- Карактеристике референтног оквира
- Корисност референтног оквира
- Препоруке за развој референтног оквира
- Компоненте
- Теоријски оквир
- Концептуални оквир
- Позадински оквир
- Правни оквир
- Историјско окружење
- Референце
Референтни оквир истраге се састоји од кратког и прецизног израду концепата, теорија и прописа који су у директној вези са темом и проблема истраге. Овај део истраге омогућава да се расветле идеје и сврхе аутора.
Референтни оквир је такође познат као теоријски оквир, стање технике или стања знања. Ову компоненту истраге требало би формулисати након разјашњења изјаве проблема и циљева.
Садржи низ концептуалних елемената, који ово схватају као законе, принципе, реченице, парадигме, категорије и моделе који се односе на истраживачки проблем.
Овај скуп дефинише, излаже и најављује на логичан начин феномене света коме субјект припада. Сваки од елемената мора бити повезан једни са другима и градити препознатљиву структуру.
Извођење референтног оквира је изузетно важно јер разјашњава тачке којих су се други радови већ дотакли, омогућава приступ основним информацијама да се увиди тема и, између осталог, пројект стави у општи оквир науке и технологије.
Да би се створио референтни оквир, извори са којима се треба консултовати као и аутори морају бити идентификовани, покушати да обрађују поуздане изворе и организују идеје пишући јасно и прецизно.
Карактеристике референтног оквира
- Према теми истраживања дефинисано је какав ће бити референтни оквир. Уопштено, ово се ради на основу аутора и концепата.
- Стање уметности је направљено од истраживања. Понекад се референтни оквир и врхунски уметнички пресеци.
- Смјер дат овом предмету у разграничењу ће усмјерити садржај референтног оквира.
- Формулисање референтног оквира укључује дефинисање теоријског оквира, концептуалног оквира, правног оквира, историјског оквира и претходних оквира.
- Од свих наведених оквира, теоријски оквир је обавезан у свим истраживачким радовима. Остатак је укључен у складу са истраживачким питањем.
Корисност референтног оквира
У референтном оквиру нуде се организовани концепти који омогућавају успостављање стратегија, односно приступа и визије за суочавање са проблемом. Такође пружа тактику за тумачење резултата.
Разрада референтног оквира помаже у спречавању грешака које су починили други истраживачи. Будући да укључује позадински оквир, води вас да знате како припремити студију, узимајући у обзир тачке које су већ обухваћене претходним радовима, како су им приступили или који су извори коришћени, између осталог.
Захваљујући овом оквиру, истраживач појачава своју панораму студије и успоставља водич који ће га усредсредити на проблем, не одступајући од првобитног приступа. Такође пружа преглед стања теме која ће се проучавати.
Добар референтни оквир доводи до хипотеза које ће се затим тестирати у пракси. Делује као инспирација за друге правце и подручја истраживања као и водич за дешифровање добијених резултата.
Препоруке за развој референтног оквира
На првом месту треба прегледати основну библиографију којом је дефинисана истраживачка тема и проблем, а затим изабрати најрелевантнију библиографију према саветницима.
Након тога започиње процес читања, сажетка и анализе који ће се одразити на картицама које истичу релевантне елементе који су директно повезани са темом истраживања. Наведени сажеци требају бити састављени на такав начин да буду стабилни и добро написани, укључујући изворе.
Након тога, концептуални оквир се израђује одабиром термина који ће се користити током дјела и који ће у њему бити детаљно објашњени. За то се препоручује припремање речника.
Морате имати организацију, бити систематски и методолошки. То се постиже попуњавањем досијеа, фуснота и критичких коментара аутора пројекта.
Приликом документовања треба узети у обзир различите врсте алата који постоје, а међу њима су концептне мапе, табеле и сажеци. Све ово помаже у синтезирању информација.
Кохеренција и кохезија су од виталног значаја за израду референтног оквира, јер теоретски подржава пројекат. Концептуална јасноћа истраге зависи од тога.
Компоненте
У зависности од врсте истраживања која се спроводи, биће обухваћени или не сви следећи оквири:
Теоријски оквир
Ово се састоји од детаљног описа сваког важног елемента теорије, тако да ће изјава проблема и његово решење бити логички закључак из њега. Његова мисија је:
- разграничити област коју треба истражити
- предлажу смернице или приступе истраживању
- сумирати постојеће знање о подручју које се истражује
- изложи постулате и опште теоријске приједлоге који ће послужити као основа за формулацију хипотеза
- операционализирати варијабле и оцртати теорије, технике и поступке.
Концептуални оквир
У овом дијелу истраге утврђују се дефиниције варијабли проблема и циљеви истраге, као и кључни изрази који ће се често користити.
Ове дефиниције доноси истраживач према контексту у којем је истраживање уоквирено, дефиницијама других аутора и теорији на којој се истраживање заснива. Овај је оквир укључен у истраживања гдје се користе изрази из других подручја.
Концептуални оквир покушава продубити неке концепте који се морају проширити како би се омогућило техничко разумевање аспеката третираних у истраживању.
Позадински оквир
У овом тренутку сумирани су резултати радова или пројеката истраживача који су се удубили у предмет који се истражује.
Правни оквир
Ако тема о којој радите укључује познавање закона и прописа, овај оквир је укључен. То се дешава у истраживању које анализира или процењује друштвене ефекте који су резултат реформи владе.
Историјско окружење
Понекад је релевантно детаљно навести како се феномен који чини језгру истраживања историјски развијао. Неке теме које укључују овај оквир су оне које се односе на економију земље или региона.
Референце
- Хартас, Д. (2015). Образовно истраживање и истраживање: квалитативни и квантитативни приступи. Лондон: Блоомсбури Публисхинг.
- Ограде, Л; Цое, Р; Варинг, М и Артхур, Ј. (2012). Методе и методе истраживања у образовању. Сиднеј: САГЕ.
- Приор, Л. (2003). Коришћење докумената у друштвеним истраживањима. Лондон: Саге Публицатионс.
- Родригуез, Л; Бермудез, Л. (2016). Истраживање пословног управљања. Колумбија: Ецое Едиционес.
- Ромеро, Л. (2002). Методологија истраживања у друштвеним наукама. Мексико: Унив. Ј. Аутонома де Табасцо.
- Саенз, Д. (2013). Академска истраживања уз подршку у информационим технологијама. Мексико: Дигитална редакција Тецнологицо де Монтерреи.
- Сцотт, Ј. (2006). Документарно истраживање. УСА: САГЕ Публикације.