КАКО ЈЕ МОГУЋЕ ПОСТИЋИ РАЗВОЈ У СИРОМАШНИМ ЗЕМЉАМА? - КУЛТУРНИ РЕЧНИК - 2025

Достизање развоја за сиромашне државе могуће је уз јавне политике економског и социјалног развоја које побољшавају квалитет живота становника.

Развој је резултат сложеног процеса у који је укључено више фактора. Међу факторима који одређују одрживи људски развој су економски, социјални, политички, еколошки и културни.

С обзиром на разноликост економских услова, култура и искустава, свака земља мора узети у обзир своје потребе, приоритете и препреке приликом дефинисања својих развојних стратегија.

Међутим, како постоји уска веза између развоја и смањења сиромаштва, могу се уочити општа начела која сиромашним земљама требају дати приоритет да би се напредовала на путу развоја.

Квалитетне јавне политике

Од суштинског је значаја да сиромашне земље започну процес побољшања квалитета својих јавних политика.

Имајући здраве економске политике, снажне и демократске институције које одговарају на потребе становништва и боља инфраструктура су од суштинског значаја за раст, искорјењивање сиромаштва и одрживи развој.

Стога изградња државног капацитета која резултира важним проблемима у социјалним и економским стварима подразумијева не само његову бирократску организацију, већ и њен политички систем.

Мир, слобода, поштовање људских права и једнакост, између осталог, такође су основни фактори које морају допунити јавне политике.

Једна од јавних политика која пресече већину ових фактора - и која, према томе, описује развојни процес и његову сложеност - је образовање.

Квалитетне образовне политике

Образовање је једна од главних стратегија за напредовање ка развоју сиромашних држава, јер директно или индиректно доприноси свим осталим факторима који интервенишу у развоју.

Бољи послови

Школовање пружа вештине које омогућавају боље послове и, самим тим, већу плату.

Исто тако, образовање је пресудно у прекиду циклуса хроничног сиромаштва тако да се не преноси са генерације на генерацију.

Има благотворан утицај на здравље

Кад се родитељи образују могу усвојити правилне хигијенске и исхране.

На овај начин се избегава неухрањеност деце и спречавају се болести. Пракса дојења, добра употреба воде и хигијена смањују смрт новорођенчади.

Допринос родној равноправности

Образовање може покренути процес којим дечаци и девојчице граде друштво са већом равноправношћу сполова. Поред тога, он пружа алате женама да избегну дечији брак и тинејџерску трудноћу.

Оснаживање жена побољшава животне услове њихове деце и чини друштво праведнијим.

Промовисање сигурности хране

Процес развоја сиромашних земаља подразумева побољшање квалитета јавних политика које имају за циљ задовољење садашњих потреба без угрожавања потреба будућих генерација.

С друге стране, ове политике морају економски раст сматрати инструментом за добробит својих грађана.

Образовање представља, дакле, једну од основних стратегија за постизање развоја.

Референце

1. ХОПКИНС, М. (1991). Поновно ревидиран људски развој: нови УНДП-ов извјештај. Светски развој, 19 (10), 1469-1473.
2. ИЗВЈЕШТАЈ КОНФЕРЕНЦИЈЕ УЈЕДИЊЕНИХ НАЦИЈА О ТРГОВИНИ И РАЗВОЈУ НА ЊЕГОВОЈ СЈЕДЊОЈ СЈЕДНИЦИ. Сао Пауло, Бразил, од 13. до 18. јуна 2004. Опоравак од унцтад.орг.
3. ЦХАББОТТ, Ц. и РАМИРЕЗ, ФО (2000). Развој и образовање. У Приручнику за социологију образовања (стр. 163-187). Спрингер УС.
4. ОКСААЛ, З. (1997). Образовање и сиромаштво: родна анализа (свезак 53). Суссек: Институт за развојне студије на Универзитету у Суссеку.
5. ГАСПЕРИНИ, Л. (2000, септембар). Од пољопривредног образовања до образовања за рурални развој и сигурност хране: све за образовање и храну за све. На Петој европској конференцији о високом пољопривредном образовању: од пољопривредне производње до руралног развоја: изазови високог образовања у новом миленијуму, Универзитет у Плимуту, Велика Британија. Опоравак од фаоа. орг.