- 5 физичких активности / игара за основну школу
- 1. Слепи трагач
- 2. Сачувајте себе колико можете
- 3. Споон трка
- 4. Укрцај се на брод
- 5. Слатка животиња
- Референце
У активности / игре за основну физичког васпитања доприносе најбољем физичком и менталном развоју деце у овој школској фази.
Након шест година старости, когнитивни развој деце карактерише способност разумевања трансформација, дефинишу се групе пријатеља и појављује се лидерство.
Раст и еволуција током примарне фазе омогућавају детету да усвоји просоцијално понашање засновано на алтруизму и разуме значење норми у друштву.
Употреба игре у физичком васпитању у овим узрастима је оправдана као ресурс за забаву и побољшање моторичких способности.
Поред тога, важно је средство за откривање вештина за бављење спортом.
5 физичких активности / игара за основну школу
1. Слепи трагач
Ова игра има за циљ да побољша брзину реакције детета. За његово извршење потребни су лопта и марамица по групи.
Деца су подељена у групе од 5 чланова, од којих ће један бити везани.
Игра почиње када се лопта баци у одређени простор. Затим ће чланови сваке групе водити свог „слепог“ партнера да пронађе лопту.
2. Сачувајте себе колико можете
Сврха ове активности је развијање дететове опште динамичке координације и временске просторне перцепције.
Игра почиње сликањем круга на земљи пречника око 15 метара. Формиране су 2 групе деце, од којих ће једна бити смештена у круг.
Група деце која су изван круга спремиће се за бацање са намером да додирну једног од оних који су унутар круга и који ће се кретати да не би били погођени.
Свако дете које додирне лопту мора напустити игру док не остане само једно, које ће бити победник.
Касније ће групе мењати улоге и механика ће се понављати.
3. Споон трка
То је игра која побољшава равнотежу и окретност. За његово спровођење формирају се групе деце која ће бити распоређена у стартној линији.
Сваки члан ће одрадити трку с рукама постављеним иза леђа, до постављене циљне линије, држећи у устима кашику на коју је постављено јаје.
Они тркачи који заврше трку без испада јајашца акумулирају бод у корист свог тима.
4. Укрцај се на брод
Сврха ове игре је развијање дечије скакачке и моторичке вештине. Неколико клупа је распоређено око игралишта.
Међу групом деце изабрано је четворо, које ће деловати као прогонитељи. Они ће имати мисију да додирну пратиоце који нису скочили на банке.
Дете које успе да нападач буде погођен мењаће улоге с тим и биће елиминисано до те мере да их три пута додирне током игре.
5. Слатка животиња
Ова игра има за циљ развијање самоконтроле, аутономије и самопоуздања. Састоји се у томе што једном када деца седе око великог круга, једно од њих се постави у средину.
Поступно, сваки партнер ће му прићи, миловати га и рећи: „ти си моја слатка мала животиња“, тако да може насмејати свог партнера.
Дете које не успе да насмеши колегу у центру замениће га, а сваки учесник чија се промена улоге догоди по трећи пут биће елиминисан.
Референце
- Физичко васпитање код новорођенчади и основношколаца. (сф) Преузето 20. децембра 2017. из: едуцационфисицаенпримариа.ес.
- Манзано, Ј. (сф). 215 Игре за основно физичко васпитање. Преузето 20. децембра 2017. са: маикуа.филес.вордпресс.цом.
- Ордаз, А. (фебруар 2005.). Датотека за активности и игре: Перцепцијска моторичка стимулација, неопходно стање у процесу учења читања-писања и логичко-математичке математике. У: рарцхивосзона33.филес.вордпресс.цом.