ОБЈЕКТИВНО ЗНАЊЕ: КАРАКТЕРИСТИКЕ И ПОЈМОВИ - КУЛТУРНИ РЕЧНИК - 2025

Објективног знања је један део логике и повезана је са знањем стварности. Она је искључена од субјективности, тако да не узима у обзир појединачне емоције, осећаје или менталне процесе. На пример, да се планете окрећу око сунца је објективно знање.

Објективно знање се понекад дефинише као елемент који произилази из просуђивања у којем су артикулирана искуства. Филозофски је повезано са концепцијом истине.

То је такође основни део научних процеса који траже „објективну истину“ као облик максималног приступа стварности који јој омогућава успостављање закона који објашњавају суштинско функционисање живота.

Објективно знање је отворено за нивое сумње и доноси процене на које не утичу спољни фактори. Објективност је често повезана и са неутралношћу.

Са своје стране, у пољу науке, циљ је стицање објективног знања. Ово се посматра као најпоузданије знање о стварности.

Карактеристике објективног знања

Објективно знање нагиње се потрази за доказима
ТероВесалаинен из Пикабаја

У идејама Карла Попера, утицајног филозофа 20. века, објективно знање формира се логиком која постоји у нашим познатим теоријама. Познате публикације, књиге, часописи, расправе и расправе омогућавају да се те исте теорије допуњују или мењају.

На овај начин људи се могу водити у сврху повећања знања, али не из личних искустава, већ кроз све могуће интервенције које приступају валидацији теорије. То јест, објективно знање се такође постиже општим консензусом људи током времена.

Овако објективно знање није повезано са веровањима, осећањима или поступцима субјеката. "Знање у објективном смислу је знање без знања." Неке од главних карактеристика објективног знања су:

- Имате непосредан приступ стварности. Знање о животној средини стиче директно из предмета који су постављени у њу.

- Истина унутар објективног знања је спољна и независна од субјективне перцепције људи.

- Објективно знање има тенденцију ка просуђивању у циљу давања концептуалне форме људским искуствима и заузимања става у односу на формулисану теорију.

- Докази прикупљени научним сазнањима су емпиријски и заснивају се на пракси, експериментисању и посматрању појава и чињеница. На пример, објективно знање повезано је са научним сазнањима јер обоје користе разраду теорија.

Разлике између објективног и субјективног знања

Субјективно знање:

- Потиче из менталних процеса повезаних са искуством, емоцијама и индивидуалном перцепцијом људи.

- Није отворено за сумњу. Властито и приватно знање није оријентисано на тражење доказа јер га није могуће пронаћи унутар онога што је појединачно заробљено или перципирано.

- То има везе са оним што особа мисли да зна о неком догађају.

- Субјективно знање не може делити други појединци, јер долази из посебне перцепције која није применљива изван особе која је доживљава.

- У научном погледу субјективно знање је нетачно, лажно, ненаучно и одбациво.

Објективно знање:

Објективно знање настоји повећати знање валидацијом теорија
Слика Герда Алтманна из Пикабаја

- Независно је од било којег субјективног процеса људи. Она се генерише кроз акт просуђивања, у коме се ствара концептуални облик идеја, постулација теорија.

- То је повезано са сумњом. Потребно је тражити доказе.

- Може се делити и заузврат радити у различитим контекстима за различите групе људи. На пример, у свету науке математички закони се могу применити у било ком контексту света и радити на исти начин.

- У научном погледу објективно знање је тачно, тачно, научно и прихватљиво

Примери објективног знања

Објективно знање повезано је са оним што се може видјети и репродуцирати у стварности. Такође користи тешке чињенице које су широко прихваћене од стране људи, консензус који је створен током времена.

То има везе са оним што се о некој ствари тренутно зна, али не са оним што се намерава или верује да се зна. Неки примери шта би могло бити објективно знање су:

- Висина објекта . То је фактор који се може провјерити који се може примијетити, па чак и доказати у стварности.

На пример, може се констатовати да Ајфелов торањ мери 324 метра од базе до врха. Међутим, може се рећи и да је „прилично висока“, али то више неће бити део објективног знања, него субјективне перцепције.

Научни експерименти . Научна метода се заснива на објективном знању које се може приметити.

Познато је, на пример, температура на којој вода кључа 100 ° Ц, а чињеница је да, једном научно доживљеним, доказано током времена, добијајући исте резултате и постаје објективно знање.

- Локација. Подаци о томе где се место налази, било од парка или ресторана до града или земље, сматрају се објективним знањем.

На тај начин, на пример, може се потврдити да се Бела кућа, где живи председник Сједињених Држава, налази у Вашингтону, главном граду.

- Датуми. У многим документима можете видети датуме догађаја. Ови подаци су такође део објективног знања. Овако се, на пример, у родним листовима датум рођења особе сматра врстом објективног знања, јер је то евидентирана чињеница која не зависи од субјективне перцепције.

- Тежина. То је још један аспект унутар мјерних јединица који је повезан са објективним знањем. Тежина предмета је фактор који се може одредити и истакнути помоћу скале.

На пример, 1 килограм брашна и 1 килограм олова имају исту тежину, међутим њихов изглед у величини и облику може бити веома различит. Са објективног становишта, обојица су једнаки када се мере скалом, међутим, субјективно би неко на први поглед могао да потврди да је један тежи од другог.

Теме интереса

Врсте знања.

Субјективно знање

Вулгарно знање.

Рационално знање.

Техничко знање.

Интуитивно знање.

Директно знање.

Интелектуално знање.

Емпиријско знање.

Референце

1. Етцхеверри Е. Наука, објективност и прагматизам. ЕПСИС часопис за психологију и хуманистичке знаности. Опоравак са еепсис.цом
2. (2017) Научна сазнања. Информисане институције. Опоравак од институције.слд.цу
3. Царбонелл Е, Хортола П (2009). Природа "објективног знања": нека размишљања о науци и њеном друштвеном контексту. Опоравак од арбор.ревистас.цсиц.ес
4. Објективност (филозофија). Википедија, Слободна енциклопедија. Опоравак са ен.википедиа.орг
5. Руиз Р. Историја и еволуција научне мисли. Опоравак са еумед.нет
6. Пинерос И (2014). Објективно знање као основа за образовање према Карлу Р. Поппер-у *. Цивилизирање 14 (26). Опоравак са сциело.орг.цо
7. Малистео Е (2013). Објективно знање. Филозофија. Водич. Опоравак од пхилосопхиа.лагуиа2000.цом
8. Гарднер А. Примери објективног знања. Учионица. Опоравак од учионице.синоним.цом