ЗЛОСТАВЉАЊЕ: СИМПТОМИ, УЗРОЦИ, ВРСТЕ, ПОСЛЕДИЦЕ И КАКО ПОСТУПИТИ - ЕЦОНОМИА - 2025

Школа за малтретирање или узнемиравање један је од најгорих проблема са којима се дете може суочити. Дефинише се као физичка или вербална агресија која се понавља током одређеног временског периода. Надаље, да би се могло сматрати таквим, мора постојати неравнотежа моћи између укључених људи.

Нажалост, насиље је много чешћи проблем него што већина људи мисли; А студије показују да се његова учесталост само повећава како године пролазе. Према најновијим статистикама, отприлике 30% деце школског узраста претрпело је неку врсту малтретирања у свом животу.

Извор: пикабаи.цом

Нажалост, није увек лако знати када се дете малтретира. Различити фактори могу учинити да они који су погођени овим проблемом одлуче да о томе не разговарају. Неколико студија показује да и учитељи и родитељи имају тенденцију да не знају када се једна од ових ситуација дешава око половине времена.

У овом чланку ћемо вам рећи све што требате знати о малтретирању, тако да сте у стању да откријете када се догоди. Поред тога, открићете и који су узроци који доводе до њеног појављивања и шта можете предузети да то спречите или да поступите када је већ у току.

Симптоми

Знакови злостављања детета ће се разликовати у зависности од фактора као што су њихова година или личност. Међутим, постоји неколико њих које се појављују скоро сваки пут када се догоди насилничка ситуација. Даље ћемо видети неке од најчешћих.

Једна ствар коју треба запамтити је да проналажење само једног или два симптома малтретирања код детета не мора значити да их малтретирају. Све ове знакове треба схватити као део контекста, а не као јасне знакове било које ситуације.

Необјашњиве повреде

Уобичајено је да деца представљају све врсте посекотина, модрица или малих рана; У већини случајева то нас не мора бринути, јер су могући узроковани играма на отвореном, падовима или малим дневним несретима без већег значаја.

Међутим, ако дете има пуно малих модрица или модрица и није у стању објаснити зашто су настале или постају одбрамбене када се то затражи, можда ће их физички малтретирати.

Губитак или квар на личним предметима

Још један од најчешћих симптома физичког малтретирања је губитак предмета као што су електронски уређаји, књиге, футроле … Још један знак везан за то је пропадање личних ствари, као што су одећа или школски прибор.

Опет је уобичајено да деца у својим нормалним активностима изгубе или оштете своје ствари; Али ако се то догоди врло често или ако деца одбијају да дају објашњење, то би могао бити јасан симптом малтретирања.

Физичка непријатност или покушаји да се лажирају

Када се дете малтретира, њихова непријатност при помисли да иде на наставу биће обично велика. Можда имате проблеме попут болова у стомаку или главобоље или вртоглавице, који су уобичајени у ситуацијама високог стреса или страха.

С друге стране, чак и ако дете не осећа такву врсту физичке нелагоде, можда ће покушати да је лажира тако да не мора у школу. Због тога, ако ваше дете почне да има проблеме попут горе описаних, може имати проблема у школи, међу којима може да се нађе ситуација за малтретирање.

Промене апетита

Ако дете почне да не осећа глад, кад дође кући или, напротив, поједе много више него иначе, могло би бити насиље. Неки људи, када су под великим притиском, пијуцкају да би се осећали боље; док други имају стомак потпуно затворен.

С друге стране, неки насилници краду храну од својих жртава или им не дозвољавају да једу, па би то такође могло објаснити повећан апетит детета.

Проблеми са спавањем

Велики стрес проузрокован насилничком ситуацијом може спречити жртву да правилно спава. У неким се случајевима то претвара у велике потешкоће у сну; код других, у понављајућим ноћним морама, које су често повезане са школом.

Недостатак самопоштовања и негативно расположење

Деца која су малтретирана често себе виде као безвредна. Поред тога, њихове емоције с временом постају врло негативне, а чак могу и развити проблеме попут депресије или анксиозности ако је насилничка ситуација врло озбиљна.

Ако ваше дете изненада почне плакати много више него иначе, изражавајући негативна осећања или чак изражавајући мисли о самоубиству или жели побећи из ситуације у којој се налази, велика је вероватноћа да трпи епизоду озбиљног малтретирања.

Погоршавање школских резултата

Због свих проблема које малтретирање доноси, многе жртве се не могу правилно концентрисати у својим класама. Стога им школски учинак опада.

Ово може бити посебно јак симптом ако је дете имало веома добре оцене које брзо почињу да опадају.

Губитак пријатељства или немогућност формирања

И на крају, насиље обично значи да жртва губи мрежу подршке. Већина деце избегава интеракцију са онима који доживе насиље, како би се спречило да се прошири и на њих. Због тога овај проблем често доводи до изолације и недостатка пријатељства.

Узроци

Не зна се шта тачно води неку децу да малтретирају другу. Постоје многе теорије о томе; Неки од фактора који изгледа да највише утичу су агресивна личност, ниско самопоштовање насилника, породични проблеми и потреба да будете у центру пажње.

Са друге стране, такође постоје многи фактори ризика који могу указивати на то да је дете склоно жртви малтретирања. Даље ћемо видети три најчешће.

Да будем другачији

Свако дете које се на било који начин значајно разликује од својих вршњака вероватније ће бити насилно. То се дешава чак и ако сама разлика није лоша, а могућности се повећавају.

Неке од типичних разлика које жртве злостављања су следеће: имати другачију телесну тежину (претерана или изузетно танка), не бити хетеросексуалан (или не изгледати тако), бити више или мање интелигентан од осталих, носити зубне протезе или наочаре, или бити виши или краћи од осталих.

Нема социјалну подршку

Ако дете нема стабилан круг пријатеља или му је тешко одржавати срдачне односе са вршњацима, много је вероватније да ће бити малтретиран. Узроци за то могу бити различити: стидљивост, недостатак социјалних вештина …

Перцепција као слаба

Физички врло јака деца се ретко малтретирају. Супротно томе, већина жртава су оне које су перципиране као неспособне да се бране, слабе или „кукавице“.

Нажалост, у многим случајевима деца која имају ове карактеристике имају тенденцију да се разликују од осталих и да буду социјално изолована, што проблем још више погоршава.

Врсте

У зависности од начина на који се злостављање догађа, обично се прави разлика између три различите врсте малтретирања: физичког малтретирања, психолошког малтретирања и сајбер-насиља.

Физичко малтретирање

Физичко малтретирање је обично најочитије. Укључује све врсте насилних акција, као што су ударање и ударање, гурање, лупкање или окидање. Такође би укључивало све оне акције које имају за циљ уништавање предмета жртве.

Ова врста малтретирања се обично дешава истовремено са психолошком, али сама по себи може изазвати све врсте проблема краткорочно и дугорочно.

Психолошко малтретирање

Психолошко малтретирање укључује све директне или индиректне радње које имају за циљ да нападну самопоштовање жртве. Неки од њих су врло очигледни, попут увреда, надимака или расистичких или хомофобичних коментара; док су други више индиректне природе. Вербални напади су такође познати као вербални насилници.

Међу последњим можемо пронаћи, на пример, лажи и гласине о тој особи, подстичући колеге да искључе жртву, покушавајући да наштете њеном угледу или играјући шале како би га понизили пред другима.

Цибербуллиинг

Цибербуллиинг је врста малтретирања која се недавно појавила, а која има везе са употребом нових технологија, углавном друштвених мрежа, рачунара и паметних телефона.

Између осталих акција, злостављање путем интернета може обухватати неке попут слања штетних порука, искључења на мрежи из група или друштвених мрежа, ширења гласина путем дигиталних медија или чак крађе идентитета на једној од ових платформи.

Последице

Насиље изазива негативне ефекте и на малтера и на жртве, поред оних који ситуацију доживе у трећем лицу. Међутим, најозбиљније последице су оне које трпе они који су изложени насиљу и који утичу на њихово физичко и психичко здравље и на школске резултате.

На физичком нивоу, деца која су претрпела насиље могу да претрпе озбиљне повреде или чак неке болести услед слабљења њиховог имунолошког система услед стреса. На нивоу школе, оцене им могу пасти и већа је вероватноћа да ће прескочити часове и потпуно напустити.

Али на психолошком нивоу се последице малтретирања највише виде. Деца која пате од тога имају већу вероватноћу да пате од депресије и анксиозности, да се осећају усамљено, да имају самопоштовање и изгубе интересовање за све врсте активности. Ови негативни ефекти такође су присутни и у одраслој доби.

Како поступити?

Као одрасли, често се можемо осећати беспомоћнима када схватимо да дете доживљава малтретирање. Генерално, ако покушамо директно интервенирати, више је него вероватно да ћемо на крају учинити оно што се догоди горе и учинити малога више склоним малтретирању у будућности.

Шта можемо учинити у оваквој ситуацији? Најкорисније је обично научити дете да се брине за себе, док му пружамо нашу подршку да ублажи најгоре последице малтретирања што је више могуће.

С једне стране, морамо да га научимо да малтретирање не значи да са њим нешто није у реду, већ да је то одраз проблема друге особе.

С друге стране, потребно је да га научимо да развија своје социјалне и емоционалне вештине, како би се могао адекватно носити са оним ко га малтретира и изградити чврст круг подршке.

У овом смислу, вештине као што су асертивност, способност реаговања, игнорисање насилника и управљање сопственим емоцијама могу бити од пресудне важности за децу. Све се то мора научити из љубави и показати малом да може да нам верује и да има нашу пуну подршку.

Превенција

Родитељи, наставници и друге одрасле особе одговорне за добробит деце играју пресудну улогу у спречавању насиља. Много је акција које можете предузети како би малтретирање било мање вероватно у школама.

С једне стране, потребно је научити децу шта је насиље, као и које су негативне последице које то има за све. У том смислу, одржавање радионица у учионицама о насиљу и како се борити против њих може бити од велике помоћи.

С друге стране, потребно је нагласити важност подучавања деце да правилно комуницирају, како међусобно, тако и са одраслима. На овај начин ће се мање вјероватно догодити ситуације силовања и омогућити брже откривање оних који се појаве.

Коначно, подучавање деце да поштују другачије, да се ставе у ципеле и да разумеју друге тачке гледишта може бити од велике помоћи у спречавању насиља.

Као што видите, одрасли могу много учинити да избегну насиље. Истребљење у потпуности је нешто што је у нашој моћи, а то је одговорност свих који су укључени у образовање деце.

Референце

1. Злостављање: Бостонска дечја болница. Преузето: 19. октобра 2018. из Дечије болнице у Бостону: цхилдренсхоспитал.орг.
2. “Буллиинг чињенице” у: Медицине Нет Добављено: 19. октобра 2018. из Медицине Нет: медициненет.цом.
3. "Ефекти малтретирања" у: Стоп насиљу. Преузето: 19. октобра 2018. из Стоп Буллиинг: стопбуллиинг.гов.
4. "Врсте малтретирања" у: Националном центру против злостављања. Преузето: 19. октобра 2018. из Националног центра против злостављања: нцаб.орг.ау.
5. "Како спречити малтретирање" у: Зауставите насиље. Преузето: 19. октобра 2018. из Стоп Буллиинг: стопбуллиинг.гов.