- Друштвене теме
- Реинтеграција затвореника
- Дискриминација особа са инвалидитетом и менталним поремећајима
- Родно насиље
- Равноправност
- Породично мирење
- Нормализација полигамије
- Приватност и интимност
- Сујеверја
- Геј брак
- Друге идеје
- Политичке теме
- Јоб је изгубио
- Легалност смртне казне
- Легализација еутаназије
- Легализација побачаја
- Легализација марихуане
- Примена цензуре
- Легализација проституције
- Илегална имиграција
- Тортура: да ли је то прихватљиво у неким случајевима?
- Који порези треба да постоје?
- Научне теме
- Електрични аутомобили
- Експериментирање са животињама
- Роботика
- Вештачка интелигенција и њено регулисање
- Промена климе
- Генетска манипулација
- Еволуција технологије
- Улога фармацеутске индустрије
- Традиционална медицина вс. алтернатива
- Улагања у свемир
- Криогенизација
- Веза са садашњошћу
- Остале теме које су од интереса
- Референце
Међу темама о којима ће се у разреду разговарати истичу се законитост смртне казне, тестирање на животињама, легализација побачаја, климатске промене и примена цензуре, између многих других.
Учионице су често добро окружење за додир са контроверзним темама. Имати теме за дискусију на часовима може подстаћи разговор и дискусију у подешавањима обуке.
Расправе о контроверзним темама широко се користе у образовним центрима, посебно на средњем нивоу и у универзитетским окружењима, као стратегија обуке због вишеструких предности повезаних са њима.
Током дискусије са едукативним фокусом, подстиче се развој аргументативних вештина ученика тако да раде на убеђивању и различитим дискурсним стратегијама да убеде друге.
Критичко размишљање такође се спроводи истовремено са менталном флексибилношћу, јер студенти морају континуирано да анализирају оно што други кажу и да се супротстављају различитим гледиштима, истовремено упражњавајући толеранцију.
Поред тога, омогућава онима који учествују да структуирају сопствене критеријуме на основу колективне мисли. То значи да размена идеја углавном омогућава групни и индивидуални раст.
Испод је листа тема категорисаних по друштвеним, политичким и научним питањима која се могу користити за промоцију дискусије у учионици. Приликом постављања теме може се поставити многа питања како би се потакнула дискусија и истовремено мотивисало супротстављање ставова која изазивају студенте.
Друштвене теме
Социјална питања су теме које имају везе са радом друштава, њиховим начином постојања и дјеловања. Неке од најзанимљивијих за разговор у разреду са следећим.
Реинтеграција затвореника
Када затвореник издржава казну, поставља се питање да ли ће поново починити злочин. Неки стручњаци верују да је реинтеграција тешка, други да је могућа.
Шта треба учинити са затвореницима који издржавају време?
Дискриминација особа са инвалидитетом и менталним поремећајима
Чест је да предрасуде и стигматизација падају на људе који имају инвалидитет или неку врсту неуролошког поремећаја и да су оне одвојене.
Током расправе било би корисно преиспитати да ли је то етично и питати зашто постоји разлика, како то утиче на њих и како друштво може да фаворизује инклузију.
Остала питања о овом питању која се могу поставити су: да ли особе са инвалидитетом треба да се образују другачије од осталих? Како би требало да буде укључено у свет рада? Да ли је појам „инвалид“ већ сам по себи дискриминаторски?
Родно насиље
Ово је врло актуелно питање, због чега тежи да створи доста контроверзе јер су представљени сукобљени погледи.
Ово питање има много ивица за расправу, попут: улоге образовања и васпитања у духу жртве / жртве, утицај очинских модела и физичке и психичке последице.
За почетак расправе о овом врло сложеном питању, могуће је расправити шта родно насиље укључује, врсте родног насиља и како га се може избећи.
Равноправност
У данашњем свету се стално говори о једнакости и све је чешћа појава да се у школама, чак и од раног доба, промовишу политике којима се то подстиче.
Како је то врло актуална тема, обогаћиваће се разговор о начину на који се једнакост доживљава у учионици, како се гледају ЛГБТ групе и како се схвата интеграција жена и различитих етничких група.
То је тема коју је могуће проширити и сагледати на општи начин или се фокусирати на једну групу да би се проширио, попут жена и њиховог учешћа на тржишту рада.
Породично мирење
Уласком жена на тржиште рада породица се значајно промијенила, јер брига о дјеци и кућни послови нису њихово једино занимање.
Каква је улога мушкарца у породици? Једном када је жена мајка, мора ли жртвовати своју каријеру и остати код куће? Са којим се препрекама суочава жена која је мајка у управљању својом домаћом и професионалном улогом? Са којима се човек суочава? Шта се подразумева под "невидљивим теретом"?
Расправа о овим питањима створиће расправу и пружити више становишта учесницима.
Нормализација полигамије
Вјерност или неверност је концепт повезан са везама с паром. Постоје заједнице у којима се практикује полигамија, што често намрштавају и други, мада постоје нације у којима је то легално.
У том контексту, анализа улоге породице, школе и верских параметара је занимљива пракса за дискусију.
Приватност и интимност
Шта делити на друштвеним мрежама? Ово је сјајна тема за разговор. Можете прегледати како било шта из свакодневног живота које се дели на Интернету излаже интимност и може имати последице, као и анализирати како јавне личности користе платформу у своју корист и која је нова улога папараца.
Сујеверја
У свим друштвима постоји низ пракси које се могу посматрати као сујеверја.
Може бити врло занимљиво анализирати их, прегледати њихово порекло, њихово значење у данашњем свету, њихову трансформацију током времена и упоредити их између различитих група.
Геј брак
Заговорници кажу да једнака права требају бити за све, без дискриминације на основу расе, религије, пола или сексуалне могућности.
На овај начин, ускраћивање права на брак представљало би дио дискриминације, јер све врсте парова - било оне хетеро или хомосексуалне - заслужују да имају иста законска права повезана с браком: право на имовину, насљедство и усвајање.
С друге стране, њени преступници сматрају да је циљ брака између мушкарца и жене рођење и одржавање породичне институције, што се не догађа у случају хомосексуалних парова и што ствара другу врсту породица , који мењају традиционалну концепцију родитеља, деце и дома.
Друге идеје
- Да ли видеоигре промовишу насиље код деце и младих?
- Да ли би требало да будем пунолетна за конзумирање алкохола?
- Да ли би лекови требало да се легализују?
- Да ли би деци требало послати толико задатака да раде код куће?
Политичке теме
То су она питања у која су обично укључене државе да би предузеле неку меру у том погледу. Они углавном имају везе са легализацијом или не одређеним активностима. Неки примери су следећи.
Јоб је изгубио
Помоћу технологија као што су роботика и вештачка интелигенција, милиони послова ће бити изгубљени широм света. Многа су друга радна места створена, мада ће људима требати времена да се прилагоде и преквалификују; неки од њих то неће моћи.
Ова чињеница створила је нека мишљења, међу њима да би требало да се исплати минимална исплата грађанима како би они могли платити своје минималне трошкове.
Шта да радимо са свом незапосленошћу која је последица нових технологија? Да ли треба пружати помоћ људима који су изгубили посао и не могу се поново укључити?
Легалност смртне казне
Постоји неколико земаља у којима се одређена кривична дела кажњавају смрћу, што на неке може оставити утисак, а неке се могу сложити, у зависности од нивоа почињеног злочина.
Да ли је то освета? Шта се догађа ако је неко невин осуђен? Зашто је то легално на неким местима, а не на другим? Ово су само нека од питања која се могу ставити на стол за дискусију у учионици.
Легализација еутаназије
Интересантно је разговарати о праву на самоубиство на помоћи и ономе што је познато као "достојанствена смрт".
Прикладно је прегледати у којим би случајевима требало дозволити, ко ће бити људи који ће донијети одлуку о пацијенту, која врста подршке ће се пружати онима који присуствују смрти и које би институције могле то учинити.
Постоје нације у којима је еутаназија легална, чак и за малолетнике. У учионици може бити занимљиво анализирати ову предност ових питања: да ли је малолетник квалификован да захтева еутаназију? Да ли би могао да буде подстакнут да настави са животом у току побољшања? Ко би то могао да одобри?
Легализација побачаја
То је обично једна од најконтроверзнијих тема јер има политичке, друштвене, научне, етичке и верске импликације.
Дискусија у вези с тим може се водити кроз низ питања, као што су: физичке и психолошке посљедице побачаја, као и физичке и психолошке импликације које он садржи, као и правне.
Такође је корисно прегледати када се сматра да абортус треба, а када не, као и проћи кроз етичке аргументе који указују да од тренутка оплодње живот већ постоји (према овом приступу, побачај је убиство) и суочити их са научним аргументима који су у супротности са овом појмом.
Легализација марихуане
То је тема која може изазвати контроверзу у учионици, посебно код тинејџера. Постоје земље у којима се канабис легално конзумира у складу са одређеним прописима израженим у законодавству, као што је број грама, биљака и њихова употреба у лекове.
Да би се промовисала дебата, ови аспекти се могу анализирати, као и расправљати када то треба дозволити, када не би требало и зашто је то законито у неким земљама, а не у другим.
Такође можете да разговарате о употреби одређеног биља аутохтоног порекла који се користи у верским и лековитим обредима и који стварају одређено стање транса, као и о легализацији лекова уопште.
Примена цензуре
У овом свету који је тако повезан са Интернетом, анализа различитих механизама цензуре који се још примењују у одређеним земљама покренуће дебату. Било би врло корисно разговарати о томе која врста садржаја се може ширити и о важности сузбијања слободе изражавања.
Други аспект који се може преиспитати је слобода изражавања као једна од карактеристика демократије. То би могло створити расправу у учионици да буде ограничена на сферу облика власти и њихових различитих прописа о слободи изражавања.
Легализација проституције
У многим земљама је проституција кажњива, иако је то активност која се широко практикује и за којом је велика потражња.
Ако се легализује, да ли ће се несигурност ових пракси смањити? Хоће ли то позитивно утицати на здравље сексуалних радника и њихових клијената? Хоће ли се мафија сексуалне експлоатације смањити? Ова и друга питања могу бити веома занимљива у дискусији, посебно на напредним нивоима школског система.
Илегална имиграција
У том контексту могу се постављати питања као што су следеће: шта урадити са масом људи који долазе из земаља у лошим животним условима? Какве последице то има на земљу домаћина? Да ли имигранти морају бити добродошли и шире Ако је у питању алтруизам? Какве то ефекте има на стварање мафија за трговину људима?
Тортура: да ли је то прихватљиво у неким случајевима?
Расправа се у овом случају назива "расправом о бомби са временом". Пример који се користи у прилог овом мишљењу је случај терориста који је заробљен, али који је пре него што је ухваћен поставио бомбе да није познато где су.
Хиљаде недужних људи могло би бити убијено овим чином, у овом случају мучење да би се открило место те бомбе било би оправдано.
Који порези треба да постоје?
Порези су једна од тема о којој се највише расправља на изборима и која генерише највише дискусија међу политичким странкама.
Који порези треба да постоје? Да ли богати морају да плаћају више? Да ли би требало да плаћају исто као људи са мање економских ресурса?
Научне теме
Ово су теме које имају везе са развојем и развојем науке, које на овај или онај начин утичу на живот људи и других врста. Неке идеалне теме за дискусију су следеће.
Електрични аутомобили
Велике светске компаније посвећене производњи аутомобила улажу у електрични аутомобил. Очекује се да ће за неколико деценија сви аутомобили бити електрични, а тренутни који зависе од нафте биће ствар прошлости.
Да ли треба обезбедити погодности за куповину електричних аутомобила? Да ли морају да плаћају порез?
Експериментирање са животињама
Многи производи свакодневног живота претходно су тестирани на животињама, попут козметике и лијекова.
Да ли је то етично тачно? Да ли се према тим живим бићима поступа етично и хумано? Да ли је корисно радити ове тестове на бићу које се веома разликује од људи? Ова питања могу побудити радозналост и помоћи у стварању просудбе код ученика на основу аргумената који користе.
Роботика
Све је више робота и са новим научним достигнућима имају сличне карактеристике као и људи.
Да ли роботи морају да плаћају порез? Која би права требала имати?
Вештачка интелигенција и њено регулисање
Вештачка интелигенција је технологија која данас изазива страх код великих научника и предузетника. Тврди се да може бити опасно, последице су непознате и може завршити ван контроле.
Да ли треба да се регулише вештачка интелигенција? Како је то регулисано?
Промена климе
Има оних који још увек поричу да су климатске промене претња. У праву су? Какав је ниво утицаја на животну средину и различите врсте? Ко је одговоран? Како можете спречити да се погорша?
У овој теми повећало се може ставити на одређени аспект, као што су кампање за рециклажу и акције за процену њиховог утицаја или примена „зелених“ горива за замену фосила.
Преиспитивање доприноса влада, организација и компанија да избегну климатске промене такође може бити занимљива руба за генерисање контроверзи.
Генетска манипулација
Иако се чини да постоји нешто изван научнофантастичних филмова, већ постоје нације којима је ова врста научне интервенције одобрена законом; међутим, још увек постоје они који су против тога.
Да би се охрабрила расправа, може се анализирати следеће: када то треба дозволити? Да ли је то напредак у науци за побољшање здравља? Које су етичке и верске последице? Да ли се „игра Бог"?
Еволуција технологије
Технологија је продрла у свачији живот, до тачке да изазове нездраву зависност код неких.
Неко се пита хоће ли технолошка еволуција у потпуности условити начин на који живимо. Да ли ће се променити начин на који се људи односе? Уместо повезивања, хоће ли то створити више изолације?
Улога фармацеутске индустрије
Улога традиционалних фармацеутских компанија често генерише доста расправа. Постоји струја која потврђује да су за одржавање своје економске хегемоније ове индустрије прекомерно лечиле становништво.
Поред тога, постоје они који тврде да фармацеутске компаније већ знају лек за одређене болести, попут рака, и да их не откривају како би заштитили своје економске интересе. Стављање ове теме на сто изазваће занимљиву расправу.
Традиционална медицина вс. алтернатива
У том контексту се може преиспитати ефекат вакцина, упитати да ли је то права заштита од болести или је то мерило друштвене контроле, анализирати да ли је погодније спроводити холистичке третмане за лечење болести или је то шуштање.
Други аспект који ће подстаћи расправу је направити историјски преглед алтернативне медицине и традиционалне медицине, постављајући питање да ли су поступци предака бољи за тако дуго примењивање и да ли су и даље ефикасни.
Улагања у свемир
Када су велике количине јавног новца додељене свемирским пројектима, становништво је изазвало неке критике.
Да ли је важно улагати у простор? Колики проценат треба да иде у овај сектор?
Криогенизација
На свету већ постоји неколико компанија које омогућавају човеку криогенизацију недуго након њихове смрти. Ови купци се надају да ће их технологија будућности моћи оживети.
Да ли би криогенизација требала бити право? Шта ће се радити са тим људима у будућности? Која ће права имати?
Веза са садашњошћу
Са ове листе контроверзних тема, можете одабрати оне које желите да анализирате у учионици, у зависности од образовног интересовања са којим се бавите.
Један аспект који може бити занимљив за одабир одређене теме је тај да је он повезан са одређеним тренутком који се проводи у окружењу. На пример, ако је недавно познат случај феминизма, прави је тренутак да се разговара о родном насиљу.
Ако се теме о којима ће се расправљати изабере на овај начин, они ће имати све актуелнији садржај, што ће на крају обогатити расправу. Важно је да се свака аргументација заснива на стварним догађајима, обликује концепт и активно учествује у свим генерисаним разменама мишљења.
Остале теме које су од интереса
Занимљиве теме које треба изложити.
Занимљиве теме које треба истражити.
Референце
- Цастиллеро, О. «24 теме дебате да се предложе скупови у разреду» из психологије и ума. Преузето 3. јуна 2019. у психологији и уму: псицологиаименте.цом
- Салинас, Ј и Оллер, М. (2017) «Расправа о контроверзним питањима за обуку грађана. Искуство са ученицима средњих школа »у Пракис едуцатива. Преузето 3. јуна 2019. у образовној пракси: церац.унлпам.еду.ар
- «20 тема за излагање и расправу (у разреду или са пријатељима)» урбаног карактера. Преузето 3. јуна 2019. у урбаном лику: цхарацтерурбано.цом
- «100+ занимљивих тема за расправу» (18. априла 2019.) у Овлцатион-у. Преузето 3. јуна 2019. на Овлоцатион: Овлцатион.цом
- «Контроверзна питања» у аципренса.Отворено 3. јуна 2019. у аципренса: аципренса.цом