АННА ФРЕУД: БИОГРАФИЈА, ТЕОРИЈЕ, ОДБРАМБЕНИ МЕХАНИЗМИ, РАДОВИ - ПСИХОЛОГИЈА - 2025

Анна Фреуд (1895-1982) била је аустријско-британски психолог чији се рад фокусирао на психологију примењену на децу. Била је најмлађа ћерка Сигмунда Фреуда, оца психоанализе; и целог свог живота посветио се продубљивању свог дела и примјени на подручјима у којима се традиционално није користио.

Поред стварања психоанализе за децу и једног од првих психолога специјализованог за детињство, Анна Фреуд је такође дала важан допринос на пољу свести и ега. Много његових студија било је усмерено на разумевање повезаности ове две менталне појаве са мислима, идејама и импулсима.

Међу његовим публикацијама истиче се књига Ја и механизми одбране из 1937. године. У њему је бранио идеју да је главни начин на који се људи морају носити са негативним идејама, импулсима и емоцијама репресија. У овом раду истражио је како се овај одбрамбени механизам развија од детињства, као и неке друге алтернативе које можемо да користимо у неким приликама.

Велики део свог живота Анна Фреуд је радила заједно са оцем развијајући своју и сопствену теорију. Године 1938. побегла је с њим из нацистичке владавине у Аустрији и настанила се у Лондону, где је 1947. створила Клинику за дечију терапију Хампстеад. Током наредних деценија обављала је функцију директора, а такође је водила бројне истраживање дечије психологије.

Биографија

Ране године

Анна Фреуд рођена је 3. децембра у Бечу, 1895. године. Била је најмлађа од шесторо деце коју је Сигмунд Фреуд, отац психоанализе, имао са супругом Мартом. Током својих раних година, Анна се држала подаље од своје браће и сестре, посебно сестре Софије са којом се виђала због очеве пажње.

Анна Фреуд је у свом детињству патила од бројних здравствених проблема. Не постоји много записа о томе шта су тачно били, али верује се да би они могли да укључе и неке попут депресије или поремећаја исхране.

Из тог разлога, током својих раних година провео је доста времена током лета у здравственим камповима, где су разни професионалци покушали да побољшају његову ситуацију.

Анна Фреуд у свом детињству није одржавала добре односе са мајком, изјављујући у неколико наврата да се боље слаже са дадиљом. Напротив, свог је оца одувек гледао као референтну фигуру и некога на кога треба гледати, што је вероватно утицало на његове одлуке о каријери касније.

Након завршетка средње школе, Анна Фреуд је студирала као учитељица, а касније је путовала у Италију и Енглеску да виде свет. Затим је 1914. године почео да предаје у институту који је похађао као младић.

Каријера

Сигмунд и Анна Фреуд, на ВИ Међународном конгресу психоанализе, Хаг 1920.

Иако је испрва није била баш заинтересирана за психологију, Анна Фреуд почела је истраживати ово поље кад ју је отац почео психоанализирати 1918. године, као дио његовог истраживања за научни чланак који ће објавити 1922. године.

Након што је њен отац представио ово дело, Анна се придружила Бечком психоаналитичком друштву и почела приватно да практикује терапију са децом. После само две године рада, понудила јој је посао учитеља у Бечком институту за психоаналитичку обуку, чиме је започела каријеру психолога.

Анна Фреуд са оцем како хода

Неколико година касније, 1935. године, Анна Фреуд постала је директорица истог Института. Следеће године је објавио своју прву књигу „Ја и механизми одбране“. У овом раду поставила је темеље его психологији и тиме успела да себи донесе име важног истраживача.

Живот у егзилу

Због жидовског порекла њене породице, и Анна Фреуд и њена породица морали су емигрирати у Енглеску 1938. године због нацистичке окупације Аустрије. По доласку тамо основао је Ратну амбуланту Хампстеад, центар који се брину о сирочади и настојао створити здраве везе у вези са децом која су била жртва рата.

Током свог боравка у овом центру, постао је још више заинтересован за област дечије психологије. На пример, објавио је своја запажања о томе како стрес утиче на децу и о важности неговања односа везаности у случајевима када деца нису била у стању да створе здраву везу са својим родитељима.

Многа запажања и истраживања која је вршио у овом периоду објављена су у његовом делу Нормалност и патологија у детињству. Поред тога, од 1947. године институт је почео да предаје курсеве психоанализе, а створена је и клиника повезана с њим која је нудила услуге терапије за децу.

Анна Фреуд са Мелание Клеин

Током последњих година свог живота, Анна Фреуд је већину свог времена проводила подучавајући, одржавајући курсеве и истраживајући. Неколико је пута путовао у Сједињене Државе, где је, на пример, предавао на универзитету Јејл. Тамо је сарађивао са истраживачима попут Јосепха Голдстеина и Алберта Солнита, са којима је објавио књигу Онкрај најбољих дететових интереса.

Када је Анна Фреуд 1982. преминула, то је учинила и постала је један од водећих сарадника у области психологије у своје време.

Теорије

Анна Фреуд на конгресу психоанализе 1957. Извор: Погледајте страницу за аутора

Дечија психологија

Једно од главних професионалних интересовања Ане Фреуд била је дечја психологија. Током година истражујући ову тему, створио је бројне теорије у вези с тим, које ће касније довести до многих најважнијих открића у историји ове области.

На пример, Фројд је открио да деца често имају другачије симптоме од одраслих чак и ако постоји исти проблем. Стога је веровао да је и са њима неопходно користити различите терапијске технике. То је било у супротности са званичним ставом о времену, који је децу посматрало једноставно као одрасле особе са неразвијеним телима.

Поред тога, био је један од првих људи који су приметили негативне последице које проблеми са везивањем могу имати на децу. Његово истраживање са децом која су претрпела случајеве занемаривања поставило је темеље ономе што ће касније постати модерна теорија везаности, једна од најважнијих у овој области.

Анин отац Сигмунд Фреуд описао је различите фазе психосексуалног развоја деце; али то је урадио на теоретски начин и на основу сведочења одраслих. Кроз сопствено истраживање Ана је прочистила ову теорију и пружила пуно више информација о свакој од фаза.

Природа ума

Анна Фреуд 1956.

Поред проучавања дечијег развоја и фаза кроз које деца пролазе кроз читав живот, Анна Фреуд је такође проводила време развијајући теорије свог оца о начину структурирања људског ума.

Према Сигмунду Фреуду, наш ум је подељен у три дела: ид, его и суперего. Его би био задужен за контролу наших најосновнијих инстинкта, у основи животних (сексуална жеља, глад, потрага за преживљавањем) и смрти (агресија, насиље, самосажаљење).

С друге стране, суперего би био повезан са моралом и идејама о томе шта је прихватљиво, а шта није. И ово и ид били би несвесни, што значи да не можемо директно да им приступимо. Уместо тога, ја је свесно и ангажовано је у посредовању између друга два дела ума.

Анна Фреуд посветила је много напора проучавању компоненти људског ума, мада је већина њеног рада на овој теми била везана за его и начин на који он управља сукобима између ид-а и суперега. Тако је развио своје теорије о механизмима одбране.

Механизми одбране

Друга област у којој је Анна Фреуд дала важан допринос био је механизам одбране. Једна од основних премиса психоанализе је идеја да наш несвесни ум користи одређене психолошке стратегије да би се одбранио од идеја, осећаја и импулса за које сматра да су штетни.

Одбрамбени механизми нам такође могу помоћи да се носимо са жељама за које мислимо да нису прихватљиве; то јест у оним ситуацијама у којима се ид и суперего сукобљавају. Због тога се много пута појављују у вези са сексуалношћу, једним од најконфликтнијих поља за већину људи.

Анна Фреуд уложила је много посла у истраживање главних одбрамбених механизама, а њена открића се и данас користе у терапији. Даље ћемо видјети које су најважније.

Репресија

Најосновнији одбрамбени механизам је једноставно сузбијање непријатних мисли, осећања и импулса за које мислимо да ће нам донијети нежељене последице. Може се користити и са оним ид идељама које суперего није одобрио, па се стога сматрају неморалним или непримереним.

Пример репресије би било порицање хомосексуалне особе од његових афективних склоности. Одрастајући у друштву које истополне односе доживљава као негативне или срамотне, појединац који их жели може сакрити ту чињеницу од себе тако да не мора да се суочава са својим ограничавајућим уверењима о овој теми.

Пројекција

Пројекција се састоји од приписивања другој особи сопствених карактеристика које сматрамо негативним. На овај начин ублажавамо сопствену кривицу што их имамо. Овај одбрамбени механизам функционише јер нам помаже трансформирати негативне осећаје које изазивају наше жеље када се сукобљавају са идејама суперега.

На пример, особа која има агресивне идеје и маштарије може бити много пажљивија према агресивном понашању других појединаца. На овај начин можете оправдати своје лоше расположење и негативна осећања тако што ћете себи рећи да су други људи опасни, због чега би било неопходно да их будете свесни.

премештај

Чин преношења негативних емоција на објект који их није изазвао на првом месту. На пример, појединац који плаћа љутњу коју је његова мајка створила са својим терапеутом користиће овај одбрамбени механизам.

Помицање се углавном користи са негативним емоцијама, као што су љутња, туга или кривица. Његова главна функција је да нам омогући да се носимо са осећајима који могу бити неодољиви у ситуацијама које не можемо да контролишемо. На пример, човек који жели да виче на свог шефа могао би да користи скроловање и уместо тога плати своје лоше расположење са децом.

Сублимација

Други од најважнијих одбрамбених механизама је сублимација, која се састоји од спровођења друштвено прихватљиве акције као начина изражавања жеље која је у сукобу са суперегом. Према Фреуду и његовој кћерки Ани, то је принцип који стоји иза већине уметничких облика.

Према тим истраживачима, на пример, сликар би четком користио да би изразио жеље на које не може да делује. У зависности од садржаја његових слика, могло би се закључити које су потребе које он сублимира.

Регресија

Најсложенији одбрамбени механизам је онај који укључује повратак на психолошком нивоу у ранију фазу развоја. Класичан пример је деца која траумом губе вештине које су већ стекли.

У принципу, регресија би се догодила само у врло екстремним случајевима, у којима је особа претрпела веома озбиљну трауму због које је развила веома негативне емоције. Стога је ретко посматрати овај одбрамбени механизам ван терапије.

Играња

Испод ћемо видети листу главних објављених дјела Ане Фреуд. Они покривају много различитих области, мада су усредсређене пре свега на дечију психологију и функционисање ега.

- Увод у психоанализу: читања за дечије аналитичаре и наставнике (1922 - 1935).

- Ја и механизми одбране (1936).

- Истраживање на Клиници за дечију терапију Хампстеад и друга дела (1956 - 1965).

- Нормалност и патологија у детињству: дијагноза и развој (1965).

- Проблеми психоаналитичког тренинга, дијагнозе и терапијске технике (1966 - 1970).

Референце

1. "Биографија Анна Фреуд" у: ВериВелл Минд. Преузето: 21. октобра 2019 из ВериВелл Минд: веривеллминд.цом.
2. "Анна Фреуд" у: Познати психолози. Добављено: 21. октобра 2019. године са познатих психолога: славнипсихолози.цом.
3. "Анна Фреуд (1895-1982)" у: Добра терапија. Преузето: 21. октобра 2019. године из добре терапије: гоодтхерапи.орг.
4. "Анна Фреуд" на: Британница. Преузето: 21. октобра 2019 из Британнице: британница.цом.
5. "Анна Фреуд" на: Википедиа. Преузето: 21. октобра 2019 из Википедије: ен.википедиа.орг.