ИНДИГО ДЕЦА: ПОРЕКЛО, КАРАКТЕРИСТИКЕ, ВРСТЕ - НАУКА - 2025

Тхе Индиго деца , у оквиру садашњег Новог доба (Нев Аге) су они са карактеристикама које представљају духовни напредак, етички, психолошки или емпатична, чак и паранормалне способности као што је телепатија (Царрол, 2009).

Они су класификовани у четири различите врсте (хуманистички, концептуални, уметнички и интердимензионални) и сваки од њих карактерише специјализација са одређеном сврхом.

Главне карактеристике сажето су у посебним капацитетима за концентрацију или одвлачење пажње, емоционалну осетљивост, физичку енергију, саосећање, страх и друге особитости.

Прве хипотезе о индиго деци појавиле су се око 80-их и стигле су од различитих истраживача из области психике и синестезије. Иако се последњих година сматра псеудознанственим митом, посебне карактеристике деце и даље се истражују по овом истом концепту.

Порекло

У 80-има, доласком тренда „Нев Агеа“, термин „индиго дете“ почиње да постаје популаран, концепт који се односио на појаву нових генерација са могућношћу обогаћивања људског постојања.

Предвиђало је долазак људске еволуције коју ће обухватити нова деца која ће имати врхунске духовне, менталне и етичке способности и способност интеракције у различитим димензијама (Егил Аспрем, 2013).

Сматра се да термин „индиго дете“ потиче из искуства видовњака, који су 70-их година прошлог века тврдили да у златно доба неке деце виде индиго боју (између плаве и љубичасте) која светли на првом белом слоју.

Године 1982., Анн Таппе, видовњакиња и синтетичарка по професији, замислила је сложени термин "индиго дете" као таквог, популаришући га у својој књизи "Ундерстандинг иоур Лифе Тхроуг Цолоур" ("Разумевање свог живота кроз боју"). У овој књизи он теоретизира да се нова генерација деце рађала златом индиго боје.

Затим, 1998. године, Лее Царрол и Јан Тобер написали су "Деца Индиго: Нова деца су стигла" ("Деца Индиго: Нова деца су стигла"). Тамо репопуларизирају концепт, аргументирајући концепт термина након телепатичког разговора с Крионом, изванземаљским ентитетом (Царролл, 2001).

Индиго карактеристике за децу

Према студијама које су заговарали заговорници овог концепта, индиго децу карактерише:

• Високе склоности за креацију и машту
• Могућности за више задатака
• Склоност слабој социјализацији за уживање у њеном развоју
• Одбацивање породичних и институционалних ауторитета
• Обично су веома посматрани
• Развијене вештине интуиције
• Емотивно осетљив
• Рани развој интересовања за више области знања
• Апсолутна искреност
• Осетљивост на понашање других
• Развој властитих моралних кодекса

Деца Индиго долазе да се развијају и воде остатак света. Карактерише их откривање неистине, лажи, себичности и незаинтересованости осталих људи и посвећени су избегавању пада у те сложености искреним поступцима и емоционално-рационалном равнотежом (Виттс, 2009).

Они имају начин да разумеју свет сличан ономе што ми схватамо као "мудри људи", са оријентацијом њихових циљева ка бољем свету, дајући предност хармонији међу људима, заштити природе, светском миру, љубави и људска срећа

Одликује их то што науче да говоре, читају, пишу и изражавају се емоционално високо развијеним способностима од ране доби. Вјерује се да себе доживљавају као посебну од малих ногу и да су способни да знају своју сврху у животу (Интерцонтинентал, 2010).

У исто време, они тешко препознају да немају сва деца исте способности. Тешко им је протумачити да, иако су у стању да се на изванредан начин изражавају емоционално и уметнички, остатак деце не може.

Верује се да поседују реинкарниране старе душе, с мудростима далеко обимнијима од већине смртника. Постоји чак и могућност да многа индиго деца имају могућност да у првом лицу доживе искуство сећања на своје претке и да их изразе текстуалним речима.

Врсте

Према њиховим специфичним карактеристикама, могу се развити четири различите типологије које дефинишу сврху коју имају за стварање бољег света.

Хуманисти

Ријеч је о дјеци индига која долазе понудити своју еволуцију за развој развијенијег човјечанства у свијету.

Обично су хиперактивни и друштвени. Склоне су интеракцији са свим људима око себе на љубазан, али понекад неспретан начин. Можда ће имати потешкоћа са задржавањем једноставних команди, обично се лако одвлаче, а нарочито код читања.

Ријеч је о дјеци која ће ускоро бити она која ће управљати струкама свијета са високих руководећих позиција (политичари, корпоративни менаџери, наставници, руководитељи итд.)

Концептуални

За разлику од хуманиста, концептуална индиго дјеца су више физички атлетска и много више контролирају своје односе. Они имају тенденцију да приоритет дају својим пројектима над својим личним односима.

Сматра се да су зависни, посебно током адолесценције.

То су деца која ће бити оријентисана на концептуалне професије као што су инжењерство, архитектура и дизајн.

Уметник

Јасно су усмерени на уметничке изразе. Веома су креативни и емоционално осетљиви. Све своје задатке усмеравају на креативни развој. Склоне су мултифункционалности, мада посвећују специфичну пажњу кратким временским интервалима.

То су деца која ће бити оријентисана према уметничким професијама као што су слика, музичко стварање и интерпретација и глума.

Интердимензионално

Унутар типологија, интердимензионално индиго дијете је најсложеније у свом развоју.

То су деца која од екстремне младости развијају личну аутономију. Отприлике од 3. године живота, они већ показују знакове емоционалне зрелости и способни су да изненаде своје окружење превазилажењем филозофских и духовних размишљања.

Како комуницирати са индиго децом?

Будући да савремене образовне установе углавном не задовољавају основне потребе за правилним развојем ове деце, могу се идентификовати одређена основна правила која ће их односити и образовати:

• Увек будите искрени: пошто је то његова највећа снага, морамо је покушати поштовати.
• Третирајте их с поштовањем и прославите њихово присуство.
• Дајте им довољно опција за доношење свјесних одлука.
• Обезбедите им сигурност и подршку.
• Не вршите притисак на своје будућности и намере.
• Избегавајте давање налога у императиву.
• Успоставите и одржавајте јасне, али флексибилне границе.
• Обавештавајте дете о свакодневним пословима.

Однос са Науком

Присуство деце индига међу нама још увек није научно доказано. Међутим, медицински одређене здравствене дисфункције приписују се деци са горе поменутим карактеристикама.

Најчешће се деци која имају понашање препознато као индиго деца дијагностикује АДХД (хиперактивни поремећај са недостатком пажње).

С друге стране, они би такође могли бити надарена деца или васпитана у срединама са многим подражајима и нарочито обогаћују.

Референце

1. Царрол, Р. (13. април 2009). Тхе Скептиц'с Дицтионари. Преузето 14. фебруара 2018. из Скептиковог речника
2. Царролл, Л. (2001). Прослава Индига. Царлсбад, Калифорнија: Хаи Хоусе.
3. Егил Аспрем, КГ (2013). Савремена езотерика. У КГ Егил Аспрем Савремена езотерика (стр. 354). Роутледге.
4. Интерцонтинентал, У. (2010). Интерцонтинентал Јоурнал оф Псицхологи анд Едуцатион Вол. 12, бр. 1. Интерконтинентални часопис за психологију и образовање, 35-52.
5. Виттс, Б. (август 2009). Виђење деце Индиго. Преузето 14. фебруара 2018. са цсицоп-а.