ИЗВЕШТАЈ О ИСТРАЖИВАЊУ: КАРАКТЕРИСТИКЕ, СТРУКТУРА, ПРИМЕРИ - НАУКА - 2025

Извештај о истрази састоји се од документа који мора бити представљен по завршетку истраге о одређеној теми. Овај извештај има за циљ да одговори на низ питања од академског интереса како би се проширио знање о овој теми.

Поред тога, извештај мора да садржи податке из различитих извора информација, као што су анкете, интервјуи, књиге или било која друга електронска средства. Истражитељ увек мора да обезбеди да су информације поуздане и професионалне природе.

Извештаји о истрази подносе се по окончању истражног поступка. Извор: пикабаи.цом

Као и било који други писани рад, и истраживачки извештај треба да буде структуриран логичним и прецизним редоследом, у складу са којим су идеје јасно изражене. Слично томе, рад мора имати добру презентацију и његов садржај мора бити поткријепљен аргументима и референцама које потврђују оно што истраживач жели да докаже.

Извештаји о истраживањима се широко користе у свим дисциплинама знања, као и у готово свим нивоима образовања (средњи, додипломски, дипломски, магистарски и докторат). Сходно томе, то је једна од најчешће коришћених метода оцењивања у академском и истраживачком систему.

Технолошким и дигиталним напретком, ови извештаји нису изгубили на важности; у ствари су еволуирали ноторно захваљујући могућностима које технологија нуди за приступ свим врстама информација. Тренутно истраживачи имају више могућности за обављање свог посла.

карактеристике

Истражни рад или извештај има следеће главне карактеристике:

Јасноћа мисли и језика

Јасноћа мишљења и језика једна су од најважнијих карактеристика извјештаја о истраживању. Важно је нагласити да је истраживање мисаони процес који почиње и пре него што се изабере предмет проучавања.

Моћ истражитеља је ефикасно средство за одлуке које се морају доносити током процеса. Овај процес захтева стрпљиво, дубоко и пажљиво размишљање.

На овај начин јасно размишљање резултира јасним писањем. Колико год је то могуће, реченице би требале бити једноставне, а важне точке треба истакнути у малим параграфима. Ова јасноћа ће олакшати читаоцу да разуме шта аутор извештаја значи.

Концептуална јасноћа

Још једна карактеристика извештаја о истраживању је његова концептуална јасноћа. Концепти у студији морају бити дефинисани и образложени. Опћенито, објашњења из рјечника готово никада нису адекватна у истраживачке сврхе.

Стога је важно бити врло експлицитни, чак и уз терминологију која се чини врло једноставном. Треба узети у обзир да исти термин може имати различите дефиниције у различитим областима знања.

Експлицитна изјава проблема истраживања

Извештај о истраживању мора изричито и недвосмислено утврдити проучени проблем. У случају квантитативног истраживања, изјава проблема мора навести варијабле и популацију која се проучава.

Овај приступ се може извршити у облику декларације или питања. Са своје стране, у квалитативном истраживању приступ је много шири и указује на општу сврху студије.

Организација и формат

Извештаји о истрагама морају поштовати одређене стандарде формата и организације. Детаљи формата (врста и величина фонта, маргине, начин навођења извора, презентација списка референци, између осталог) регулише свака институција.

Са друге стране, друге карактеристике, као што је општа организација, одражавају очекивања научне заједнице. Стога се очекује да извештај садржи општи резиме, увод (са основом и мотивацијом за студију), материјале и методе, резултате и анализу резултата.

Употреба цитата и референтне листе

Врло је уобичајено да се при спровођењу истраге користи интелектуално власништво другог аутора. Цитирање треба на одговарајући начин укључити у извештаје о истраживањима када је упућено, сажето, парафразирано или цитирано из другог извора. Постоји више формата за стилове упознавања, а разликују се овисно о академској дисциплини.

Такође, извештај мора да садржи списак референци. Они нуде све информације потребне за проналажење извора.

објективан

Циљ истраживачког извештаја је да он постане поуздан и вредан извор информација, који пружа вести о одређеној теми и који могу да користе и други истраживачи заинтересовани за ове приступе.

Објективност

Извештаји о истраживању морају бити објективне природе, тако да истраживач не може бити предмет предрасуда или личних процена. Због тога се препоручује примјена научне методологије засноване на прикупљању и проматрању података.

Прецизно и јасно

Извештај о истрази углавном карактерише прецизно и јасно. То значи да истраживач информације мора представити на такав начин да читање његових идеја не дозвољава конфузију или неспоразуме. Из тог разлога се препоручује израда уводног одељка у коме су објасњене методологија и циљеви рада.

Општа структура извештаја о истрази

Сваки извјештај о истрази мора имати сљедеће елементе:

Увод

У овом одељку се јасно и укратко наводи предмет истраживања (углавном из формулације питања), циљ или циљеви рада и контекстуализација, која се односи на стање питања и методолошке кораке да ће истраживач следити посао.

Методологија

Следећи аспекти би требало да буду описани у овој области извештаја:

- Поступак који се мора поштовати за спровођење истраге (запажања, новинска истрага, интервју, анкете, између осталих елемената).

- Субјекти или предмети који су истражени. Ако се ради о психолошком или социолошком истраживању, између осталих могу бити деца или родитељи; ако је реч о теоретском истраживању попут проучавања књижевног дела, истраживач мора да утврди књиге које је користио).

- Кораци који су извршени за добијање података који су накнадно обрађени и анализирани.

Поступак резултата и дискусија

У овом одељку добијени подаци морају бити описани на синтетички начин. У случају рада са посебно теоријским фокусом, овај одељак треба да садржи анализу прикупљених извора.

На пример, ако се извештај бави елементом из снова на сликама Салвадора Далија, овај фрагмент би ставио одговарајућу теорију о надреализму и његовом односу са сновима и људским несвесним.

С друге стране, ако се ради о извештају припремљеном са анкетама и статистикама, препоручује се укључивање графичког језика који олакшава разумевање података, као што су цртежи, дијаграми, мапе, табеле или табеле.

Ова врста извештаја користи се посебно за познавање неких карактеристика одређене групе становништва, попут њиховог језика или нивоа образовања, између осталих аспеката. На пример, могу се користити и за истраживање утицаја одређене болести или порока на друштво.

Завршна дискусија врши се упућујући на главне циљеве рада; Треба напоменути и позадинске информације добијене прегледом литературе.

Закључци и препоруке

Након анализе утврђују се закључци истраге. Обично се представљају као резиме, укратко описујући добијене резултате.

Уз то, у овај фрагмент извештаја могу се додати препоруке за будућа истраживања, тако да истраживач мора остати отворен за друга могућа читања, запажања и тумачења.

Исто тако, у закључцима се анализирају и импликације рада, наводи се ако су првобитна питања ријешена и утврђује се да ли су испуњени циљеви истраживања.

Референце

У овом делу извештаја треба припремити списак свих извора са којима су консултовани ради припреме истраге; Они морају бити врло специфични како би их могли пронаћи они који су заинтересовани.

Обично се постављају име аутора, година објављивања извора и наслов. Ако је извађена из књиге или другог физичког материјала, поставља се издавач; ако је извучен са дигиталног медија, ставља се назив веб странице.

Прилози

У прилозима се обично стављају припремљене анкете, неке графике или други материјал који је коришћен за обављање рада. У одређеним случајевима се постављају фотографије или фрагменти који су привлачни за читаоце извештаја.

Начини презентације

Када говоримо о модалитетима презентације, упућује се на начин на који може бити представљено или објављено извјешће о истраживању.

Тренутно постоји много начина приказивања истраживачког рада: од чланака у специјализованим часописима из одређених дисциплина, до књига или чланака у новинама. Након прегледа његовог текста и консултације са жиријем, истраживач може одабрати следеће начине презентације:

Чланци у специјализованим или академским часописима

Академски часописи су рецензирани периодични часописи који се баве садржајем о одређеној теми. Обично имају академског уредника и редакцију.

Исто тако, ови часописи омогућавају увођење и представљање нових истражних радова, као и њихову могућу критику. Пример академског часописа су научни часописи, чији је главни фокус наука, а чине их чланци који се баве различитим природним или лабораторијски генерираним појавама.

Две врсте академских извештаја

Постоје две врсте радова објављених у академским часописима. Прва је тражена, која се јавља када је особа позвана да представи свој извештај, било директним контактом, било путем општег позива.

Друго је непожељно, у коме особа доставља свој текст ради могуће објаве, а да претходно није контактирала редакцију.

Након примања извештаја, уредници и стручњаци морају утврдити да ли ће рад бити представљен у часопису.

Новински чланци

Чланци у новинама жанр су новинарства чија је сврха објављивање неких чињеница од колективног интереса, било у политичкој или друштвеној сфери.

Писање новинског чланка је једноставно, јер питања углавном не треба објашњавати дубински, већ их треба исказати из тачне тачке гледишта кроз коју читатељ може да види које су главне импликације и на тај начин може створити своје мишљење о садржају.

Поред тога, чланци у новинама нису веома дуги, па не захтевају висок ниво аргументације. Могу се засновати на кратким, али корисним подацима који охрабрују читаоца да настави да тражи информације.

Извештаји о истраживању могу се представити у облику новинских чланака; Међутим, пре објављивања, истраживач или уредник новина морају их модификовати како би се текст прилагодио захтевима штампаног медија.

Генерално, објављује се краћа верзија истражног извештаја, у којој је употребљени језик мање технички. У случају статистичких извештаја, може се десити да новине одлуче да приложе графиконе дела како би читалац могао боље да разуме информације.

На пример, многи научници праве истраживачке извештаје који су представљени у новинама јер су од заједничког интереса, као што је случај са одређеним болестима које настају као последица кише или климатских промена, између осталих разлога.

Информативни натписи или плакати

Извештаји о истраживању могу се представити и из информативних плаката или плаката на којима ће текст бити праћен разнобојним сликама и фотографијама.

Овакав се модалитет често користи током предавања и делује ефикасно као помоћни материјал током изложби.

Да би се представио на постеру, извештај о истраживању мора бити сажет у кратким параграфима. Поред тога, главни циљеви морају бити постављени као метаци, јер то убрзава читање слушалаца или заинтересованих. Упркос овим изменама, текст не сме изгубити објективност и професионалност.

књиге

Постоје многи издавачи, физички и виртуелни, који су задужени за објављивање свезака у којима се могу наћи различити истражни извештаји. То значи да су то компилацијске књиге у којима су наведени различити текстови који су допринели нечему важном за одређену дисциплину.

Ова врста модалитета често се користи у хуманистичким дисциплинама; на пример, у области литературе постоје књиге посвећене одређеним уметничким струјама у које су укључени различити извештаји који се баве истом темом из различитих перспектива.

Ако се истраживач одлучи за ову презентацију, текст не мора бити модификован, осим неких ситних детаља који су препуштени одлучивању уредника. Слично томе, ако је истраживачки извештај веома опсежан, вероватно ће се моћи представити у независној књизи која није састављена.

Примери

Треба додати да се извештаји о истраживању могу припремити на било коју академску тему. Главни захтев је да циљеви рада и доприноси које ће дати академској дисциплини морају бити јасни.

Сходно томе, истраживачки извештаји могу бити дизајнирани за било коју област знања, попут рачунарске науке, социологије, литературе, лингвистике и хемије, између осталих дисциплина.

Испод је кратка, хипотетичка студија која ради на збрињавању извештаја о истраживању у врло општим цртама:

Наслов

Увод

Овај рад је имао за циљ да зна како поједини облици наставе дају различите академске резултате.

За то су примењене две методе: похађање наставе и обављање праксе код куће. Овај експеримент је спроведен на сто студената психолошке школе.

Методологија

Стотињак студената добровољно је учествовало у експерименту. Сваком је додељена листа дужности које морају да обављају.

Што се тиче материјала, достављен им је текст Ангел Лама под називом Хисториа де ла псицологиа (1995), који садржи теме објасњене у току истраге.

Процес

Помоћу система променљивих могу се успоставити две независне променљиве: присуство на часовима и практични рад код куће.

Пре почетка експеримента, учесницима је саветовано да је циљ био да знају побољшање академског учинка применом ове две променљиве.

Исто тако, у време полагања испита речено је да ученицима који нису испунили задатак напусте учионицу, како не би дошло до аномалија у коначним резултатима.

Закључци

Најзад, резултати испита показали су да је похађање наставе заједно са континуираним праксама које се развијају код куће значајно повећало академске перформансе студената.

Референце

1. Мантерола, Ц. (2007) Како представити резултате научног истраживања? Преузето 25. јула 2019. са Сциело: сциело.цоницит.цл
2. Монтеро, Л. (сф.) Пример извештаја о истраживању. Преузето 25. јула 2019. године из Аула Фацил: аулафацил.цом
3. СА (сф) Дефиниција извештаја о истрази. Преузето 25. јула 2019. године из Дефиниција, концепта и значења: дефинитион.де
4. СА (сф) Ефективни извештаји о истрагама. Преузето 25. јула 2019. са УЦОП: уцоп.еду
5. СА (сф) Како написати извештај о истрази. Преузето 25. јула 2019. године из Топ Сет-а: келвинтопсет.цом
6. СА (н) Извештај о истрази шта је извештај о истрази? Преузето 25. јула 2019. из ГЦ Ресоурцес: гц.инителабс.цом