СЕМАНТИЧКЕ БАРИЈЕРЕ У КОМУНИКАЦИЈИ: КАРАКТЕРИСТИКЕ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

У семантичке комуникационе баријере су углавном препрека које нарушавају је намера поруке, отежавају или спречавају њихово ефективно разумевање. Обично се то дешава када, у комуникацијској размени, пошиљалац и прималац обрађују различита значења за исти знак, реч или израз.

Узроци ове појаве су повезани са различитим језичким процесима и културолошким разликама. На пример, постоје речи које се изговарају на исти начин (хомофони) и које могу изазвати неке семантичке баријере у комуникацији. Такав је случај са речима белло (леп) и велло (длака на телу).

Што се тиче културолошких разлика, чак и кад се ради о истом језику, могу постојати разлике у погледу употребе различитих знакова, израза, фраза или израза.

Шпански, да назовемо један случај, службени је језик 21 земље, свака са својим дијалектним разликама. Чак и унутар сваке нације постоје регионалне варијанте.

На пример, мексички шпански има више од 120 милиона корисника у целој земљи. Његове варијанте дефинисане су социјално-културном праксом и географским подручјем.

Међу њима су западни север, север полуострва, низине и централни део. Није изненађујуће да у многим случајевима постоје семантичке баријере у комуникацији.

карактеристике

Главна карактеристика семантичких баријера у комуникацији је да су они производ разлика у руковању језичким кодом између учесника комуникативне размене. Ове разлике резултирају погрешним тумачењем поруке која се преноси.

Опћенито, комуникација се одвија првенствено ријечима, било да се говори или пише. Међутим, речи су полисемичне; то јест, способни су да преносе разна значења. Дакле, ако прималац поруке не додијели исто значење речи као пошиљалац, доћи ће до прекида у комуникацији.

У овим случајевима контекст игра пресудну улогу у одређивању значења које треба додијелити одређеној ријечи. Међутим, због различитих друштвених, економских, културних и образовних позадина, људи чак и различито тумаче контекст.

С друге стране, лингвистички кодови, попут друштва, стално се развијају. Свака временска или географска варијација уноси могућност појаве семантичких баријера у комуникацији.

Поред тога, друга карактеристика ове врсте баријере је та да се она чешће појављује на пољу вербалног језика, а може се појавити између људи различите националности, различите старосне групе или, чак, различитог пола.

Примери

Употреба разговора

Реч колоквијалност долази од латинског колоквијума, што значи "конференција" или "разговор". У лингвистици, колоквијалност се односи на употребу израза типичних за неформални или свакодневни језик. Они су углавном географске природе, јер колоквијални израз често припада регионалном или локалном дијалекту.

На овај начин, изворни говорници језика унутар истог географског подручја разумеју и користе колоквијулизме а да то не схватају, док ће туђи говорци можда тешко схватити колоквијалне изразе. То је зато што многи колоквијузми нису дословне употребе речи, већ идиоматске или метафоричке употребе.

На пример, у Аргентини и Чилеу често се употребљава колоквијални израз „натеже лоптице“. Користи се као квалификатор придјев за описивање особе која непрестано нервира друге.

Употреба техничких карактеристика

У тим се случајевима семантичке баријере у комуникацији представљају употребом посебне терминологије професионалног подручја или трговине. Главна разлика између техничког и свакодневног језика је употреба жаргона: речи или израза које користи професија или група, а које је тешко разумјети другима.

Према томе, ако неко говори о "средњем паду у Талмуд Бавли", једини који ће вероватно разумети су Јевреји који мало знају о тумачењу светих текстова на хебрејском.

Различита имена за исти објект

Уобичајено је пронаћи случај истог објекта који у различитим земљама има различита имена, чак и када деле исти језик. То је случај, на пример, са Персеа америцана. На шпанском ово воће се назива авокадо, авокадо, авокадо, ахуака или пагуа, у зависности од географског подручја.

Међутим, тај феномен није искључиво шпански језик. Примери укључују британску и америчку варијанту енглеског језика. Речи раван стан, камион и колачић за кексе илуструју неке од ових разлика.

Значајне разлике у годинама

Језици се стално развијају. Семантичке баријере у комуникацији настају када делови комуникативног процеса припадају наоко удаљеним генерацијама.

Због тога је, између многих других случајева, оригиналну верзију једног од књижевних драгуља Шпанца, Дон Кихота, прилично тешко разумети. Следећи уломак је доказ тога:

… «Остале жене су закључиле хаљину да вас гледају, длакаве гаћице за свечаности са својим сличним папучама, у дане између којих су се почастили својим најфинијим руном» (Мигуел де Цервантес, генијални хидалго Дон Куијоте де ла Манцха , 1615).

Различити нивои образовања или обуке

Ова врста семантичких препрека у комуникацији често се јавља у техничком подручју. У овим случајевима, професионалци из исте области, али са различитим нивоима образовања или обуке, различито поступају са знањем и терминологијом.

На тај се начин могу догодити кварови у комуникацији иако саговорници припадају истом радном мјесту. Између осталих случајева можемо поменути баријере које могу настати између инжењера грађевине и зидарства. Вероватно да не деле потпуно исту терминологију.

Употреба речи са вишеструким значењима (полисемија)

У овим случајевима се конфузија дешава када се те речи употребе без праћења семантичког контекста неопходног за стицање жељеног значења.

На пример, речи тачка, линија и опсег могу имати различита значења, овисно о контексту у којем се користе.

Референце

1. Теорија комуникације. (2011, 04. маја). Семантичке баријере. Преузето са цоммуницатионтхеори.орг.
2. Бусинесстопиа. (с / ж). Семантичке баријере комуникације. Преузето са бусинесстопиа.нет.
3. Цхепкемо, Ј. (2017, 1. августа). Земље у којима је шпански службени језик. Преузето са ворлдатлас.цом.
4. Гонзалез Зунини, М. (с / ж). Хомопхони Преузето са анеп.еду.уи.
5. Смоке, ЦХ (2005). Службеник компаније. Нев Иорк: Ценгаге Леарнинг ..
6. Пословни Јаргоон. (с / ж). Семантичке баријере. Преузето са бусинессјаргонс.цом.
7. Тиаги, К. и Мисра, П. (2011). Основна техничка комуникација. Нев Делхи: ХИ учење.
8. Леон, АБ (2002). Стратегије за развој професионалне комуникације. Мекицо ДФ: Редакција Лимуса.
9. Књижевни уређаји. (с / ж). Колоквијалност. Преузето са литературедевицес.цом.