КИНЕСТЕТСКО УЧЕЊЕ: КАРАКТЕРИСТИКЕ, ТЕХНИКЕ, ПРЕДНОСТИ, ПРИМЕРИ - ПСИХОЛОГИЈА - 2025

Кинестетичка учење је стил учења који се одликује већом способношћу за знањима и вештинама продавница које се односе на физичку активност и манипулације објеката. То је један од три стила предложена у ВАК моделу, који је развио истраживач Неил Д. Флеминг.

Кинестетички стил учења је у супротности са видним и слушним који су најчешћи у већини модерних друштава. Према свим истраживањима у овом погледу, људи који представљају овај стил представљају врло мали проценат становништва, и они имају проблема у традиционалним образовним окружењима, јер они нису прилагођени њима.

Да би правилно научили, кинестетички се људи требају кретати и обављати активности које укључују цијело њихово тијело. Стога имају тенденцију да се истичу у областима као што су спорт, плес, грађевинарство и све што укључује неку врсту ручног рада. Интересантно је да су такође обично више емоционални него обично и више су у контакту са својим осећањима.

Међу карактеристикама кинестетичких ученика је и потреба да буду у мултисензорном окружењу како би на једноставно и трајно стикли нова знања. Обично користе приступ покушају и грешке у учењу, који има и предности и недостатке у зависности од тренутка.

Карактеристике кинестетског учења

Кинестетски стил учења је најмање познат у општој популацији, и зато већина људи не може ни замислити како изгледа појединац који га користи као приоритет.

Да бисте вам помогли да добијете јаснију представу о начину на који функционише овај начин стицања знања, у наставку ћете пронаћи списак његових најрелевантнијих карактеристика.

Требате се преселити

Кинесттички људи су много више у контакту са својим телом него иначе, и зато им је потребно да се крећу да би правилно научили. Тако, чак и када седе у столици и слушају учитеља, врше мале радње, попут тапкања прстима или померања ногу.

Имају добро памћење мишића

Појединци у овој категорији имају могућност стицања вештина везаних за кретање и често их памте током дужег временског периода. На пример, они су у стању да науче свирати клавир на основу покрета прстију или да са лакоћом савладају спорт.

Имају добру координацију

Генерално, кинестетички људи имају могућност померања свог тела у простору и одржавања координације чак и у тешким ситуацијама. Поред тога, реагују брже него обично и имају добру координацију руку и ока.

Они најбоље уче кроз акцију

Појединци с кинестетичким стилом учења тешко задржавају информације које су им предочене визуелно или слушно док их пасивно примају. Супротно томе, они веома добро памте нешто што су научили током учествовања у некој активности.

Радије раде на пројектима

Карактеристична карактеристика кинесттичких ученика је да они имају тенденцију да брзо изгубе интересовање за оно што раде. Из тог разлога, најбољи начин рада с њима је кроз пројекте, посебно у оним секторима који су подложни обављању активности у којима интервенишу неке моторичке способности.

Лако се одвлаче

Пажња кинестетичких људи обично је много распршенија од оне других људи, посебно у традиционалним наставним срединама, као што је школа. То је зато што им је фокус на акцији, а када морају да седе мирно дуже време им је досадно и морају да нешто ураде.

Могу да имају снажну визуелну компоненту

Занимљиво је да нека истраживања показују да стилови учења неке комбинације представљају вероватније од других. Дакле, кинестетички људи могу имати одређену тенденцију да уче и визуелно, али напротив, много је ређе да лако могу стећи нове информације слушним путем.

Кинестетске технике учења

Ако мислите да можете бити кинестетски ученик, вероватно имате прилично проблема са учењем традиционалног начина. Срећом постоји много акција које можете предузети како бисте побољшали своје резултате. Наравно, ове активности се могу применити и на децу, ако сте учитељ или родитељ. Овде ћемо видети неке од најважнијих.

Студи стоји

Сви знамо да је дуго седење лоше за ваше здравље. Међутим, као кинестетички полазник може вам створити проблеме са разумевањем и задржавањем нових информација. Напротив, док стојите ваше тело је активније и повезано са процесом учења.

Срећом, данас постоје опције попут стојећих столова или полица за књиге који вам могу помоћи да се фокусирате на дуже временско раздобље и запамтите више онога што сте прочитали.

Интерсперсе ваше студијске сеансе вежбом

Највећи проблем са кинестетичким ученицима је тај што се они морају стално кретати да би остали фокусирани. Због тога је добра стратегија учења да се премешта учење са физичким вежбањем, на начин да најбоље искористите своје способности.

У том је смислу врло уобичајена стратегија радити или учити пола сата, а затим провести пет или десет минута радећи експлозивне вјежбе: пусх-уп, скакање конопа, бурпеес … Можете се одлучити и за друге смиреније спортове, попут јоге. помоћи да се фокусира на ваше тело.

Правите мале покрете

Понекад није могуће престати сваких тридесет минута да вежбате док учите или радите. Ако је то ваш случај, покушајте стално изводити мале покрете, што ће делимично смирити вашу потребу за поступањем.

Добра опција у том погледу је набавити „фидгет играчку“, врсту играчке која је дизајнирана управо тако да помогне активним људима да се концентришу.

Испробајте технику напетости и опуштања

Ако се нађете у ситуацији студирања или посла на којој је ваша способност кретања заиста ограничена, и даље можете да испробате последњу стратегију: технику напетости и опуштања.

Сваких пет до десет секунди напните одређени мишић и оставите га на тај начин неколико тренутака. Поновите поступак онолико пута колико вам треба док не вратите мало своје концентрације.

Ова техника се заснива на добро познатој методи опуштања, па ће вам између осталог помоћи да се ослободите нежељене напетости. То је нешто са чиме се учитељи кинестетике често боре, посебно у традиционалним контекстима учења.

Предност

Коришћење кинестетичког стила као вашег основног начина учења може имати пуно предности, посебно ако знате како да из њега најбоље искористите. На пример, људи који спадају у ову категорију имају тенденцију да имају много објеката за бављење готово било којом врстом спорта, па имају тенденцију да се на овом подручју истакну.

Поред овога, кинесттички појединци такође имају могућност за било коју активност у којој су укључене моторичке способности, било да је у реду (везано за мала кретања) или грубе (са већим акцијама). Тако су обично добри столари, вајари или сликари.

Најзад, кинестетички људи углавном имају веће могућности да ступе у контакт са својим осећањима, јер су у стању да их физички примете у свом телу. То имплицира да је њихова емоционална интелигенција обично много већа од нормалне, што има све врсте предности у многим различитим контекстима.

Недостаци

С друге стране, кинестетичари се такође морају суочити са низом потешкоћа у контексту учења и рада. Већина њих повезана је с чињеницом да је овај стил учења најмање уобичајен међу опћом популацијом, па скоро ниједно поље није правилно прилагођено њима.

Тако, на пример, кинестетичка деца углавном имају прилично проблема током школског узраста, пошто су обично врло немирна и лако их ометају. Ово може довести до дијагнозе проблема као што су хиперактивност или поремећај недостатка пажње, чак и кад их заиста нема.

С друге стране, потешкоћа у задржавању информација представљених на визуелни и слушни начин такође узрокује све врсте проблема за кинестетичке људе. Обично се ови појединци осећају врло немотивирано у образовању, па чак могу избећи да похађају виши степен.

Примери кинестетичког учења

Које су карактеристике кинестетичких људи обично присутне, и у детињству и у одраслој доби? У овом одељку ћемо видети неколико примера типичних понашања појединаца који испољавају овај стил учења:

- Они боље разумију шта се прича о некој теми када могу да предузму директну акцију.

- Једноставно им досади у традиционалном окружењу рада или студија.

- Они уче кроз покрет.

- Воле спорт и физичке активности свих врста.

- Обично су веома партиципативни током учења, а мрзе само да остану слушати или гледати плочу.

- Воле да искористе све могућности за промену окружења и излазак из рутине.

- Често су заинтересовани да граде ствари и раде својим рукама.

- Обично су немирни када морају дуго да седе и не раде ништа.

- Обично су врло изражајни и прате вербалну комуникацију покретима тела, посебно гестикулирањем рукама и лицем.

Референце

1. "Кинестхетиц леарнинг" на: Тхоугхт Цо. Добављено: 12. фебруара 2020. из компаније Тхоугхт Цо: тхинкцо.цом.
2. "16 Карактеристике кинесттичких и тактилних ученика" у: Дете 1. Преузето: 12. фебруара 2020. из Цхилд 1ст: цхилд1ст.цом.
3. „Кинестетички стил учења“ на: Хоугхтон Цоллеге. Преузето: 12. фебруара 2020. са Хоугхтон Цоллегеа: хоугхтон.еду.
4. "Кинестетичке карактеристике ученика: шта су они?" у: Енгаге Едуцатион. Преузето: 12. фебруара 2020. из Енгаге Едуцатион: ангажовање-едуцатион.цом.
5. "Кинесттичко учење" на: Википедиа. Преузето: 12. фебруара 2020. из Википедије: ен.википедиа.орг.