ПСИХОСОЦИЈАЛНЕ ПРОМЈЕНЕ КОД АДОЛЕСЦЕНАТА: ВРСТЕ, КАРАКТЕРИСТИКЕ - ПСИХОЛОГИЈА - 2025

У психосоцијалне промене у адолесцената су све варијације произведени у начину размишљања, емоционалне света и начин односе према друштву људи када уђу у пубертет.

Због физичког и психичког развоја произведеног у овој фази, то је један од тренутака у животу у којем се дешава више промена у свим осећајима. Због тога се многи адолесценти могу осећати збуњено или уплашено пред новим искуствима која живе.

Из тог разлога, многи психолози су покушали да идентификују све ситуације кроз које адолесценти обично пролазе. На овај начин млади могу боље да разумеју шта им се дешава; стога се не осећају толико беспомоћно или тако збуњено.

Ериксон је био један од водећих научника различитих фаза психосоцијалног развоја. Толико се идеја у овом чланку заснива на његовом раду. Затим ћемо видјети које су главне психосоцијалне промјене које се дешавају код адолесцената.

Врсте промена

Генерално, све промене које настају после пубертета подељене су у три врсте: когнитивне, емоционалне и социјалне.

Когнитивне промене

Адолесценција је време човековог развоја у коме је достигнута последња од когнитивних фаза које је Пиагет описао: фаза формалних операција. У овом тренутку младић стиче неке менталне способности које га дефинитивно одвајају од деце.

Прва од њих је способност апстрактног расуђивања. Почевши од отприлике дванаест година, адолесценти су у стању да размишљају о елементима који нису овде и сада ефективно. Овај капацитет једва да постоји пре овог доба и један је од најважнијих за живот одраслих.

С друге стране, адолесценти такође почињу да могу тачније да користе логику. До овог тренутка децу више одузимају њихове емоције него разум. Међутим, почевши од пубертета ваше когнитивне способности драматично се повећавају.

Коначно, тинејџери такође почињу да могу да користе вештине попут одбитка. Због спајања ова три нова капацитета, почињу да се занимају за аспекте као што су морал, етика или њихова улога у свету. То се, поред тога, односи и на њихов друштвени развој.

Емотивне промене

Због различитих фактора као што су нови хормони који упадају у тело адолесцента и промене које се дешавају у њиховом начину живота, млади доживљавају широк спектар емоција које нису осећали тако снажно као деца. Ово је вероватно најтежи аспект ове фазе.

Ево неких од најважнијих емоционалних промена адолесценције.

Променљиво расположење

Тинејџери могу имати веома екстремне промјене расположења у врло кратком временском периоду. На пример, уобичајено је да је млада особа врло анимирана почетком дана, депресивна за време ручка и једноставно промишљена пре спавања.

Са друге стране, адолесценти такође могу проћи кроз читава времена у којима преовлађује једна емоција.

У савременом свету све је више случајева депресије међу врло младима; неки, попут оних који прихватају „емо“ естетику, то чине како би тачно показали снагу тих осећаја.

Емпатија

Деца су у основи себична. Стога им је веома тешко схватити и протумачити туђе емоције. Међутим, почевши од адолесценције, већина људи развија одређену способност за емпатију.

То нам омогућава да се лакше увучемо у ципеле других. На тај начин, већина адолесцената је у стању да ефикасније разуме ефекте својих поступака на друге него деца.

Несигурност

Због свих промена у њиховом животу и недостатка јасне улоге, већина адолесцената дели стални осећај несигурности. То их тјера да дјелују на начин који избјегава да их други осуђују.

Стога се многе друштвене промјене произведене у адолесценцији могу темељно објаснити овом емоцијом. Срећом, како младић сазрева и стиче више искуства, несигурност у већини случајева тежи да нестане.

Друштвене промене

Коначно, адолесценти доживљавају низ промена које се односе на њихову улогу у свету и начин на који комуницирају са другима. Даље ћемо видети најважније.

Идентитет

Пре адолесценције, деца се никада не брину о томе ко су или ко желе да постану. Међутим, када почне пубертет, скоро сви млади људи почињу да преиспитују сопствени идентитет.

У овом тренутку, адолесцент може покушати да се нађе на различите начине. На пример, испробавање нових искустава или претпостављање знакова идентитета неког градског племена са којим се идентификује. Опћенито, ова ће понашања бити привремена и не би требала бити проблем.

Независност

Током детињства, деца готово у потпуности зависе од својих родитеља да би учинили све. Напротив, кад дође адолесценција, они се покушавају све више одвојити од своје бриге и постати аутономнији људи.

То се може претворити у све врсте понашања, као што је пркос правилима, супротно или прекид комуникације с родитељима.

Међутим, то је нормалан део адолесцентског развоја, тако да бисмо требали бити забринути само ако потрага за независношћу представља опасност за младу особу.

Сексуални идентитет

Током адолесценције, једна од најрелевантнијих промена је она која има везе са сексом и интимним везама. Током ове фазе, млади почињу да доживљавају низ веома снажних емоција, које их доводе до промене интересовања и начина деловања.

У случају хетеросексуалних адолесцената, они ће почети да осећају интересовање за супротни пол и да покушају да направе своје прве приступе према њима.

С друге стране, хомосексуалци ће се морати суочити са својим изазовима, обично трпећи одређену кризу идентитета када виде да њихови укуси нису у складу са већином људи њиховог узраста.

Генерално, сви адолесценти без обзира на своју сексуалну оријентацију требају неку врсту упутства како да каналишу своје нове сексуалне и емоционалне нагоне. Ако га не примите, обично ће доћи до фрустрације и обесхрабрења.

закључак

Многе су промене настале током адолесценције. Овде смо видели неке од најважнијих.

Међутим, ако вам или некоме у вашој породици треба помоћ око нових емоција које укључују овај стадијум, не оклевајте да се обратите психологу. Могу вам помоћи да превазиђете све врсте проблема везаних за овај проблем.

Референце

1. "Друштвене и емоционалне промене: 9 - 15 година" у: Одгајање деце. Преузето: 12. јуна 2018. из Одгајање деце: подизање децеренрен.нет.ау.
2. "Адолесценција: психолошке и социјалне промене" у: Светска здравствена организација. Преузето: 12. јуна 2018. из Светске здравствене организације: аппс.вхо.инт.
3. "4 фазе когнитивног развоја" у: ВериВелл Минд. Преузето: 12. јуна 2018. из ВериВелл Минд: веривеллминд.цом.
4. „Психосоцијални развој у адолесценцији“ у: Људски развој. Преузето: 12. јуна 2018. из Хуман Девелопмент: хигхеред.мхедуцатион.цом.
5. „Психолошки развој адолесцената“ у: Рад са младима. Преузето: 12. јуна 2018. из Омладинске радне праксе: Иоутхворк-працтице.цом.