КАЗНЕ ЗА ДЕЦУ: ВРСТЕ И 10 НАЧИНА НА КОЈИ ТО ДЕЛУЈУ - ЕЦОНОМИА - 2025

Казна за децу често је потребно да се исправи понашања и спречи понављање. Важно је знати како казнити, а такође и како наградити када се понашају на одговарајући начин.

Кажњавање може бити контроверзно питање, још више када то применимо на децу, а нормално је да то није нешто пријатно ни за њих ни за одрасле који то кажњавају.

Циљ је васпитавање наших малишана, али да ли је за њих потребно применити казну? Када је то потребно спровести? Можда је тачно да морате имати мало леве руке када говоримо о образовању, али морате следити неке смернице.

Шта је казна и врсте

У психологији и сродним наукама казна је врста инструменталног условљавања аверзивне природе која се примењује кад је циљ елиминисати или смањити одређено понашање појединца (у овом случају детета).

Постоје две врсте казне у зависности од непредвиђених стања: с једне стране, позитивна казна; с друге стране, негативно.

Позитивна казна

О позитивној казни говоримо када применимо неугодан или аверзиван стимуланс сваки пут када дете изврши понашање које желимо да елиминишемо.

Негативна казна

Што се тиче негативне казне, повлачимо стимулус који је детету пријатан сваки пут када спроведе понашање које желимо да елиминишемо. Унутар тога проналазимо две варијанте: временски прекид и трошак одговора.

• Истек времена : састоји се од повлачења апетитног подражаја (обично акције, попут игре са конзолом) током одређеног времена у којем дјетету ускраћујемо прилику да ужива у ономе што му је пријатно. Касније ћемо видети неколико детаљних примера ове технике.
• Трошкови одговора : састоје се од губитка дјетета од појачања који је претходно стекао.

10 облика казне за децу

1- „период одмора“

Ако се дете не поштује према нама, наљути или нам виче, чињеница да ћемо викати и на њега само ће погоршати ствари.

Одговарајућа ствар у овом случају би била да га пошаљете у своју собу да створи период „одмора“ да се ствари охладе, а затим наставите да оправдавате оно што је учинио погрешно.

2- Лагана телесна казна

Ако мислимо да делујемо импулсивно (тј. Да примењујемо силу или насиље са дететом), најбоље је да се смиримо (чак и ако је тешко) и, ако је потребно, да се повучемо и оставимо дете на неко време. Употреба силе са дететом нас само плаши.

У случају да одлучимо да користимо телесну казну, она мора бити блага и мора се користити умјерено из разлога који смо управо споменули: дијете се може уплашити нас, а уз то ћемо му пружити да схвати да је легално користити снаге кад неко направи нешто погрешно.

Резервишите телесну казну за најтежа кривична дела која се не могу поновити или за радње које имају веома јаке или чак опасне последице (на пример, видимо да дете ставља прсте у утичницу)

3- Учи га последицама његових поступака

Замислимо да се наш син или ћерка сутрадан морају пријавити за посао у школи. Имао је две недеље да то уради, али чак је и тако чекао последњи дан и нема времена за то. Знате да ће вас замолити за помоћ; међутим, чак и ако нас то чини мало тужним, не морамо да попустимо.

Односно, немојте их спашавати када су деловали у складу са својим властитим интересима и тражећи непосредну подршку, а не у корист своје будућности. Не будите увек на његовој страни, убудуће ће он сам морати да уклони кестене из ватре.

Сам мора да научи да осети да његови поступци имају последице (често срамотне, као што ће га учитељ презирати) и да зна како да управља својим временом или држи мали план.

4- Трошак одговора

Ако је дете направило нешто погрешно и знамо да има омиљени предмет (на пример, напухану животињу када је малена), пређимо на неко време да га уклонимо.

Опет ћемо их научити да њихово деловање има последице које им у многим случајевима неће бити пријатне. Ова техника се назива трошак одговора и укључује уклањање материјалног појачивача од особе.

5- Кажњавање без одласка

Сада пређимо на класични "кажњен без одласка". Може нам бити помало тешко казнити га без изласка у биоскопе или изласка са пријатељима, јер је учинио нешто погрешно.

Међутим, не можемо се предати и то морамо чинити за разумно време (нећемо га лишити ни друштвеног живота ни месец дана). Запамтите да се казна увек мора вршити главом.

6- Доделите му задатке који му се не свиђају

Следећи савет није директно казна, али може нам помоћи да дисциплинујемо малишана. Свакодневни задаци попут четкања зуба нису деци уобичајено.

Стога, када кажемо детету да је „време да опере зубе“ и он се намршти, можемо да узмемо његову омиљену играчку и кажемо нешто попут „медвед ће их опрати и са вама!“

На овај начин, и иако то није казна као таква, можемо га научити угоднијем начину обављања активности које му се не свиђају са појачивачем попут пуњене животиње.

7- Уклоните активности јачања

Хајде да сада применимо време за казну. Ако је наш мали учинио нешто погрешно, идемо на његово одузимање ојачавајуће активности (запамтите да је нормално уклањање пријатних активности ефикасније од уклањања материјалних ствари када је реч о казни).

Ако знамо да наш син или кћерка одлазе због своје конзоле или видео игара, хајдемо да га кажњавамо без играња онолико дуго колико сматрамо потребним и уместо да обављамо ову активност послати га у своју собу.

Не заборавимо да време које имамо наше дете без приступа таквој активности мора бити пропорционално старости детета и озбиљности његових поступака. Можемо узети неке референце; на пример, 15 минута казне сваке године када је дете.

8- Поправите штету

Користимо рестаурацију. Претпоставимо да је наше дете бојицама обојио зид дневне собе, а претпоставимо да је "злочин" био још озбиљнији јер је зид био свеже осликан.

У овом случају ће казна детету бити да санира штету. Односно, мораћете да очистите оно што сте урадили и то неће изаћи док не завршите.

На овај начин научиће да одговорност не може увек пасти на друге и да ви као мајка или отац нећете увек преузети негативан начин за оно што ради.

9- Научите дете да се извињава

Поред кажњавања, морамо успоставити правило да се након кажњавања мора искрено извинити за оно што је учинио.

Тражење опроста обично није пријатан процес за дете. Стога, поред проласка кроз аверзивно искуство као казне, учићемо га да ће у животу одраслих бити много пута када ће се зезнути и морати да се извињава.

10- Превенција је боља од лечења

Морамо имати на уму познату изреку. Напредујте понашање свог детета, ви сте тај који га најбоље познаје. Претпоставите и избегавајте непријатну ситуацију што је више могуће.

Као родитељи, морамо научити да кажњавамо, али у многим случајевима најефикаснија ствар може бити одвлачење пажње или деца са лакоћом. Многа понашања нестају ако из њих не произлази ништа. На пример, ако дете постане каприциозно, можемо покушати да одвратимо пажњу да бисмо га поништили.

Смернице за примену казне

Међутим, казна коју ћемо применити не може се применити "у вакууму" и мора следити неке смернице да би се гарантовала њена ефикасност, и одмах и дугорочно.

Иако је контроверзно, казна која се добро користи може бити корисна за дете, посебно ако га желимо научити да његови поступци имају последице које нису увек пријатне и ако желимо да им усадимо одређену контролу фрустрације и толеранције према њему.

• То никада не сме бити понижавајуће, несразмерно или агресивно и оно мора увек имати образовне сврхе које дугорочно служе као животно учење детета.
• Да видимо који су општи показатељи да се искористи техника кажњавања:
• Казне не могу бити прекомерне и морају бити у директној сразмери са понашањем (никада без прекорачења границе). Односно, имаће умерен интензитет (ни врло јак, ни веома лаган)
• Казне морају бити пропорционалне старости детета и озбиљности дела који ћемо казнити.
• Оне морају бити зависне од понашања које желимо да уклонимо и непрекидно; то јест, морамо да кажемо дете одмах након што оно спроведе у понашању и на логичан начин.
• Ефикасније је ако казне темељимо на активностима које су им занимљиве (на пример, играње конзоле), а не на материјалним стварима (играчкама).
• Деца морају бити разумљива како би се одражавала на своје понашање и не понављала више. Циљ у сваком тренутку мора бити одраз и промоција учења.
• Казне се морају спроводити увек. То јест, ако кажемо да ћемо кажњавати дете, не можемо са њим да правимо компромисе.
• Казна не може угрозити награду. На пример, ако пошаљемо дете у његову собу јер је учинило нешто погрешно, али тамо има рачунар или играчке, неће бити користи да га изолирамо.

Закључци

Неопходно је имати на уму да је најефикаснији начин одржавања транс-ситуационог и привременог понашања кроз позитивно појачање. Једноставан комплимент када смо поносни на своју децу може им бити од користи, посебно у кључним фазама као што су детињство и рана адолесценција.

Појачање позитивног понашања савршено је компатибилно са гашењем или уклањањем онога што нам се не свиђа. На пример, ако дете неко време цвили, а затим се почне тихо играти са својим нагураним животињама, можемо покушати да игноришемо плач и играмо се с њим када цвиљење престане.

Наравно, ефикасност казне је регулисана индивидуалним разликама; то јест, одређена казна биће ефикаснија за свако дете.