ДИЈАКРИТИЧКИ НАГЛАСАК: ВРСТЕ И ПРИМЕРИ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Дијакритички акценат је знак интерпункције који се користи за разликовање граматичку функцију из хомограф речи. Уопште, нагласак или акценат означава звучни нагласак који се даје слогу ријечи.

Са своје стране, хомографске речи су оне које, иако различите, имају исти правопис; то јест, они су исто написани.

Пример дијакритичког акцента

Сада, у речима са више слогова, постоји наглашени слог - који се изговара са већим интензитетом гласа и нестресираним слоговима. На писаном нивоу, ова обележена интонација је назначена малом нагнутом линијом која је позната као акценат тилде или ортографије. Међутим, дијакритички акцент, или нагласак, има другачију функцију.

У првом реду, ово се користи у једноносним речима (речи са једним слогом) како би се разликовале од других различите категорије које се пишу исто.

То се може видети у молитвама: Он је дошао на мису и вино се вади из грожђа. Јасно је да акцент служи за разликовање личног изговора од члана ел.

Исти феномен се посматра у: Жели да дам вина гостима и он је дао боцу од вина. Реч са дијакритичким нагласком указује да је то облик глагола дати, док је други предлог. Може се приметити да се то не догађа с ријечима вино (од глагола доћи) и вино (именица).

Поред тога, испитивачке и изговорне замјенице имају дијакритичку ознаку. Ово их разликује од релативних заменица, релативних прислова и од везника.

Тако, на пример, заменица када има акценат: Када ћете ми опростити? Али коњункција не: Каже да не зна, кад је истина да је све време био тамо.

Врсте и примери

-Дијакритички акцент у једноносним формулама

Правила која се тренутно користе одређују да једнозначне речи, уопште, не носе нагласак. Међутим, неки моносистеми имају дијакритички нагласак да их разликују од других речи са истим правописом.

Сада је критеријум за употребу акцентованог облика или не његова граматичка категорија. Ове граматичке категорије изражавају појмове као што су именица, глагол, придев, између осталог.

Примери

Имајте на уму како се дијакритички нагласак користи у следећим примерима:

Ти ме треба да ти дам број телефона од свих услуга чија предузећа почињу са са . (Дајте као глагол, као предлог и именицу).

Сматра да ће све бити решено најкасније у понедељак. (Он као лични изговор и он као чланак).

-Она је била највише квалификована за ту позицију, али није веровала у своје способности. (Више као адверб и више као адверсативе везник).

-Био сам очајна да зараде више новца, али није могао да ради више . (Више као придјев, више као придјев везник и више као замјеница).

-Наравно да треба прочитати пет плус два једнака седам, али морате ставити плус . (Више попут везника са додатном вриједношћу, више попут адверзивног везника и више попут именице).

-За мене, нешто није у реду са мој од мог клавира. (Ја као лична заменица, моја као именица која означава музичку ноту, а моја као посесивни придев).

Знам да је исечен са маказама, а не да се каже. (Знам као глагол, знам као рефлексивна замјеница и знам као лична замјеница).

-Осећам се добро кад знам шта знам . (Знам безличну вредност и знам као глагол).

-Да , ако је отпевате на Б- дуру, звучи много боље. (Да као адверб афирмације, ако као везник и као именица која означава музичку ноту).

-Рекао је да ће се, ако она не каже да, стидети себе. (Ако као везник, да као именица која означава одобравање и да као рефлексивна лична заменица).

- Питао сам вас да ли желите да направим шољу чаја . (Те као лична заменица и чај као именица).

Да ли желите да ажурирам ваш лични дневни ред? (Ви као лични замјеник и ви као посесивни придјев)

- Питања и узвикивања

Упитне и ускличне релативне замјенице морају имати дијакритички нагласак. Користе се за унос упитника и ускличника.

Исто правило се примењује када се користе као именице. У случају испитивања то може бити директно или индиректно, али увек је наглашено.

Са друге стране, када функционишу као релативне, речи које, ко, ко, шта, шта, где, где, како, који, када, када и колико немају акцента. Нити су наглашени када функционишу као коњункција.

Примери

У следећим реченицама можете видети примену овог скупа правила са неким од ових граматичких категорија:

-¿ до мислите о новом суседа? (Директно испитивање релативног заменице).

-Желим да знам шта мислите о новом комшији. (Индиректно замолљив релативни заговор).

-¡ шта невероватно! (Релативно изговорно име).

- Ствари које је рекао нису имале смисла. (Релативна заменица).

- Драго ми је да тако мислите. (Цоњунцтион).

- Нисам желео да знам шта , али колико . (Именице).

-¿ Ко је преводио ове текстове? (Директно испитивање релативног заменице).

-Треба сазнати ко је преводио те текстове. (Индиректно замолљив релативни заговор).

-¡ Ко те је видео сада! (Релативна изговорна заменица)

-Сантиаго, који је ћутао током састанка, знао је све детаље. (Релативна заменица).

-Не верујте некоме ко каже једно, а чини друго. (Цоњунцтион).

Мучило га је ко , када и како следећа издаја. (Именице).

-Чак и даље

У случају пара / парова, наглашени облик се користи када се промени у реч, ипак не мења значење реченице. Други облик се користи када има исту вредност такође, све до, чак или чак (последњи са негацијом нити).

Исто тако, пише се без акцента када има концесивну вредност, било у коњуктивном изразу чак и кад је (еквивалентно мада), као и ако га прати прислов или застраница.

Примери

У следећим реченицама можете видети употребу ових правила:

- Још ме пита да му дам некакво објашњење. (Још увек питам …).

-Овај начин припреме рибе је још лакши. (.. то је још лакше.)

- Припремили смо се колико смо могли, али мислимо да бисмо требали још више да учимо . (… Учите још више.).

-Сваки је добио награду, чак и они који се нису трудили. (… Чак и они који се нису трудили.)

-Био је непријатељски расположен и чак се усудио да доведе у питање његове методе, али тада је прихватио пораз. (… И чак се усудио да доведе у питање своје методе …).

-Ни ни изблиза нисам могао видети шта је тамо написано. (Ни близу …).

-Чак и ако ми не кажеш, знаћу. (Чак и ако ми не кажете …).

-Спознавши финансијска ограничења, одлучили су да покрену пројекат. (Иако познајемо његова економска ограничења …).

- Незаинтересовано су понудили своју помоћ, чак и ако је нису прихватили. (… Чак и да је нису прихватили.)

-Само сам

Тренутно Краљевска шпанска академија препоручује да се не употребљава дијакритички нагласак да би се разликовао прилог и придев.

Соло се, као прислов, изједначава са само. У међувремену, као придев значи без компаније. То је обична реч која завршава самогласником. Због тога, општа правила акцентуације указују на то да не би требало да има акценат.

Међутим, раније се мислило да би то могло бити погрешно протумачено. Стога, да би се отклонила могућа двосмисленост, обавезно је правило нагласити (само) прислов. Ово би омогућило разлику између пића само једно пиво (без компаније) и пива само једног пива (само једног).

Касније је институција која осигурава поштовање стандарда заједничког свих говорника шпанског језика одлучила да је могућност да се то догоди минимална. Стога, узимајући у обзир једноставност правила, овај дијакритички нагласак више није обавезан.

Још у почетку препорука је била да се овај нагласак користи само у случајевима када је постојала могућност двосмисленог тумачења.

Међутим, будући да контекст и други алтернативни облици могу разбити ову нејасноћу, тилда више није потребна за разликовање.

-Демонстративно

Демонстрације су речи које одређују значење имена или именице, кроз однос места. Групу чине ово, оно, оно, ово, оно, оно, ово, оно, то, ово, оно, то, ово, то и то.

Осим последња три, демонстранти могу имати функцију придјева (То је та зграда) или заменице (Зграда је ово ). Раније су правила Краљевске шпанске академије, као и адверб соло, захтевала употребу дијакритичког акцента за разликовање обе употребе.

Према томе, када су оне функционисале као замјенице, тај акценат треба користити. На пример, у реченицама попут * Да је једно свето дрво или * Дајте ми једну од њих , демонстранти треба да буду наглашени. Њена употреба избегла је нејасноће у тумачењу текстова.

Те су нејасноће биле присутне у приједлозима попут: Зашто су желеле те видео игре? Са нагласком, они би били предмет реченице. Без њега, то би био показни придев.

Поново је постављен критеријум да дијакритички нагласак није потребан. Институција језика сматра да не постоји оправдање за његову употребу.

Главна функција ове тилде је супротстављање наглашених речи неоткривеним речима које су идентичне форме. Али овај услов није дат ни у демонстрацијама нити у случају два облика прислова.

Референце

1. Вециана, Р. (2004). Шпанска акцентуација: нови приручник акцентуалних норми. Сантандер: Едитионс Университи оф Цантабриа.
2. Универзитет у Палерму. (с / ж). Ортографски приручник шпанског језика. Преузето са фидо.палермо.еду.
3. Марин, Е. (1999). Шпанска граматика. Мекицо ДФ: Уређивачки рад.
4. Земља (2014). Ел Паис књига стилова: Ново ажурирано издање. Барселона: Пенгуин Рандом Хоусе Групо Едит Еспана.
5. Краљевска шпанска академија. (с / ж). Сам прислов и демонстративне заменице, без акцента. Преузето са рае.ес.
6. Акцентна марка. (2005). Пан-хиспански речник сумњи. Преузето са лема.рае.ес.
7. Траилл, ЕЛ; Вигуерас Авила, А. и Баез Пинал, ГЕ (2005). Основни рјечник лингвистике. Мекицо Цити: УНАМ
8. Палацио Ривера, Ј. (2010). Правопис, практични приручник за боље писање. Мадрид: РЦ Либрос.