- Како настаје
- карактеристике
- Прихватање спољних стандарда
- Главна последица је казна
- Мала релевантност намера
- Примери
- Пример 1: Поломљене шоље
- Пример 2: Сломљени мост
- Референце
Морални хетеронома је форма која етика деце у току фазе когнитивног развоја. Заснива се на прихватању спољних правила као да су апсолутна, уместо на развијању сопственог кодекса понашања као у следећим фазама.
Хетерономни морал у овом контексту први је проучио Пиагет. Његово интересовање било је засновано на откривању зашто су се деца понашала као и они. Тако су постављена три главна питања која се тичу етике: како деца разумију норме, шта мисле о индивидуалној одговорности и која концепција имају правде.
Проучавање развоја морала заокупљало је филозофе, психологе и истраживаче током историје. Разумевање начина на који настају и промене код деце може нам помоћи да схватимо властиту етику и начин на који се моралне норме појављују код одраслих.
Како настаје
Хетерономни морал је онај који се појављује када дете почне да размишља о свету, и одржава се до отприлике 9. године.
За то време малишани не доводе у питање ваљаност норми и начина понашања које су наследили од својих родитеља, већ их прихватају слепо.
Познат и као морални реализам, такав начин гледања на свет појављује се због неких карактеристика деце. Будући да способност стављања себе у ципеле других још није постојала током детињства, деца не могу да разумеју мотиве других за кршење неких правила.
С друге стране, у овом тренутку још увек нису у стању да доведу у питање речи својих родитеља или других одраслих особа које узимају као референцу.
Напротив, склони су да слепо прихватају оно што им је речено. То је зато што они сматрају да су њихови старци непогрешиви; идеја да би могли погрешити једноставно им не пада на памет.
Ова два начина размишљања мале деце неки су од кључева за разумевање зашто настаје хетерономни морал. Кад се достигне довољно старост, како се мењају мисаоне структуре, правила се више не виде као нефлексибилна и апсолутна и млади почињу да преиспитују морал који су наследили.
карактеристике
Хетерономни морал се у много чему разликује од аутономног морала. Потоњи се развија од приближно 10 година старости. Даље ћемо видјети које су главне тачке које карактеришу морални реализам.
Прихватање спољних стандарда
Главна карактеристика хетерономног морала је аутоматско прихватање свих норми и уверења која долазе споља, посебно ако их намеће ауторитет.
Будући да родитељи имају природну моћ над својом децом кад су мала, они који нису млађи од 10 година не доводе у питање њихове речи. Напротив, све што кажу одрасли биће узето као апсолутно и непоколебљиво правило.
Главна последица је казна
За разлику од аутономног морала, који се односи на то да ли је нека акција етички исправна или не, деца која разумију у складу са хетерономним моралом углавном се баве не добијањем казне.
Тако током ове фазе развоја деца разумеју да ако прекрше неко правило или учине нешто "лоше", доћи ће до тренутних негативних последица.
Стога, што је казна строжа, то ће се видети и горе. Овакав начин размишљања не узима у обзир могуће мотиве особе која је учинила прекршај.
С друге стране, кажњавање се у овој фази доживљава као нешто аутоматско и природно. Мала деца правду схватају као неку врсту освете, као "око за око".
Стога, ако неко учини нешто погрешно, неко ко разложи према хетерономном моралу ће веровати да ће неминовно бити кажњен. Могућност да се реши било каквих негативних последица не пада му на памет.
Мала релевантност намера
Главна мера озбиљности кривичног дела током старости хетерономног морала није намера која стоји иза њега. Супротно томе, деца верују да је нешто морално кажњиво ако је учињена већа штета.
На пример, седмогодишњак може видети случајно разбијање вазе високе вредности много горе од намерне крађе малог предмета као што је гумица за брисање.
То је зато што, неспособни да се поставе на место друге особе, не могу да процене своје намере или тежину коју имају у ономе што раде.
С друге стране, казна мора бити пропорционална нанесеној штети без обзира на то да ли се десило намерно или не. То се мења након што се појави аутономни морал, у том тренутку намера почиње да буде такође релевантна за тумачење чињеница.
Примери
У наставку ћемо видети неколико примера резоновања које је Пиагет описао у свом истраживању хетерономног морала.
Пример 1: Поломљене шоље
«Јуан се играо на улици кад га је мајка звала да иде на вечеру. Кад је ушао у кухињу, случајно је покуцао пладањ на којем је било осам шољица, разбивши их случајно.
С друге стране, Луис се након школе враћао гладан. Иако јој је мајка рекла да не једе пре вечере, попела се на шалтер и украла колачић. Док је био горе, спустио је шољу и разбио је. Ко се понашао горе од њих двојице? "
За особу која користи аутономни морал, очигледно је да се Луис понашао још горе јер је прекршио правила, док је Јуан управо имао несрећу.
Међутим, дете које разложи у складу са хетерономним моралом Хуану би строже казнило, јер су последице његових поступака још горе (разбио је осам шољица уместо једног).
Пример 2: Сломљени мост
«Мигуел је отишао у супермаркет, украо три јабуке и побегао. Међутим, полицајац га је видео и пошао за њим.
Да би покушао да побегне од агента, Мигуел је прешао мост, уз лошу срећу да је дрво пукло и дечак пао у воду. Да ли би мост био сломљен да Мигуел није украо јабуке? "
Дете које разлаже у складу са хетерономним моралом ће веровати да је мост пробијен јер је Мигуел лоше поступио и заслужио је казну. На овај начин он непостојећу каузалност приписује двема ситуацијама које заиста немају никакве везе једно са другим.
Референце
- "Пиагетова двостепена теорија моралног развоја" у: Учионица. Преузето: 14. јуна 2018. из Учионице: цлассроом.синоним.цом.
- "Пиагетова теорија моралног развоја" у: Једноставна психологија. Преузето: 14. јуна 2018. из Симпли Псицхологи: симплепсицхологи.орг.
- "Предоперативни морал" у: Развојној психи. Преузето: 14. јуна 2018. из Девелопментал Псицх: софферпсицхдевелопмент.веебли.цом.
- "Морални развој" у: Здравље деце. Преузето: 14. јуна 2018. из Цхилдрен Хеалт: хеалтхофцхилдрен.цом.
- "Теорија моралног развоја" на: Википедиа. Преузето: 14. јуна 2018. из Википедије: ес.википедиа.орг.