У вежбе за развијање креативности су ефикасни да почну да размишљају иновативно, стварају и имају више отвореног ума да прихвати нове идеје. Креативност се може повећати; мозак је излив и нове неуронске везе настављају да се формирају у старости. Заборавите мит да након одређеног доба не можете да учите или да се мењате.
Пре свега, запамтите: не правите проблеме својим креативним идејама , у почетку је иновација „ретка“ или није прихваћена. То се већ догодило са аутомобилом, телевизијом или интернетом.
Избегавајте да размишљате на овакве начине:
И још овако:
Помоћу ових вежби можете тренирати мозак и промовисати вашу способност креативног размишљања .
1-СЦАМПЕР
Ова вежба или техника је једна од најбољих које сам икада познавао. То су ме научили на предузетничком курсу и ако се стално користи може дати веома добре резултате.
То је постављање себи 7 питања о објекту или процесу у вези којег желите бити креативни. Иако је техника фокусирана на иновацију на истом предмету или процесу, даћу вам примере различитих ствари:
С (замена) : Шта могу да заменим? Ко још? Шта још? Још један приступ? Још један процес?
Ц (комбинујем) : Шта ће се догодити ако комбинујем једну идеју са другом? Које још ствари можемо да комбинујемо са овом? На који би се начин могли договорити о комбинацији? Шта се може комбиновати за умножавање употребе? Које друге атракције других можемо да комбинирамо у нашој?
Ако комбинујете аутомобил са авионом, долази до следећег:
А (прилагоди се) : Шта је још ово? Коју другу идеју предлажете? Шта се може копирати? Шта би то могло опонашати? Коју бисмо идеју могли да уклопимо? Који процес се може прилагодити? Коју бих идеју изван свог поља могао да укључим?
М (модификовати или увећати) : Шта се може увећати или увећати? Шта може бити мање? Шта се може додати? Више времена? Јачи? Виши? Трајнији? Шта може додати већу вредност? Шта се може изјаснити? Шта се може модификовати?
П (ставити друге сврхе): За шта би се још могло користити? Постоје ли други начини да се користи онаквом каква је? Да ли се може користити за друга тржишта? Други корисници? Објекти? Животиње?
Е (брисање): Шта ако је мање? Шта је остало или није потребно? Требам ли га подијелити? Поделити га? Одвојити? Умањити га? Компактно? Одузимање? Избрисати? Избрисати правила?
Ако се скине кров аутомобила, појави се кабриолет.
Р (преуређивање): Који бисте други аранжман или аранжман могли да побољшате? Још један цртеж? Још једна одредба? Још један низ? Промена налога? Улагање узрок ефекта? Промена ритма? Променити распоред?
2-добро-лоше-занимљиво
Ова вежба подстиче гледање различитих идеја из различитих перспектива, а измислио ју је Едвард де Боно.
Морате одабрати средишњу тему или идеју и размишљати 1) шта је добро у томе, 2) шта је лоше и 3) шта је занимљиво. Покушајте да добијете максимални број примера из три опције и будите једнаки. Не ради се о проналажењу тачног одговора, већ у сагледавању свих могућих интерпретација идеје.
Пример: фудбал.
-Па: људи се забављају гледајући га на ТВ-у и здраво је вежбати.
-Бад: људи заборављају на заиста важне проблеме и владе троше пуно новца на то (као на Светском купу 2014.).
-Интересантно: Иако су фудбал измислили Енглези, они су освојили само један Светски куп и пре више од 40 година.
(Овај процес треба обавити са много више тема).
Ова вежба показује да се идеје и теме могу посматрати као добре, лоше или занимљиве у зависности од перспективе из које се гледају.
3-Комбинујте идеје
Када комбинујете идеје, можете постићи велики напредак. Радимо то цијели дан, а тешко да то схватамо.
Изаберите две речи са доње листе и размислите о њима; шта они представљају, чему служе, какав је ваш однос са њима …
Аутомобил, столица, сто, софа, базен, пас, мачка, зграда, оловка, папир, наочале, часопис, панталоне, капа, ДВД, паметни телефон, камен, камера.
На пример: Ја бирам камен и камеру.
-Гледам камен: тврд је, округао, чврст, хладан, може се бацити или користити за украшавање …
-Гледам камеру: могу да снимам видео снимке, снимам фотографије, има правоугаони облик, има дугмад, екран, сочива, знам како то ради, може се користити за туризам, уметност, забаве …
Једном када сазнате шта сваки објекат значи за вас, можете почети комбинирати идеје. Како су или могу бити повезани једни са другима?
- Можете ли погодити нечим фотоапаратом?
- Можете ли направити камену комору?
- Можете ли полирати камеру на камен?
- Можете ли користити камеру за украшавање?
- Можете ли користити камере за прављење зграда?
- Можете ли направити камеру тврду попут камена, коју је немогуће разбити?
Сигурно многе идеје које вам падну на памет немају примену или значење. Можда вам се чини апсурдним, али врло је важно да не осећате одбацивање и да прихватате све идеје.
Могућа идеја која произилази из процеса: направите камеру која изгледа као камен за фотографисање животиња које је тешко видети.