ШТА ЈЕ ПЕЛАПЕЛАМБРЕТИЦА И КАДА СЕ КОРИСТИ? - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Пелапеламбретица је бесмислена реч се користи у песмица јарца. Њена употреба у овој поезији је својеврсна јитањафора. Израз јитањафора још увек није регистрован у речнику Краљевске шпанске академије, а сковао га је Мексиканац Алфонсо Реиес.

Реч јитањафора означава све врсте строфа и игра речи које немају значење, а које се традиционално користе у вербалним играма и дечјим струнама.

Ови нескладни састави имају за циљ дистрибуцију слогова или фоничних група. То се ради на понављајући и каприциозан начин, јер оно што није битно није само значење, већ фонетска игра.

Уопште, ово су формуле које су напуњене речима и звуковима који нису у складу и који звуче егзотично за самог говорника.

Употреба речи пелапеламбретица у песми Ла цабра

Песма Ла цабра део је шпанске дечије литературе. Дечји текстови и фолклорни текстови уопште користе разиграну функцију у употреби језика. У тим случајевима порука постаје чиста игра.

Комплетна песма представљена је у наставку. У њему се може приметити да се интралингвистички процес мора користити да би се, унутар апсурдности текста, разрешила његова логика. Овај процес подразумева поштивање закона и концептуалних структура језика.

Коза

Друга верзија од 29. марта 1936. гласи:

Бисерна, пелапеламбретица и друга јитањафора

У песничким књигама и песмама за децу постоји много других примера тих појединачних лексичких стваралаштва, познатих као јитањафора. То, као у случају пелапеламбретица, могу бити речи које не постоје у језику, али могу постојати.

То може бити случај и са речима које се доживљавају као јитањафора, јер су оне већ престале да се користе.

Последња могућност су речи које не постоје и неће постојати јер нису у складу са фонотактичким правилима језика.

Пример за то је фраза коју деца користе као методу одабира у многим деловима света: де тин марин де до пингуе цуцара мацара марионета фуе.

Можете чути и ову која се користи за томболе: Уна, дона, тена, цатена, куина, куинета, краљица је у свом кабинету; Гил је дошао, угасио лампу, лампу, лампу, кажи им добро, двадесет је.

Референце

1. Морено Вердулла, А. (1998). Дечија литература: увод у њене проблеме, историју и њено учење. Цадиз: Служба за публикације УЦА.
2. Цаллеја, С. (с / ж). Лас Јитањафорас, поетске игре за децу. Опоравак са зургаи.цом
3. Мороте, П. (2008). Игра за девојке. У ПЦ Церрилло и Ц. Санцхез Ортиз (Цоордс.), Реч и сећање: студије о популарној дечјој литератури. Куенка: Универзитет Кастиља Ла Манча.
4. Еспиноса, А. (1987). Популарне приче Цастилла и Леон, свезак 2. Мадрид: Уреднички ЦСИЦ.
5. Пенас Ибанез, МА (2009). Семантичка промена и граматичка компетенција. Мадрид: Ибероамерицана Редакција.