- Зашто се појављује стидљивост?
- Фактори који утичу на стидљивост
- Како да препознам да ли је моје дете срамежљиво?
- Савети за помоћ стидљивој деци од куће
- Вежбајте вештине друштвене комуникације са њим
- Изградите њихово самопоуздање
- Радите социјалне вештине
- Изразите емпатију
- Понуди повратне информације
- Дјелујте, постављајући примјер
- Не означавајте своје дете стидљивим
- Обезбедите љубав, наклоност и наклоност
- Не упоређујте га са осталом децом
- Не говори за њега
- Немојте га учити да се боји странаца
- Избегавајте заштиту од прекомерне заштите
- Створите добру атмосферу код куће
- Шта да избегавамо да радимо са стидљивом децом?
- Укратко
- Референце
У стидљиви деца су они који показују малу интеракцију и оверцонтрол својих осећања и емоција. Склоне су изолацији, чак могу негативно реаговати на приступе других људи, представљајући тако социјално избегавање.
Помагати срамежљивој деци да буду друштвенија и отворенија је важно јер могу имати проблема у својим социјалним односима и другим аспектима свог живота. У већини случајева стидљивост може да има генетско порекло, међутим, на њен изглед могу утицати и фактори спољног порекла које можемо контролисати, за разлику од генетског порекла.
Пошто та деца обично немају било какве проблеме у понашању, могу проћи неопажено и код куће и у школи. Међутим, понекад можете представити осећај анксиозности, несигурности и страха.
С друге стране, у школи наставници ову децу доживљавају као мирну и чак их често користе као пример "доброг понашања" у разреду својим вршњацима.
Зашто се појављује стидљивост?
Стидљивост се обично може појавити између пет и седам година на два различита начина. То се, пре свега, може појавити код оне деце која су одувек била још од малих ногу.
Други се односи на чињеницу да из било којих разлога дете које је раније излагало "нормализовано" понашање почне да га мења тако да се сада повлачи и показује срамежљиво понашање.
Процјењује се да између 20% и 48% људи има стидљиве личности будући да се бебе рађају са предиспозицијом за стидљивост, али окружење игра одлучујућу улогу у промени или јачању ове тенденције.
Дакле, постоји наследна компонента, али наш начин постојања је у великој мери последица врсте подражаја које добијамо од малих ногу.
Фактори који утичу на стидљивост
Иако стидљивост има наследну компоненту, неки фактори такође утичу на њен развој и сталност, као што су:
- Не нудећи детету наклоност која му је потребна и одговарајућу сигурност.
- Имате афективан однос са дететом на нестабилан начин, то јест, једног дана сте симпатични, други равнодушни, па чак и други, агресивни.
- Чињеница да су одрасли претерано заштићени дететом такође може утицати на стидљивост.
- Одговорите на њихова питања на брзи и чак понижавајући начин.
- Притисак на дете из школског окружења или из школе да вежба са другима, чак и ако се опире или се покорно слаже.
- Говорите му често.
-
Како да препознам да ли је моје дете срамежљиво?
Коначно, представљамо неке показатеље како бисте знали да ли је ваше дете срамежљиво јер се понекад може мешати са аутизмом.
- Избегавају односе са странцима . Као што смо горе напоменули, то може бити узроковано прекомерном заштитом.
- Показују нервозу, анксиозност, црвенило . Када остану сами и морају да започну везе са другим људима чак и ако су исте старости.
- Тешко разговарају с другима . Из горње нервозе, они ће можда имати тешко да разговарају са другим људима.
- Не постављају ваше сумње. У настави никада не постављају питања из страха да их њихови другови из разреда могу одбити.
- Пролазе неопажено. Они се труде да прођу непримијећени на све начине, јер им центар пажње изазива много нелагоде.
- Тешко започињу разговор . С обзиром на њихову дубоку стидљивост, веома је тешко да започну разговор, због чега је толико важно да им из породице дају неопходна средства друштвених и комуникацијских вештина.
Савети за помоћ стидљивој деци од куће
Ево неколико савета који ће вам помоћи да се успешно стидите код деце успешно од куће:
Вежбајте вештине друштвене комуникације са њим
Иако се може чинити да то није важно, у многим приликама не зна како се односити према другима или започети разговор са вршњацима.
Стога би била добра идеја дати им примере како би могли да започну, па чак и теме о којима ће разговарати са колегама. Добар пример би био да разговарате са њима о томе шта волите да радите на миран начин.
Са друге стране, ове врсте ситуација можете пробати и код куће. Добра идеја би била започети вежбањем једноставних вештина разговора, попут постављања питања о себи и подстицања да вас такође постави.
Изградите њихово самопоуздање
Други начин да ваше дете превазиђе стидљивост јесте кроз поверење. У многим приликама се показују на овај начин јер не верују у себе. Стога је важно не погледати га према доље или га звати срамежљивим пред другим људима или децом.
Поред тога, као родитељи им такође морамо помоћи да открију таленте и хобије због којих се осећају посебним и у њима су добри, то ће им омогућити да се осећају добро и повећаће њихово самопоштовање.
Радите социјалне вештине
Ако их је мало, излажемо их различитим контекстима и људима, можемо их натерати да се навикну на нова искуства и на тај начин ће вежбати социјалне вештине које ће им касније помоћи у интеракцији са вршњацима у школи.
Са друге стране, као што смо већ поменули, било би му корисно и да практикује ваннаставне групне активности или чак ако бисмо, на пример, кад смо ишли у продавницу дозволили да плати куповину, на пример.
Изразите емпатију
У многим приликама стидљива деца могу да се осећају несхваћеним светом око себе, јер оно за вршњаке може бити врло нормално (започињање разговора, приближавање другим школским колегама …) за њих може бити изузетно компликовано.
Као родитељи морамо имати емпатију према свом детету и покушати разумети те потешкоће да би га подржали без негативног просуђивања и пружили му потребне алате.
Понуди повратне информације
Било да је ваше дете претјерано стидљиво или не, важно је да увијек добија повратне информације о његовом понашању.
То јест, да буду хваљени или награђени у својим првим корацима друштвене интеракције, тако да ће мало по мало стећи самопоуздање и промовисати своје самопоштовање (ПТА де Падрес, 2010).
Дјелујте, постављајући примјер
Као што већ знамо, родитељи су пример који њихова деца могу да следе, па ако копирају понашање и ставове стидљивих људи, дете ће их копирати и учинити својим.
На тај начин стидљиви родитељи често имају стидљиву децу. Стога морају омогућити својој дјеци да их виде како се склапају пријатељства, изражавају се и живе са другима.
Не означавајте своје дете стидљивим
Као родитељи, треба да покушате да избегнете да етикетирате дете тако стидљивим, јер то може утицати на очекивања која су имала од њега.
Када особу почнете да обележавате као стидљиву или нејасну, ова се етикета обично генералише на све оне који их окружују. То може негативно утицати на дететово самопоштовање и на то како други поступају са њим.
Обезбедите љубав, наклоност и наклоност
Морамо да покажемо нашој деци да их волимо тако да се осећају вољено и заштићено. То се постиже само дјелима и ријечима, на тај начин осигуравамо да се наша дјеца осјећају вољено без обзира каква су.
Не упоређујте га са осталом децом
Морамо прихватити свог сина таквог какав јесте, ако се претјерано стиди, не можемо га одмах присилити да то не буде.
Морате бити стрпљиви и радити са њим његова стидљивост. Ако га упоредимо са другим колегама, само ћемо их дистанцирати од нас и повредити његово самопоштовање.
Не говори за њега
Иако мислимо да му можемо помоћи, ова чињеница има супротан утицај на нашег сина, јер појачава његову стидљивост и такође одузима могућности за интеракцију са другим људима.
Већина деце када им се пружи прилика говоре гласније и важно је да науче да говоре за себе.
Немојте га учити да се боји странаца
Једна грешка коју обично правимо је да учимо децу да увек буду уз нас или са учитељем или неким коме верују.
Ово може створити страх за вас, подстаћи вас да се повучете и не желите да упознате нове људе у вашем школском окружењу или у вашим ваннаставним активностима.
Избегавајте заштиту од прекомерне заштите
Још једна грешка коју често радимо када се наше дете стиди је да га превише заштитимо. Морамо покушати да га учинимо аутономним прво у нашем дому, а затим то понашање проширимо и на сва остала окружења у којима делује.
Поред тога, такође морамо покушати да избегнемо да га превише потискујемо, јер једна ствар вам је потребна да стекнете самопоуздање и самопоуздање.
Створите добру атмосферу код куће
Добро је створити безбедне просторе за дете у којима могу да се спријатељи, јер када стекну поверење у то подручје, могу да пробају у другим срединама и на другим местима.
У почетку, ако му је тешко да се позове са другим школским колегама да се повеже са њима, можете позвати момка из куће с којим је лакше разговарати.
Шта да избегавамо да радимо са стидљивом децом?
У многим приликама, чак и ако следимо савете које смо дали горе, они обично не побољшавају понашање и благостање нашег детета. Затим излажемо она понашања и ставове које морамо избјегавати:
- Морамо покушати да избегнемо претјерано љутње на наше стидљиво дијете јер би то могло изазвати страх од нових људи или ситуација.
- Такође не помаже да у случајевима када изађемо и не можемо да се бринемо за њега, остављамо га у рукама људи које он не познаје .
- Присиљавање га да ради на активности за које не осјећа или није спремно неће му помоћи да превазиђе своју стидљивост, управо супротно.
- Критишући га као референцу понашања деце његове доби, то ће га учинити подцењеним и негативно ће утицати на његово самопоштовање, промовишући на тај начин његову стидљивост.
- Ни наше дете не можемо дозволити да се изолује од других вршњака или да комуницирамо са другим људима. Због тога је важно да пратимо њихово понашање и да их подржавамо.
Укратко
Стидљивост може имати негативне последице на друштвени развој малолетника, што може утицати и на друге аспекте њиховог живота, попут академика. Стога је важно да знамо како га открити како бисмо радили на смањењу његове стидљивости и повећању благостања.
Као што смо већ споменули, понекад су родитељи ти који промовишу или развијају стидљивост у нашем детету, међутим, ако смо свесни својих поступака, можемо их избећи и више усредсредити на следеће смернице које имају позитивне ефекте на све чланове породице.
Референце
- Грециано, И. (2001). Измене понашања у учионици. На европском конгресу: Учити како бити, научити живјети заједно. Сантиаго де Цомпостела.
- Кристин Золтен и мр. Сц. Ницхолас Лонг, др. Сц. (1997). Стидљивост. Уметност Сцотт Снидер.
- Мота, АВЦ (2009). Дечија стидљивост. Иновације и образовна искуства у дигиталном часопису. Малага