврши синтезом са новим питањима за будући рад. Развој овог дела есеја обично чини 80% рада.

Закључци

У закључцима научних есеја есејисти спомињу најзанимљивије резултате развијеног рада. Многи имају тенденцију да наглашавају да је тема њиховог есеја још увек у фази расправе. Касније су рекапитулирали оно што се тврдило.

Исто тако, они објашњавају врсту методологије која је коришћена за доношење таквих закључака и указују на начин како постићи дубље разумевање теме. На крају, аутор указује читаоцима свог дела на подручја практичне примене студије која је проведена и представљена у есеју.

Референце или извори

У овом завршном делу научног есеја, аутор наводи све изворе са којима је консултован у вези са развојем свог есеја. Они се наводе према међународно договореним стандардима. Ти подаци често укључују наслове радова, ауторе, годину објављивања.

Честе теме

Иако предмет научног есеја може бити практично било који, најчешће се користе они који на неки начин изазивају помутњу. Овај шок може произаћи из неког глобалног или регионалног проблема за који је потребно брзо решење.

Такође, могу доћи из недавних открића која ажурирају знање из неке научне области. Исто тако, оне могу бити резултат евалуација есејиста које су у супротности с претходним концепцијама о овој теми.

Фазе

Избор теме

У овом делу продукције, есејиста одабире тему унутар одређене дисциплине која му је, углавном, област специјализације.

Много пута је избор резултат ваших размишљања током вашег професионалног наступа. Може се повезати и са решавањем проблема унутар подручја које истраживач занима.

Размеравање теме

Након што је тема одабрана, следећи корак је ограничавање њене студије. На овом нивоу истраживања аутор износи почетне хипотезе. Исто тако, себи поставља питања о изводљивости решавања проблема и утврђује опсег свог рада.

Прикупљање информација

Састављање информација одговара кораку у којем аутор прелази на локацију и читање различитих информативног материјала који се односе на одабрану тему. Да би то постигли, одлазе у различите изворе као што су књиге, интернет и часописи.

Једном када је материјал прикупљен, есејиста наставља са прегледом, читањем и резимирањем, бирајући најрелевантније информације. Сав овај састављени материјал помоћи ће аутору есеја да касније потврди или оповргне властите почетне закључке.

Одређивање аргументативне линије

У овој фази научног есеја бира се линија аргумената. Ово се састоји од успостављања редоследа у којем ћете представити дело. Поред тога, материјал (библиографије, експерименти, резултати, интервјуи) је организован тако да их укључи у одговарајуће време.

Избор информација

У зависности од изабране линије аргумента, есејиста бира информације које ће послужити у прилог његовој главној тези. У овој фази истраживач повезује прикупљене информације са циљевима свог рада и са резултатима својих истрага или експеримената.

Опис извора

Овај део есеја састоји се од обрасца могуће библиографије која ће бити укључена на крају рада. У том смислу, прикупљају се све информације о детаљима попут наслова дела, аутора, датума објављивања и других.

Критеријуми за опис зависе од одабраног цитата и референтног формата. Међу форматима доступним за научне есеје може се споменути формат АПА (Америцан Псицхологи Ассоциатион).

Припрема нацрта текста

Припрема нацрта текста састоји се од прикупљања информација. У овој фази се у тексту сакупљају сви подаци из консултативних текстова, ауторове идеје и резултати извршених тестова. Главни критеријум у овом делу есеја је течност и разумевање текста.

Нацрт исправке

Једном када је нацрт научног есеја завршен, требало би га преиспитати. Овај преглед је урађен водећи рачуна о аргументативној и експозиторној линији. У исто време, такође се прегледавају цитати и парафрази, упоришта и фусноте.

Поступак корекције нацрта врши се у две фазе:

1. Прва се састоји од првог прегледа у којем се проверавају и садржај и организација есеја. На овом нивоу је од виталног значаја да садржај приопћава читаоцу сврху и да постоји кохезија између његових делова.
2. Други преглед се фокусира на граматичке аспекте. Међу њима је пажња посвећена интерпункцијским знаковима, акцентуацији, слагању пола и броја и правопису.

Завршно издање есеја

Завршно издање научног есеја одговара формалном и естетском делу писаног дела. Што се тиче формалности, аутор одлучује ко ће бити задужен за припрему презентације или пролога. Генерално, они су професионалци у подручју теме есеја са доказаним искуством у предметној теми.

Са естетске стране, аутор бира визуелни облик свог есеја. У овој фази се одабиру врста папира, корица, боје, између осталих атрибута. Главни критеријум који превладава у овом избору је економски.

Пример

Генерално, сваки научни есеј је важан због степена знања и напретка који се генеришу његовом објављивањем. Међутим, постоје посебна дела која су обележила научну заједницу пре и после. То је био случај у есеју под насловом Поријекло врста Цхарлеса Дарвина (1809-1882).

Оригинални наслов на енглеском језику био је О пореклу врста средствима природне селекције или Очувању фаворизованих раса у борби за живот. Објављено је 24. новембра 1859. године.

Овај рад је увео научну теорију према којој се становништво током времена развијало из генерације у генерацију кроз процес који је крштен именом природне селекције. Ово је крштено као Теорија еволуције и потпуно је променило начин на који је приступило пореклу људске расе.

У овом научном есеју Дарвин је представио пуно доказа који показују да различити облици живота настају из заједничког порекла. Разноликост живота била је каснији процес који је следио разгранати образац еволуције.

Референце

1. Бенито, М. (2014, 21. јула). Практични водич: како направити научни есеј. Преузето са елсевиер.цом.
2. Дев, СЕ (2015). Практичне вештине писања академског есеја. Сиднеј: Лулу Пресс.
3. Земацх, Д и Стаффорд-Иилмаз Л. (2008). Писци на делу: Есеј. Нев Иорк: Цамбридге Университи Пресс.
4. Маринофф, Л. (с / ж). Смјернице за писање есеја из филозофије. Преузето са јенниферммортон.цом.
5. Карактеристике. (с / ж). 10 Карактеристике научног есеја. Преузето са царацтеристицас.цо.
6. Национални универзитет у Трујилло-у. (с / ж). Есеј Преузето са ецон.унитру.еду.пе.
7. Универзални универзитет. (с / ж). АПА формат: Ажурирани АПА стандарди. Преузето са уупр.орг.
8. Универзитет Америке Пуебла. (2014, 14. новембра). Како направити академски есеј. Преузето са блог.удлап.мк.
9. Десмонд, АЈ (2018, 06. септембра). Чарлс Дарвин. Преузето са британница.цом.
10. Све о науци. (с / ж). Поријекло врста - теорија и пракса. Преузето са аллабоутсциенце.орг.