- карактеристике
- Примери
- Организација текста
- Однос идеја једни према другима
- Доказ о захтеву
- Објашњење идеје
- Сила приписана одређеној тврдњи
- Ставови о одређеном аспекту текста
- Оријентација према читаоцу према одређеном аспекту текста
- Размишљање о улози аутора
- Референце
Метадисцурс је појам који се широко користи у анализи дискурса, а релативно је нов приступ који се односи на начин на који писци или говорници пројектују себе у својим текстовима како би комуницирали са својим примаоцима. Ово је занимљиво поље истраживања.
Оно што је највише упечатљиво у метадискурсу је то да се верује да његова студија може играти виталну улогу у организацији и продукцији убедљивог писања, заснованом на нормама и очекивањима људи који су укључени у то. Жеља за разумевањем односа између језика и његових контекста повећала је интересовање за ову тему.
Тежи да се то знање искористи у служби учења језика и писмености. Дакле, метадискурс утјеловљује идеју да је писање и говорјење више од само комуникације идеја и представљања идејног значења.
Уместо тога, то су друштвени догађаји који укључују писце, читатеље, говорнике и слушатеље да међусобно делују и утичу на начин на који се идеје представљају и разумеју.
Сходно томе, то је важно својство комуникације јер, како би се ефикасно писало или говорило, ресурси саговорника за разумевање текста морају бити оцењени.
карактеристике
Метадискурс је повезан са оним аспектима текста који се изричито односе на организацију дискурса. Исто тако, односи се на положај писца према његовом садржају или према читаоцу.
Уопштено, овај израз се користи за непозиционирање говора који помажу у организовању прозе као кохерентног текста.
На исти се начин односи на оне елементе који помажу у преношењу личности писца, веродостојности, осетљивости читаоца и повезаности са поруком.
Дакле, кроз метадискурс аутор се манифестује и реторички и лингвистички. Његове метадискурзивне стратегије објашњавају организацију дискурса и експресивне импликације онога што је речено.
Са друге стране, метадискур је свеприсутни аспект у свакодневном језику. Поред тога, она је главна карактеристика начина на који човек комуницира у различитим жанровима и поставкама.
Студије су сугерисале важност мета дискурса у неформалним разговорима и у свим врстама писаних текстова. Чини се да је ово карактеристика заједничка многим језицима и жанровима.
Такође се показало да је то основни аспект доброг писања ученика уопште и кључан је елемент убедљивог и аргументираног говора.
Примери
Организација текста
"Почећу разматрањем кандидатских листа производа које нуде разни аутори, а затим ћу бранити своју листу таквих интринзично и објективно вредних добара."
"Текст ће бити организован тематски, према разним хипотезама које покушавају, бар делимично, да објасне евангеличку и теолошку нијансу великог радикализма викторијанске радничке класе."
Однос идеја једни према другима
„Заправо, не мислим да су каснији драматичари у великој мери искористили ту дивизију. Супротно томе, циљ новог буржоаског позоришта био је смањење високог нивоа стила повезаног са традиционалном трагедијом “.
Запамтите да се још увек опорављате од трауме главе. Тада ћете као резултат видети ствари мало преувеличане. "
Доказ о захтеву
"Као што је Цхомски показао, литургијски песници касног Талмудијског и раног средњовековног периода допринели су стварању нових речи, иако је њихово знање о граматикама било веома слабо."
"Хавкингс поставља ту стварност онако како знамо да се креће из савршеног реда (стања претходно проливеног млека) у хаос (проливено млеко и шире)."
Објашњење идеје
„Најпознатије су непредвиђене нуспојаве. На пример, период излагања црвеним вертикалним линијама које се наизменично зеленим хоризонталним линијама производе дуготрајно последице “.
Клаузула о „прописном поступку“ Петог амандмана првобитно се односила само на фер поступак. Другим речима, то се традиционално тумачило као пука одредба како да се закони примене “.
Сила приписана одређеној тврдњи
„Чини се да се разлике у половима у понашању везаним за несреће делом узрокују и различитом социјализацијом мушкараца и жена. Такође могу делом настати и због хормоналних ефеката. "
"Дакле, колико знам, постоје два главна узрока која доводе до блокирања тог зглоба, који је обично снажно усидрен и, уопште, не постоји могућност да се он сам креће."
Ставови о одређеном аспекту текста
"Авион за Лос Анђелес кориштен је за ово необично путовање, које је резултирало проналаском 300 миља мистериозне обале која је припадала мало познатом поларном континенту."
„Оно што отежава борбу за једнакост и недискриминацију у овој области јесте то што верске заједнице имају веома различите потребе које желе да се поштују.
Оријентација према читаоцу према одређеном аспекту текста
"Коначно, опште је познато да моћ судова за ревизију није лако помирити са општим начелима демократије."
„Тада ће се својства граматичких елемената детаљније истражити. За сада, број таквих празних контејнера поставља очигледно питање: зашто на језику постоји толико бесмислених елемената? "
Размишљање о улози аутора
„Моја употреба термина„ вишеструка изведљивост “односи се на локалне теорије; то је због мог читања Никла (1989) који је изгледа користио у пракси експеримента. "
"Зато ћу покушати да представим кратак преглед интеракције између теорије превођења, феминизма и постколонијализма, што је основа мог практичног рада као преводилац."
Референце
- Амириоусефи, М. (2010). Метадисцурс: Дефиниције, проблеми и последице за наставнике енглеског језика. У Канадском центру науке и образовања, вол. 3, бр. 4, стр. 159-167.
- Хиланд, К. (2017). Метадисцурс: Шта је то и где се одвија? У Јоурнал оф Прагматицс, вол. 113, стр.16-29.
- Цаилеи, Р. (2017, децембар 01). Метадисцурс. Преузето са екплоратионсофстиле.цом.
- Хиланд, К. (1998). Прагматика академског метадискурса. У Јоурнал оф Прагматицс, вол. 30, стр. 437-455.
- Тебероски, А. (2007). Академски текст. У М. Цастелло (Цоорд.), Писање и комуникација у научним и академским контекстима: Знање и стратегије, стр. 17-46. Барселона: Грао.