- Бихевиорални положај природног и умјетног контекста
- Природни контекст
- - Породични контекст
- -
- -
- -
- Вештачки контекст
- Ситуацијски тестови
- Он
- Пројективне технике
- Референце
Природна и вештачка контекст се односи на скуп различитих околности које се дешавају око појединца на основу утврђеног чињеници или догађају. Контекст користи еволуциона психологија као методолошки и теоријски предлог за објашњење људског развоја.
Из тог разлога, когнитивне способности деце почеле су да се повезују на основу природног контекста. Студија која настаје у оквиру ове еволуцијске позиције поставља дете у класичне ситуације у вештачки контекст, који ће се заснивати на природном контексту за даљу анализу.
Импликације природних и вештачких контекста не само да се враћају у теоријски ток, већ су и део психологије понашања.
То јест, пре него што схватимо утицај контекста у којем се дете или одрасла особа нађе, морамо посматрати његово понашање или реакцију на основу тих контекста.
Бихевиорални положај природног и умјетног контекста
Природни и вештачки контекст реагују на претходни контекст посматрања у циљу испитивања дететовог понашања.
Треба напоменути да унутар институционалног контекста постоји неколико врста опажања која сакупљају чињенице, податке, понашања и ситуације. Интервенција посматрача користи се како би се указале на слабе тачке и побољшали когнитивни процеси ученика.
У контексту посматрања постоји велики број варијабли које помажу у систематизацији природних и вештачких контекста.
Природни контекст
У природном контексту је посматрање и самоосматрање појединца могуће због његовог представљања у природном и познатом окружењу.
Нека од тих окружења су:
- Породични контекст
Она омогућава анализу мајчинске и очинске интеракције и понашања детета. Заузврат, она процењује однос у учењу обичаја и примереност понашања деце.
-
Користи се за посматрање интеракције са другим једнаким појединцима и са наставником, посматрајући перформансе и постигнућа детета у школском окружењу.
-
Користи се за посматрање и испитивање понашања у опћенитијем друштвеном окружењу.
-
Омогућује да се види каква понашања настају у пребивалишту.
Вештачки контекст
У вештачком контексту подручја која су предмет проучавања могу се реплицирати и чија се запажања односе на интеракцију предмета у новом контексту.
Неки од начина вештачког копирања природних контекста су:
Ситуацијски тестови
Стандардни су тестови дизајнирани тако да стимулишу генерисање одговора од стране појединца. Такође представљају сложене ситуације за посматрање развоја свог понашања пре њих.
Он
То су активности које помажу појединцу да симулира ситуације представљене у стварном животу. Поред тога, омогућава вам анализу понашања и реакција у одређеним ситуацијама.
Пројективне технике
Заснован је на психодијагностичкој методи која користи различите врсте материјала, као што су фотографије, цртежи, видео снимци, између осталог за анализу дечије реакције. Често помажу детету да пројектује скривене ставове или несвесна осећања.
Референце
- Батесон, Г. (1972). Кораци ка екологији ума. Баллантине, НИ.
- Боде, Х. (1940). Односи између пригушења и фазе у феедбац к дизајну појачала. Технички часопис Белл Систем.
- Буррелл, Г. Морган, Г. (1979). Социолошке парадигме и организациона анализа. Лондон, Хеинеманн
- Хернандез, Реинес. (2009). Природно и вештачко у Аристотелу и Францису Бацону. Студије онтологије
- Табера Галван, Викторија и Родригез де Лорза, Марта. (2010). Интервенција са породицама и брига о малолетницима. Редакција Едитек, Мадрид.