- Које су предности од толеранције?
- Зашто је потребно бити толерантан?
- Савети за рад толеранције код деце
- Извршите активности на подизању свести и свести о предрасудама и стереотипима
- Предложите активности у којима могу научити да буду толерантни
- Вежбајте толеранцију у свакодневном животу, односно, активности за довођење толеранцијског понашања изван школског окружења
- Када се ваше дете или ваш ученик суоче са ситуацијом дискриминације, делујте
- Вежбајте на примеру и будите толерантни
- Не дозволите позивање имена или задиркивање било које врсте стања
- Подстакните иницијативу и сарадњу деце
- Помозите им да разумеју лепоту различитих
- Научите га да цени своју културу
- Научите га да поштује различито и да цени друге
- Референце
Толеранција је позитивна вредност која омогућава људима да прихвате и разумеју људи који су другачији од њих атрибуте: физички изглед, културе, традиције или начин размишљања. То је принцип понашања са којим су људи отворени за искуства и различити људи.
Толеранција је поштовање и обзирност према ономе што је другачије, спремност да разумемо и признамо да и други осјећају, мисле и дјелују другачије од нас. Кроз суживот и различитост, толерантна особа прихвата и цени богатство које та разлика може донети свету у коме живимо.
Реч "толеранција" долази од латинског глагола толераре, што значи "трпјети", "поднијети се са стрпљењем" или "издржати". Временом је толеранција схваћена као прилично пасивна вредност, мада је у ствари активан став; људи имају стварну намеру да прихвате и разумеју друге.
Тренутно, толерантност према другом подразумева њихово поштовање у идеолошком пољу, али и на политичком, моралном, родном, етничком, сексуалном опредељењу и било ком личном пољу.
Даље, толеранција подразумева разумевање другог у дијалогу у коме чак и сам мора доводити у питање или доводити у питање своја веровања или уверења.
Основни стубови толеранције могу бити слобода и једнакост. Толерантни смо до те мере да не ометамо или поништавамо слободу друге особе и зато што сматрамо да су оне једнаке себи.
Које су предности од толеранције?
Предности толеранције леже у поштовању другог и прихватању разлике.
Разлике су карактеристике сваког који га чине посебним, јединственим и другачијим од свих осталих. Међутим, то не значи да смо људи различити, сви смо исти.
Разлика се користи да се нагласи и промовише неједнакост и предрасуде. Разноликост се може дефинисати као природна околност по којој смо сви различити, али истовремено једнаки.
Потребно је и корисно за људска бића и за друштво уопште да признају да смо сви различити без наношења штете и социјалне дискриминације.
Толеранција подразумева прихватање да смо сви јединствени и различити. А то је корисно јер подразумева прихватање да постоје физичке разлике међу нама, постоје разлике у културама …
То не значи да је нешто боље или горе, већ открива богатство које људска бића имају и омогућава појединцима да буду различити, али једнаки и да живе са том двојношћу.
Када је особа нетолерантна, усредсређује се на разлике и заборавља на једнаки део, предрасуде су и дискриминишу, заснивајући своје мишљење на темама које откривају страх од различитог.
Када делујемо порицањем другог према коме смо нетолерантни, заборављамо једнакост која нас карактерише и гледамо на ствари које нас раздвајају.
Битно је толеранција јер нас приближава коријенима себе, а ко не прихвата другог, тешко је на крају и заиста прихватити себе.
Зашто је потребно бити толерантан?
У плуралистичком друштву са толико култура као што је то данас у коме смо, осигуравање да грађани буду толерантни и коегзистирају на миран, демократски и миран начин представља изазов и нужност.
Важно је имати на уму чињеницу да у многим случајевима прављење људи толерантних према другим људима не значи спречавање или потискивање нетолерантног понашања.
Најважније је васпитавати у поштовању и толеранцији и промовисати и олакшати понашања која грађанима омогућавају да виде све другачије од призме поштовања и прихватања.
Традиционално се сматрало да особа може променити свој став искључиво путем информација. Међутим, ово уверење је веома основно.
Промоција толеранције и самим тим промена става или идеологије неке особе је нешто дубље и захтева значајна искуства.
Као што смо рекли на почетку овог чланка, у друштву у којем су сукоби редослед дана и у којем су злостављање, узнемиравање и насиље свакодневни догађаји, образовање о вредностима мора се подузимати под хитно, а посебно, образовање засновано на толеранцији.
Живимо у сложеним и плуралистичким друштвима у моралној, етничкој, верској, културној сфери … образовни системи морају похађати да би се васпитавали у поштовању и толеранцији.
Школа мора бити у стању да формира слободне, демократске и толерантне грађане уз поштовање људског бића и посебности сваког од њих.
Савети за рад толеранције код деце
Од школе, па и од породице, могуће је радити на томе да се помогне деци и адолесцентима да буду толерантни, поштују и друге и тако остварују, све више и више, генерације толерантних и демократских грађана.
Неки од савета које можете узети у обзир су следећи:
Без обзира јесте ли родитељ или учитељ, активности свјесности и осјетљивости су важне, јер је оно што најбоље помаже у спречавању дискриминаторног понашања, а самим тим и до насиља које се може догодити.
Активности подизања свести свакако укључују информације. Можете користити сваки од концепата (на пример толеранција, једнакост, дискриминација, предрасуде, стереотип …) и разговарати о сваком од њих са дететом.
Без обзира колико има година, увек га можете прилагодити његовом нивоу и разговарати с њим о томе шта свака од ствари значи. Информације су први корак (иако не једини) који треба постати свјестан и моћи дјеловати.
Важно је и осмислити активности у којима могу применити како да делују у ситуацијама за које сматрају да нису баш толерантне.
Неки примери могу бити из текстова за размишљање, гледања филма или чак играња улога, где играју различите ликове и могу се ставити у своје ципеле.
Ове активности нам такође могу помоћи да их научимо како да поступају када открију ситуације нетрпељивости и злостављања и како могу да интервенишу како би га зауставили.
-
Вежбајте толеранцију у свакодневном животу, односно, активности за довођење толеранцијског понашања изван школског окружења
Све горе наведено било би бесмислено да их нисмо охрабрили да буду суштински толерантни, то јест изван учионице и у свакодневним ситуацијама.
Да су пажљиви у свакодневним ситуацијама (очигледно у складу са образовним нивоом о којем говоримо) и да се понашају у складу с тим, биће најбоља лекција за толеранцију.
Многи ће бити свакодневне ситуације у којима се студент суочава са дискриминацијом, исмевањем или одбацивањем.
Полазећи од ових ситуација, рад са насилницима и жртва донијет ће свима сјајну поуку.
Неке ствари које можете имати на уму су:
- Слушајте и разговарајте са жртвом о њиховим осећајима, шта се дешава, последицама …
- нуди информације на основу ситуације која се догодила. Можете искористити прилику да објасните шта се догодило, како можете да поступате на толерантан начин, које су основне предрасуде, које су алтернативе за решавање овог сукоба …
- Нуди жртви помоћ или заштиту. Морате схватити и схватити да нико не може бити одбачен или дискриминисан.
Биће бескорисно промовисати активности и разговарати о толеранцији са децом ако се у стварном животу неко заокупи нетрпељивошћу, предрасудама, стереотипима или дискриминацијом.
У многим је случајевима тешко препознати наше предрасуде и стереотипе. Вјерујемо да нисмо предрасудски, расистички или хомофобични, давати примјере дискриминације, али у неким приликама дјелујемо не баш толерантно.
Тежак задатак који сви ми који подучавамо имају пред собом тежак задатак да будемо пажљиви према нашим сигналима и успемо их модификовати да их не преносимо следећим генерацијама.
Понашајте се својим примером, ово је можда најтежи савет, али без сумње и најважнији.
Понекад омаловажавамо одређене шале, шале или коментаре који се дешавају између деце или адолесцената сматрајући их глупостима или дечијим играма.
Не падајте на то и не будите дозвољени. Не треба толерисати било какву врсту увредљивих или нетолерантних коментара према било којој особи. То је најјаснији начин да се интернализира оно што се може (и што треба) учинити, а шта није дозвољено ни под којим условима.
Подстицање и иницијативе и сарадње добро је за толеранцију. Деца која уче да помажу једни другима, разумеју се, траже помоћ и сарађују ставиће их у позицију да поступају толерантно.
Ако охрабримо иницијативу и сарадњу у њима, спречићемо их да делују себично, самоиницијативно и такмичарско и да ће вероватније поступити суочено са неправдом која им је изложена.
Као родитељ или васпитач помаже детету да разуме да оно што је другачије није застрашујуће, да може бити лепо и да нам донесе велико богатство.
Морамо помоћи детету да вреднује себе као члана група, али исто тако морамо да му помогне да вреднује људе који припадају различитим групама и на то гледа као на једнако валидно.
Морамо им такође помоћи да препознају предрасуде, друштвене неправде које се понекад дешавају код људи који припадају одређеним групама. И дајте им алате да дјелују када се нађу у тим ситуацијама.
Да бисте вредновали разноликост култура и научили да волите оно што је другачије, важно је да цените, прихватате и волите оно што је ваше.
Култура је нешто важно у свима нама, у нашем начину размишљања и осјећаја. То је нешто што се мења и прилагођава се током времена.
Део сопствене културе да би касније могао радити на другима. Такође је важно да помажете свом детету да буде вољено и прихваћено, јер ће то касније резултирати прихватањем других.
Да бисте то учинили, понудите им позитивне узоре, надгледајте предрасуде и стереотипе који се појављују око њих да бисте радили на њима, помогли им да разумеју ко су, да разговарају о својој култури …
Живот са људима из других култура или са људима који другачије мисле од себе је добар начин да се толеранција примени у праксу.
Понудите свом детету ситуације у којима може научити да буде толерантан. Понекад смо склони дружењу са људима који мисле само као ми, али то живи у нестварном свету.
Он фаворизира сусрете с различитим људима, разговара с њим о разликама и сличностима с другим људима, путује у друге земље, ради на властитим идејама и предрасудама …
Закључно, треба напоменути да се толеранција мора применити на сва људска бића, с изузетком оних који, прескачући саму толеранцију, крше своја сопствена људска права и крше достојанство других људи.
Референце
- Барранцо Цасадо, МА (2007). Подучавање толеранцији. Иновације и образовна искуства, 46, 1-9.
- ЦЕИП Лос алмендрос (2007). Лист за образовање у вредности.
- Лукуе Лозано, А., Молина Берналдез, АМ и Наварро Хидалго, ЈЈ (2000). Одгајати толеранцију (предлог рада). Диада. Фуентес Магазине.
- Матео, Л., Аиала, АИ, Перез-Артеага, ЛЦ и Гутиеррез, РЈ Образовати се у односу: према суживоту и поштовању. Предлог заједничког образовања за средње образовање.
- Права академија шпанског језика. Речник Краљевске шпанске академије језика.
- Вила Мерино, Е. (2009). Одгајати се за толеранцију, васпитати за суживот. Спирала, Учитељске свеске, 2 (4), 43-47.