13 ПРЕДНОСТИ И НЕДОСТАЦИ ВИДЕО ИГАРА - ТЕХНОЛОГИЈА - 2025

Видео игре имају предности и недостатке ; позитивна страна је што могу подучавати знање и побољшати физичке и менталне вештине. Лоша страна је што могу бити агресивни и узроковати да превише времена проводите са њима. У овом чланку објашњавамо све предности и недостатке.

Данас је тешко наћи кућу која нема повремену конзолу или рачунар. И одрасли и млади проводе неколико сати дневно играјући се, било горе поменутим средствима, било преко других уређаја као што су мобилни телефони или таблети.

Мало нас је престало размишљати о томе да ли све што окружује употребу видео игара доноси предност онима који их користе или је, напротив, окарактерисано само својим недостацима.

Шта је видео игра?

Тешко је пронаћи општу дефиницију шта је видео игра, сваки аутор који ју је описао фокусира се или истиче неке од њених карактеристика.

Према Википедији, видео игру можемо дефинисати као:

«Електронска игра у којој један или више људи комуницирају помоћу контролера са уређајем опремљеним са видео сликама. Овај електронски уређај, опћенито познат као платформа, може бити рачунар, аркадна машина, конзола или преносиви уређај, попут мобилног телефона. Видеоигре су данас једна од главних индустрија уметности и забаве “.

Предности видео игара

Међу предностима за људе који их користе можемо пронаћи:

1- Тренинг и побољшање физичких и менталних способности

У неким студијама је доказано да ако свакодневно играмо видеоигре можемо побољшати визуелну пажњу, бити ефикаснији у мењању задатака, бити бржи у задацима у којима морамо да вршимо визуелну претрагу или дискриминишемо објекте по њиховим облик / боја

Такође, између осталих предности, омогућава већу ефикасност у надгледању вишеструких циљева.

Други истраживачи су спровели студије за обуку које потврђују да играње видео игара такође побољшава извршавање подељених задатака и менталну ротацију.

2- Има терапијску употребу

Видео игре могу користити људи који имају физичке и психичке проблеме. Као на пример код људи који имају проблеме са мобилношћу у наручју или је тешко да се повежу са њима; као што је случај са особама са аутизмом.

Такође се примењива на рехабилитативни начин код особа са проблемима пажње, између осталих.

3- Користите као наставно средство

Видео игре могу бити средство за учење за људе који је користе пошто је то другачији и разигранији контекст. Из тог разлога су добро средство за мотивацију за малолетнике и младе, као и за децу која имају потешкоће са учењем или која су чак у ризику.

Захваљујући овом медију, студенти могу бити мотивисани за учење стварањем осећаја забаве.

4- Подстицање позитивних вредности

Конзоле и рачунарске игре такође промовишу вредности као што су солидарност, пријатељство, кохезија и осећај припадности групи. Важно је да родитељи искористе ове врсте погодности за побољшање породичних односа.

5- Користите као забаву и забаву

Морамо се одвратити од себе да се не осећамо свакодневно стресно или да се једноставно боримо против свакодневне досаде. Стога су видео игре одлично средство за забаву због великог броја стварности које представљају.

6- развити емпатију

Пошто постоји много групних игара, играчи морају доносити одлуке и знају да то може имати последице, и позитивне и негативне, на остале учеснике игре. Стога је средство које олакшава развој емпатије.

7- Повећајте осећај компетенције и самопоштовања

Употреба видео игара такође ствара осећај сопствене вредности и компетентности у играчима после утакмице. Пошто превазиђете различите изазове и нивое, осећате се боље о себи и способни сте да се суочите са следећим циљевима.

8- Подстицање тимског рада

У тимским играма играчи ће такође развити вештине за групни рад, јер понекад морају бити уједињени да би превазишли изазов.

Поред тога, омогућава им да развију и друге вештине, попут брзог размишљања, како би се понашали задовољавајуће када су суочени са проблемом који је настао или чак раде под притиском како не би изгубили игру.

Недостаци употребе видео игара

Поред горе наведених предности, такође проналазимо могуће недостатке и негативне ефекте код људи који га користе:

9- Могу створити зависност

Уобичајено је чути да постоје људи овисни о видео играма, међутим, и поред студија које су обављене по том питању, данас се не може доказати да играње видео игара може створити зависност.

Неки људи у датом тренутку стичу патолошку фиксацију за неки предмет или активност. Ипак, морамо анализирати особу и питати је зашто је она достигла тачку.

Поред тога, морамо истаћи и да постоје активности које изузетно забављају и упијају, тако да можете провести више времена него иначе.

10- Повећава агресивност играча и они су насилни

Неке игре су врло агресивне и насилне. Понекад се овај садржај не ограничава само на физичке нападе, већ улази и у идеологије. У вези с тим постоји широк спектар истраживања у којима се не доноси јасан закључак да ли видеоигре стварају или повећавају агресивност њихових играча.

Неки тврде да је његов ефекат краткорочан, док други тврде да има дугорочни ефекат на играче.

11- Има негативне ефекте на социјализацију

Дете које се забавља играма које су насилне, може довести до негативних ефеката на његову социјализацију са другим једнаким, што резултира у томе да не развија осећај припадности или социјалне правде.

Такође знамо да у видео играма није могуће водити дијалог, што повећава употребу насиља као решења.

12- Представљају несразмерну слику женског тела

У многим играма секс и сензуалност важан су дио завјере или приче. Жена се обично представља као сексуални објекат и са телима неразмерним стварним.

Ова слика може навести играче да претпоставе да женско тело мора бити то, а не друго.

13- То може утицати на животе играча

Ако се његова употреба не контролише, може негативно утицати на наш живот; на тај начин утичући на наш школски учинак, породицу и наш дан уопште.

Препоруке за родитеље и васпитаче

Након што представимо предности и недостатке употребе видео игара, сматрамо да је неопходно развити одељак препорука за родитеље и наставнике у погледу правилне употребе и куповине видео игара.

• Потребно је да придајемо значај приликом куповине видео-игре за наше дете узрасној групи којој је ова игра намењена, поред завере и историје коју представља, са идејом избегавања насилних и избора оних који су намењени до учења
• Као опште правило, морамо имплементирати распоред употребе који не прелази дневни сат. Да бисмо то урадили, мораћемо да изложимо друге алтернативе конзоли, попут спорта, парка итд. У случају да играте рачунар, такође ћемо следити ове препоруке.
• Кад год је то могуће, важно је да се играмо са њима, тако да ћемо знати различите игре које постоје и које их воле.
• Ако се и одрасли играју код куће, важно је да деца играју игре у којима могу да уживају, односно за целу породицу.

Неке цифре

Видео игре су омиљена играчка и деце и одраслих у данашњем друштву.

На глобалном нивоу у индустрији забаве са процењеним 690 милијарди долара, Американци су били на врху листе корисничких видео игара. Следи азијско-пацифичка регија са 432.000 милиона и Европа 14.300 милиона.

Од потрошње аудио-визуелне забаве, коришћење видео игара чини 35% укупног броја, испред биоскопске благајне, видео филмова и снимљене музике.

У случају компјутерских игара, његов уобичајени корисник су млади људи који воле спорт, стратегију, авантуре и тркачке игре. Док су у конзолама профил је деце до 13 година која се одлучују за једну или другу видео игру у зависности од своје брзине и главног јунака кога представљају.

Закључци

У овом чланку смо вам представили најпопуларније и уобичајене предности и мане употребе видео игара. Данас многи користе уређаје са којима се могу играти, а мало је оних који знају за недостатке и негативне ефекте које могу имати на људе који га користе.

Важно је да, од куће и до школе, предност дају предностима и позитивним ефектима. Па, доказано је да они утичу позитивно на све људе који играју видео игре и физички и психички.

У ствари, многи наставници су почели да користе видео игре за предавање математике, језичних уметности и енглеског језика у својим часовима.

Упркос томе, морамо се сјетити да и родитељи и мајке морају знати разноликост видео игара које постоје. Сврха ће бити да купите ону која највише одговара узрасту вашег детета, јер у многим приликама нисмо свесни од чега се та игра састоји или је заиста најприкладнија.

На крају, важно је нагласити да је од куће важно разговарати о најприкладнијим сатима за употребу видео игара, како за дете, тако и за одрасле, како би се они добро искористили и максимално искористили његове предности.

Референце

1. Гарциа, ЈМБ (2012). Тржиште видео игара: неколико цифара. ИЦОНО14 Магазин. Научни часопис за комуникације и нове технологије, 4 (1), 36-47.
2. Годои, АЦ (2009). Према шпанској индустрији видео игара. Комуникација: Међународни часопис за аудиовизуелну комуникацију, оглашавање и културне студије, (7), 177-188.
3. Реиес-Хернандез и други. (2014). Видео игре: предности и предрасуде за децу. Мексички часопис за педијатрију. Вол. 81, бр. 2, 74-78.
4. Салгуеро, РТ (2009). Психосоцијални ефекти комуникације видео игара: Међународни часопис за аудиовизуелну комуникацију, оглашавање и културне студије, (7), 235-250.
5. Санцхез Цхавез, НП, Реиес Гомез, У., и Хернандез Рицо, посланик (2000). Видеоигре, прелиминарни извештај. Влч. Мек. пуериц. пед, 7 (41), 150-156.