- Главни историографски трендови
- Позитивизам
- Историјски материјализам
- Структурализам
- Историка
- Школа Аналеса
- Квантитативан
- Референце
У историографски трендови су смернице за проучавање историје као на науку, развој из деветнаестог века. Иако је Херодот у 5. веку пре Христа историју спомињао као људски чин приповедања догађаја из прошлости, тек касни КСВИИИ век тадашњи филозофи су прихватили да се историја може проучавати као и свака друга наука, кроз метод.
Историјска наука рођена је у Немачкој, проширила се у Француску, а одатле и у остатак Европе. До сада историчари нису имали јасну улогу у друштву и били су ограничени на чување архива или политичких и црквених докумената.
Сматрајући историју науком, они који су се посветили њеном писању не само да се слажу са чињеницама како су се догодиле, већ су морали да проучавају узроке, околности и утицај појединаца или група у наведеним догађајима.
Новим изгледом историје као науке, историчари су постали професионална класа и успостављене су разне теорије и методе које су данас познате као историографске струје.
Међу најпознатијим струјама су позитивизам, историзам, историјски материјализам, структурализам, француска школа Аналеса и мало мање популаран, квантивизам.
Главни историографски трендови
Позитивизам
Аугусте Цомте, представник позитивистичке школе.
Овај историографски тренд почео је у Француској у 19. веку, иако је у Немачкој имао своје главне представнике. Потврдио је да је за приступање причи потребно тражење стварних, прецизних и истинитих података и за то је инсистирао на проналажењу извора из прве руке.
Читање историје за позитивизам морало се обавити линеарно, један догађај за другим се непрестано одвијао. Историја као наука била је повезана са људском еволуцијом, а било који догађај који је обележио преокрет једноставно није постојао.
Други релевантан аспект у овом историографском тренду је да се истраживање састојало од накупљања података; за историчара је било немогуће протумачити прикупљене податке, јер је то претпостављало научну грешку.
Акумулирање података тада је омогућило достизање универзално важећих и проверљивих историјских закона.
Начин да се историја научи из ове струје био је кроз једносмерни однос чињеница; једноставно је једна чињеница произвела нову.
Историјски материјализам
Карл Марк, мислилац рођен у провинцији Прусија (данашња Немачка)
Историјски материјализам је ток који долази са Карлом Марком, јер сматра да историју не чине само чињенице, ни категорије, ни протагонисти тих чињеница.
За Марка, историја није ништа друго до резултат односа моћи између оних који је поседују и подређених класа; у исто време ови односи су посредовани начинима производње.
Историја стога зависи од тога ко одржава начине производње и како се успостављају односи моћи, а само се овим приступом може истражити и написати.
Историјски материјализам повезује човека са његовом околином, разуме начин на који појединци задовољавају своје основне потребе и уопште проучава све што живот у друштву подразумева.
Историјски материјализам прихватио је економију и социологију као свој предмет проучавања.
Структурализам
Ова историографска струја врло је блиска историјском материјализму, али занимају је догађаји који трају временом.
Од структурализма историјска чињеница мора се проучавати у целини, као систем који има структуру; Време је одговорно за полако промену наведене структуре, али то се догађа кроз коњунктурне догађаје који се дешавају у кратком времену који утичу на систем.
Не занимају га јединствене чињенице које карактеришу традиционалну нарацију, нити изузетне чињенице; уместо тога он преферира свакодневне догађаје који се понављају изнова и изнова.
Историка
Леополд вон Ранке, представник хисторизма
Историка сву реалност сматра производом историјске еволуције, због чега је прошлост фундаментална. За проучавање историје, он преферира службене писане документе и не занима их истраживачка интерпретација.
У овој историографској струји историја је полазна основа човековог развоја и зато је свака чињеница, била она техничка, уметничка или политичка, историјска чињеница кроз коју се може разумети људска природа.
Знање стога произлази из карактеристика сваког појединца и из социјалних услова. Дакле, хисторизам не узима у обзир универзалне истине само зато што сваки човек има своју стварност.
Школа Аналеса
Марц Блоцх, један од оснивача часописа претеча Школе Аналеса
Школа Аналеса рођена је у Француској и спасила је човека као главног јунака приче. На овај начин је употреба наука као што су антропологија, економија, географија и социологија била неопходна за разумевање историјских чињеница.
Под овом новом перспективом, концепт историјског документа се проширио додајући списима, усменим сведочењима, сликама и археолошким остацима.
Квантитативан
Ова струја рођена је у деценији 80-их година 20. века и обележила је два тренда у проучавању историје:
1-Клиометрија, која користи квантитативне моделе да објасни прошлост.
2-Структурално-квантитативна историја, која користи статистику да би разумела понашање историјских догађаја у одређеним периодима.
Доласком КСКСИ века претходне струје су замагљене и постоји тенденција да се врате у наратив, разбијајући круте и формалне шеме и у складу са обликом који су науке попримиле у постмодернизму.
Референце
- Хугхес, П. (2010). Парадигме, методе и знање. Истраживање раног детињства: Међународне перспективе о теорији и пракси, 2, 35-61.
- Иггерс, ГГ (2005). Хисториографија у двадесетом веку: од научне објективности до постмодерног изазова. Веслеиан Университи Пресс.
- Гилл, С. (ур.). (1993). Грамсци, историјски материјализам и међународни односи (Вол. 26). Цамбридге Университи Пресс.
- Андерсон, П. (2016). Траговима историјског материјализма. Версо Боокс.
- Букхарин, Н. (2013). Историјски материјализам: Систем социологије. Роутледге. стр. 23-46.