ДИДАКТИЧКИ МАТЕРИЈАЛ: КАРАКТЕРИСТИКЕ, ФУНКЦИЈЕ, ВРСТЕ, ВАЖНОСТ - КУЛТУРНИ РЕЧНИК - 2025

Наставни материјал обухвата све врсте елемената и уређаја специјално дизајнираним за наставу. Односно, то су ресурси које наставник или наставник могу користити да спроведу процес учења са својим ученицима.

Ово су материјална средства која поједностављују или олакшавају наставне активности. Могу се предати физички или виртуелно и усмерени су на подстицање и развој интересовања ученика. Они су врста ресурса који делује као водич кроз садржај теме.

Дидактички материјал је све што омогућава да се олакша процес наставе и учења. Слика Пекелса из Пикабаја

Обично дидактички материјал припрема особа која ће га спровести у праксу, то јест учитељ, који своју методу учења користи за постизање циљева у настави. Међутим, постоје многи специјализовани издавачи који развијају ове наставне ресурсе.

Важно је напоменути да је образовна метода учења тај скуп корака које треба следити да би се генерирала промјена у ученику, тако да може учити и побољшати своје вјештине.

Карактеристике наставног материјала

Карактеристике дидактичког материјала могу се разликовати у зависности од циљева, карактеристика студената и услова студија, као и инфраструктуре и приступа технологијама. На пример, наставни материјал за област математике не може бити припремљен на исти начин као за историју уметности.

Међу неким карактеристикама, дидактички материјал:

- Може се прилагодити да се користи са или без помоћи наставника.

- Могуће га је користити појединачно или у групама.

- Свестран је. Наставни материјал може бити дизајниран у различитим контекстима.

- Оријентисана је на мотивисање. Ваш дизајн би требао побудити интересовање и знатижељу у вези с том темом.

- То је извор информација.

- Успоставите радни ритам. Наставни материјал може означити темпо еволуције или напретка у когнитивном развоју, способностима, интересовањима и другим аспектима ученика.

- Омогућује ученику да може развити стратегије за евалуацију, планирање и организовање сопственог учења.

- Предлаже преглед или одраз сопственог знања, модификује шеме.

- Мора бити доступан када је потребно.

Функције наставног материјала

Материјал се припрема у складу са групом којој је усмерен и од пресудне је важности да буде заиста користан. Међу главним функцијама наставног материјала су сљедеће:

Извештај

Они су контејнери релевантног материјала за особу која их користи. Важно је да се информације разумеју са неком лакоћом.

Они испуњавају циљ

Полазна основа за развој наставног материјала је дефинирање разлога или циља који треба испунити.

То је водич између подучавања и учења

Садржи структуру садржаја која се заснива и на циљу и на избору строго потребних информација које омогућавају одржавање сталне оријентације на путу предавања и учења.

Повећајте комуникацију између ученика и наставника

Наставни материјал може пружити алате ученицима да такође учествују и стварају идеје у време наставе.

Тежи да повеже идеје са чулима

Наставни материјал може обухватити чулна искуства као што су додир, укус, мирис, слух или вид, постижући на тај начин више лично и смислено учење.

Врсте наставних материјала

Наставни материјал укључује све ресурсе који се користе у учионици за извођење наставних садржаја
Имаге Стеве Риот из Пикабаи-а

У зависности од начина припремања дидактичког материјала, може се разликовати у својој класификацији. То такође зависи од врсте коришћења која му се даје, простора који покрива, активности које укључују или коме је усмерен. Неке врсте наставног материјала укључују:

Штампани материјали

Укључују све штампане изворе као што су књиге, читање или референтни текстови, речници, енциклопедије, специјализовани часописи, водичи, приручници, чланци и још много тога.

Подручје или просторни материјали

Обично су део одређених простора или могу тражити одређено подручје за њихову употребу. Неки примери су игре, лабораторијски материјали, џиновске мапе, спортски предмети као што су прстенови или куглице, модели, хербаријуми, између осталих.

Материјали за рад

Они су сви они који се користе за обављање послова у учионици и који подржавају процес учења. То укључује радне свеске, индексне картице, боје, оловке и друге ресурсе који се траже у складу са контекстом.

На пример, на основним нивоима образовања, као што је предшколско образовање, развој вештина писања и познавање облика и језика подразумева да ученици науче да боје, цртају, израђују фигуре или облике и идентификују их, као у случају Писма.

Сви ови кораци су неопходни да би дете научило да пише и зна писани језик и репродукује га.

Материјали за наставника

У дидактички материјал могу се наћи и сви ресурси које наставник користи за добијање или размену информација и на тај начин побољшати своје наставне процесе. Овисно о контексту, наставни материјали ове врсте могу бити закони, библиографије, приручници и друго.

Електронски материјали

То су они ресурси који су повезани са електроничким уређајима и преносе се на овај начин. Садржи информације у дигиталном облику као што су датотеке, документи, слике, дијапозитиви, видео снимци, аудио, филмови, документарни филмови и још много тога.

Тако они интегришу технологију попут таблета, рачунара, видео зрака, пројекција, звучне опреме, калкулатора, штампача итд.

Значај наставних материјала

Будући да је дидактички материјал онај који се користи током образовних процеса, од великог је значаја тако да однос између наставе и учења заиста може донијети плод. Све што служи као дидактички материјал омогућава стварање одговарајућих услова за методологију коју је наставник планирао да примени.

То је најприкладнији начин на који наставник може да савлада нешто у стварању адекватног окружења за постизање циљева постављених у оквиру своје наставе.

Дидактички материјал олакшава процес учења, успоставља везе између наставника и ученика и омогућава структуру са организованим садржајем како би се могао остварити напредак. Због тога она постаје значајан ресурс за било који образовни процес.

Референце

1. Варриор А (2009). Наставни материјали у учионици. Дигитални часопис за наставнике. ЦЦОО наставна федерација. Опоравак од феандалуциа.ццоо.ес
2. Моралес Припрема дидактичког материјала. Мрежа трећег миленијума. Опоравак са алиат.орг.мк
3. (2009). Важност дидактичких ресурса у настави. Дигитални часопис за наставнике. Опоравио од
4. Шта су дидактички материјали ?. Едупедиа. Опоравак са веб-локације тхеедадвоцате.орг
5. Дидактички материјали. Ле Воиеллес Цолореес. Опоравак од лесвоиеллесцолореес.цом