- Фазе социјалне дијагнозе
- Фаза 1: Описна синтеза
- Фаза 2: Анализа узрока
- Фаза 3: Тумачење и концептуализација социјалних потреба
- Фаза 4: Процена и прогноза социјалних потреба
- Врсте
- Динамичка дијагноза
- Клиничка дијагноза
- Етиолошка дијагноза
- Индикатори
- Економски
- Суживот
- Лични
- Здравље
- Друштвени
- Пример
- Референце
Друштвена дијагноза је методолошки процес тумачења суда, тражећи да зна, разуме, описати и проценити потребе или социјалних проблема у датом контексту. То је кључна процедура на пољу социјалног рада и утемељења развојних и веллнесс програма.
Разјашњење приоритета и одређивање ефикасних стратегија интервенције може се постићи тек након постављања социјалне дијагнозе, отуда и важности ове описне синтезе.
Социјална дијагноза је кључни методолошки поступак у области социјалног рада. Извор: Пикабаи
Кроз то се могу утврдити изобличења и проблеми одређене друштвене стварности, расположива средства, актери, узроци и латентни потенцијали, као и степен одрживости и изводљивости за спровођење корективних акција.
Међу дефиницијама социјалне дијагнозе које су дали теоретичари, конструкција друштвених потреба истиче се као заједнички елемент, који се може сматрати неопходним, универзалним и објективним фактором за опстанак, интегритет и репродукцију људског бића, без обзира на време и место.
У области социјалног рада разматрају се четири основне области унутар социјалних потреба и оне ће бити предмет проучавања у већини дијагноза. Ове потребе су интегритет, инклузија, аутономија и идентитет.
Фазе социјалне дијагнозе
Литература о социјалној дијагнози обично обухвата 3 до 4 фазе, које су наведене у наставку.
Фаза 1: Описна синтеза
То је први ниво концептуализације кроз који се могу одабрати прецизни и објашњени докази. Ова фаза надилази пуко прикупљање података.
Састоји се од избора информација и свих оних инпута који могу објаснити ситуацију социјалне потребе. У идеалном случају, требало би да се направи опис узастопно, који одражава развој објективних и субјективних догађаја како би се разумели могући узроци и последице.
Фаза 2: Анализа узрока
То укључује други ниво концептуализације и настоји да нађе везу између различитих променљивих и елемената који утичу на ситуацију, што би могло да објасни зашто.
У овој анализи потребно је узети у обзир не само могуће узроке и последице, већ и порекло, људе који учествују, потражњу и покретаче. Циљ је утврдити понашање свих ових фактора и утврдити да ли су независне или зависне променљиве.
Фаза 3: Тумачење и концептуализација социјалних потреба
На овом нивоу концептуализације, циљ је дефинисати постојеће друштвене потребе, интерпретирати их, као и утврдити њихове узроке и компоненте.
У овој је фази идеално бити у стању категоризирати социјалну потребу према моделу четири основне области (интегритет, инклузија, аутономија и идентитет). Поред тога, у светлу прикупљених доказа, морају се успоставити логичко-теоријске везе са којима се социјална ситуација може детаљно и организовано објаснити.
Фаза 4: Процена и прогноза социјалних потреба
На овом последњем нивоу концептуализације настоји се предвидјети основне социјалне потребе појединца или друштвене групе. Фазе 3 и 4 углавном нису представљене изолирано, али је важно објаснити њихове импликације одвојено.
Ова фаза има двоструку сврху: прва која утврђује могућности промене, последице тога, као и ризике или заштитне факторе. Други, покушај да се предвиди како ће се ови фактори развијати и какав ће бити будући социјални сценарио.
Врсте
Основне социјалне потребе су: интегритет, инклузија, аутономија и идентитет. Извор: Пикабаи
Хеллен Харрис Перлман (1905–2004), учитељица и социјални радник, као и један од најважнијих представника Чикашке школе, поставља три врсте социјалне дијагнозе:
Динамичка дијагноза
Ова врста дијагнозе настоји дефинисати шта је проблем, успоставити могућа рјешења, заједно са расположивим средствима и ресурсима. Психолошки и физички аспекти сваког случаја узимају се у обзир поред социјалних. То је приступ који захтева флексибилност, јер полази од принципа да се свака друштвена ситуација непрестано мења.
Клиничка дијагноза
Односи се на оне дијагностичке процесе у којима се појединац анализира из болести или патологије коју представља, увек одржавајући социјалну перспективу проблема. Обично се ради са мултидисциплинарним тимом који може пружити природу неге.
Етиолошка дијагноза
У овој врсти социјалне дијагнозе догађаји су обједињени и описана је еволуција проблема од његовог настанка. Такође настоји да успостави непосредан узрочно-последични однос и предвиди најкорисније поступке за решавање случаја.
Индикатори
Показатељи социјалне дијагнозе укључују све оне аспекте који се могу мерити скалом и који заједно омогућавају да се закључи да ли је социјална ситуација адекватна, рањивост или дефицит.
Предмети који се вреднују могу се разликовати у складу са дијагностичким моделом који користи социјални радник, као и у зависности од обима и основне потребе на коју се фокусирају.
Из тог разлога, број индикатора може варирати. Поред социо-биографских података, 5 кључних области се обично обрађују у социјалним дијагнозама (економска, конвивијална, лична, здравствена и социјална). Ниже су наведене најчешће категорије и показатељи:
Економски
- Економски ресурси (доступност прихода, трошкови за основна добра и услуге, трошкови за неосновну робу).
- радна или радна ситуација (активност, трајање дана, стабилност, услови, законитост).
Суживот
- Смештај или становање (врста становања, снабдевање, услови становања и опреме, приступ основним услугама, локација, власник)
- Релативна ситуација (примарне или породичне мреже, секундарне мреже, мреже суживота, емоционално злостављање, физичко или емоционално напуштање, корупција малолетника).
- Организација свакодневног живота (храна, лична хигијена, расподјела административних послова, расподјела кућних послова, брига о малољетницима).
Лични
- Социјалне вештине (когнитивне вештине, решавање конфликата, прилагођавање променама, асертивност, изражавање осећања, комуникација).
- Тренинг, образовање или обука (ниво студија, школовање, језици, школске перформансе, радно искуство, стална обука).
Здравље
- ментална и физичка аутономија (здравствено стање, зависности, ниво независности, потреба за лечењем).
- Инвалидност и неспособност за рад.
Друштвени
- Социјална партиципација (формално или неформално учешће, одсуство учешћа, социјална изолација).
- Социјално прихватање (дискриминација, слобода права, забрана употребе и уживања присиле).
Пример
Ако социјални радник жели да утврди степен друштвене прихваћености особе, прво ће прикупити информације путем инструмента који је дизајнирао. Изаберите доказе и успоставите везу између различитих променљивих.
Вероватно ће открити веома дефицит у категоријама економских ресурса, рада, обуке, становања, социјалне партиципације и друштвеног прихватања. Након што се утврде узроци дискриминације, са погођеном особом мора се извршити план рада који утврђује циљеве, активности, ресурсе и нивое интервенције.
Као део интервенционих стратегија могла би се применити динамика учешћа у групи и заједници како би се одговориле на највише погођене потребе. Такође би се могле спровести акције за сензибилизовање заједнице у циљу промоције културе једнакости.
Референце
- Социјална дијагноза. (2019, 20. јула). Википедиа, Тхе Енцицлопедиа. Опоравак са википедиа.орг
- Муноз, ММ, Барандалла, МФМ, Алдалур, АВ, Урретку, А. А., Сан Јуан, АФ и Мартин, БЛ (1996). Приручник за показатеље за социјалну дијагнозу. Званична удружења дипломаната из социјалног рада и социјалних радника Баске аутономне заједнице.
- Диаз Херраиз, Е. и Фернандез де Цастро, П. (2013). Концептуализација дијагнозе у социјалном раду: основне социјалне потребе. Цуадернос де трабајо социал, 26 (2), 431-443.
- Агуилар Иданез, МЈ и Андер-Егг, Е. (2001). Социјална дијагноза: појмови и методологија. Политичка колекција, услуге и социјални рад (Мексико).
- Артеага Басурто, Ц., Гонзалез Монтано, МВ (2001). Дијагноза. У развоју заједнице Опоравак од ресоурце.удгвиртуал.удг.мк