ИСТОРИЈА ОБРАЗОВАЊА У КОЛУМБИЈИ: КАРАКТЕРИСТИКЕ, РАЗВОЈ - ИСТОРИЈА - 2025

Историја образовања у Колумбији датира из колонијалних времена, када су први досељеници створио простор за учење веронауке у домородаца и са њим на шпанском језику.

Међутим, ови простори се нису сматрали школама, већ су били неопходни како би старосједиоци усвојили културу шпанског. Сада је за образовање првобитно била задужена Католичка црква, а прве школе појавиле су се са циљем да се образују деца колонизатора, која су исповедала католичку религију.

Прве школе настале су током 16. века, када је било неколико потомака Шпанаца. Они су се фокусирали на подучавање читању и писању, истовремено када су се усадили католичка религија, латиница и вредности неопходне за живот у друштву.

У том смислу, кад је дете научило да чита и пише и било довољно старо за каријеру, могло је да бира између закона, образовања и теологије. Међутим, након независности Колумбије, образовање је прешло у руке државе и више није било под контролом Католичке цркве.

Међутим, католичка религија никада није потпуно уклоњена из образовања, јер је остала део наставног плана и програма.

Најзначајније промене у образовању у Колумбији

Важно је напоменути да је образовање какво је данас познато резултат низа промјена које су се током година догодиле како би се дошло до образовања у складу с потребама друштва.

Током периода пре независности Колумбије, школовање је била корист коју су само неколицина примили, конкретно „бели“ мушкарци (то јест, потомци Шпанаца) и према њиховом социјалном слоју могли су постати матуранти, наставници , лекари или адвокати. У овом периоду образовање је било приватно.

Бесплатно образовање

Конгрес је 1870. прогласио да је основно образовање бесплатно и обавезно и да би то постигао понудио је да се на образовање примени 4% националног буџета.

Касније 1886. године установљено је да би то регулисало Министарство просвете, па је примећено да од тог тренутка Влада Колумбије преузима контролу над образовањем Колумбијаца.

Међутим, религија је и даље играла кључну улогу, јер се још учила у школама. Исте године образовање је подељено на фазе: основно, средње и професионално.

Подела на руралне и урбане

Почетком 20. века основно образовање је подељено у два одељења; једно сеоско и једно урбано. Средње образовање је такође подељено на два дела; техника и класика.

Међутим, у почетку се образовање није вредновало, јер је део становништва који живи у руралним срединама пољопривреду важнији, јер су им средства за преживљавање сејала. Образовање се сматрало бескорисним и представљало је само дистракцију која им је онемогућила децу да раде на пољима.

Повећање буџета за образовање

Међутим, колумбијска влада није одустала од покушаја да у образовном систему укључи сву дјецу. Из тог разлога, 1957. године повећали су проценат државног буџета намењеног инвестирању у образовање, испоставивши да је 10% тог дела, а део је био намењен универзитетском образовању.

Стварање националних завода за разноврсно средњошколско образовање

Исто тако, да би већи део становништва могао да настави школовање након што је завршио основну школу, Министарство просвете је 1969. створило Националне заводе за разнолико средњошколско образовање.

Они би трајали шест година, подељени у два циклуса: основни четворогодишњи циклус и такозвани професионални циклус који је трајао две (2) године.

Међутим, још увек су постојали разни фактори који су спречавали дечаке и девојчице да похађају школе, а један од њих био је њихова даљина.

Из тог разлога, 1977. године наредили су стварање више сеоских школа како би их учинили приступачнијима, увек уз чврстину да се сви укључе.

Промене у факултетском образовању

1980. године дошло је до промена у универзитетском образовању. Тада је Министарство просвете одлучило да високо образовање подели на четири нивоа, а то ће бити: средњи стручни студиј, технолошки студиј, универзитетске студије и постдипломске студије, а сваки има различито трајање.

Током читавог овог времена примењени су различити пројекти како би се образовни систем прилагодио потребама друштва, од којих су неки били неуспешни, а други који имају позитивне резултате.

Коначно, постигнут је образовни систем који је данас познат, а који чине: предшколско образовање, основно образовање, средње образовање и високо образовање.

Колумбијски образовни систем

Образовни систем Колумбије подељен је у четири фазе:

1- Предшколско образовање , које је намењено деци у доби од три (3) до шест (6).

2- Основно образовање , подељено на основно и средње образовање. Основно образовање је за дечаке и девојчице у доби од шест (6) и 12 година, а овај ниво образовања је потпуно бесплатан.

Иако средњошколско образовање није потпуно бесплатно, јер се одређени проценат мора платити овисно о трошковима које има свака породица. То је за дечаке и девојчице између 12 и 16 година.

3- Средње образовање , које се састоји од две године. У овој фази студент може да одабере у складу са својим професионалним звањем, јер два предмета служе као припрема за универзитет.

Као и код средњошколског образовања, није потпуно бесплатно, јер један део мора бити плаћен, а други део плаћа Влада, а по његовом завршетку додељује се и основна диплома.

4- Високо образовање . Да бисте имали приступ њему, постоје и јавни и приватни универзитети. Међутим, важно је напоменути да такозвана "јавна" универзитета нису у потпуности јавна, јер се исто односи и на средње и средње образовање, али у овом случају је цена већа.

Референце

1. Образовање у Колумбији, преузето 7. јула 2017, са пхотиус.цом
2. Колумбија-високо образовање, преузето 7. јула 2017, са едуцатион.статеуниверсити.цом
3. Колумбија -Сецундари Едуцатион, преузето 7. јула 2017, са едуцатион.статеуниверсити.цом
4. Колумбија - основно и основно образовање, преузето 7. јула 2017, са едуцатион.статеуниверсити.цом
5. Образовање, преузето 7. јула 2017. са цоломбиаинфо.орг
6. Едуцатио у Колумбији, преузето 7. јула 2017. са википедиа.орг.