ЉУДСКА ГЕОГРАФИЈА: ОНО ШТО ПРОУЧАВА, ИСТОРИЈА, МЕТОДОЛОГИЈА - ГЕОГРАФИЈА - 2025

Људски географија је грана географије која је одговорна за проучавање и анализу односа између човека и средине у којој живе. То је друштвена наука која посматра, прикупља податке и концентрише се на то како интеракција цивилизација са природом утиче на њихов развој и животну средину.

Људска географија дели аспекте и уско је повезана са другим друштвеним наукама. Демографија, архитектура, урбанизам, социологија, историја или право сматрају се помоћним наукама.

Извор: Пикабаи.

У оквиру географије постоје две добро диференциране гране: регионална и општа географија. Исто тако, они су подељени на физичку географију (задужену за проучавање Земље) и људску географију.

Људска географија такође садржи и друге науке и гране на: политичку, економску, популацијску, руралну, урбану, историјску географију, транспортну географију и антропогеографију.

Кратка историја људске географије

Аутор: Јулиа Маргарет Цамерон - непозната, јавна домена (хттпс://цоммонс.викимедиа.орг/в/индек.пхп?цурид=2649065).

Иако је и сама географија почела у древној Грчкој, људска географија као диференцирана наука појавила се тек у 19. веку. То се догађа захваљујући институционализацији географије, која почиње да се изучава на универзитетима у Немачкој, Енглеској и Француској.

До раних 1800-их, географија је била задужена за пуки опис простора, израду дневника и мапа путовања. Неке референце са Александром Вон Хумболдтом биле су кључне за развој ове науке.

У својој књизи Козмос из 1845. године, поред велике научне вредности, Вон Хумболдт је подигао и филозофске идеале. Појам личних вредности, универзалност знања, слобода, права и поштовање култура били су од кључне важности за људску географију.

За то време, регионална географија се тек почела развијати. Сврха ове дисциплине била је проучавање који су фактори идентификовали и разликовали регионалне просторе. Тако су открили вредност људске интеракције за модификацију животне средине.

Регионална географија поставила је темеље који су нам омогућили да схватимо важност људског понашања, како искористити екосистеме и начине организовања. У ствари, током раних година, људска и регионална географија били су уско повезани.

Дарвинов утицај

Средином 20. века, идеје природног одабира Цхарлеса Дарвина утицале су на све науке и људску географију нису изузетак. У зору ова наука је подељена у два тока:

- Одредници: везани за концепт природне селекције, тврдили су да климатски и околишни аспекти модификују активности, па чак и људску природу. Те идеје су довеле до „академизације“ расизма.

- Могућности: тврдили су да окружење ограничава људске активности, условљава их, али не на одлучујући начин. Надаље, вјеровали су да човјек може дјеловати и мијењати околиш.

Обје идеологије остале су средишња расправа у људској географији барем до четрдесетих година 20. Већи дио идеја детерминизма је одбачен. Међутим, витална важност климе за друштва је и даље остала.

Методологија и концепти изучавања

Аутор: Самантха (Вики Ед) - сопствени рад, ЦЦ БИ-СА 4.0 (хттпс://цоммонс.викимедиа.орг/в/индек.пхп?цурид=73774754).

Унутар људске географије (као и у многим другима) постоје два главна облика анализе: индуктивна метода и дедуктивна метода. Сваки од њих има своје специфичне процесе и концепте.

Обоје су много више усмерени на аспекте повезане са проучавањем фактора попут климе или тла. Физичке променљиве су оне које се обично баве овим методологијама.

Индуктивна метода

Индуктивна метода заснива се на објективном посматрању појава које омогућавају развој закона и постулата. Има тенденцију генерализовања правила из догађаја или инцидента и пружа вероватне закључке. За проучавање користи:

- Посматрање: може се догодити директно као део теренске студије, или индиректно кроз фотографије или видео записе. Циљ је разумети предмет који се проучава.

- Опис: након што је извршен претходни корак, овде желимо да утврдимо и прецизно дефинишемо проблем који се проучава у простору.

- Мерење: у овом случају се раде анализе да би се разумео обим проблема и колико људи или која површина утиче.

- Класификација: ради се о проналаску обрасца који помаже да се схвати како се дистрибуира феномен који се проучава.

- Објашњење: узимајући у обзир све горе наведено, могући узроци или решења се постулирају у вези са проблемом или феноменом који се проучава.

Дедуктивна метода

Дедуктивна метода врши супротан поступак, односно почиње од општег до партикуларног. Он користи постојеће универзалне законе да би објаснио одређену чињеницу. Обично делује када узроци одређене појаве немају очитих узрока. За проучавање користи:

- Систематизација: ова прелиминарна фаза има за циљ да организује методе и концепте које ће се користити.

- Хипотеза: овде се ствара главна хипотеза, постулат.

- Моделирање: са теоријским информацијама развијају се модели тла (на пример), који ће бити супротстављени стварности у теренском раду.

- операционализација: у овом случају циљ је да се што је могуће строже утврде променљиве у мерљивим факторима.

- Објашњење: након упоређивања посматране појаве са теоријом, настојимо доћи до закључка који објашњава појаву.

Квалитативна студија

Поред ових методолошких варијабли, постоји и квалитативна студија у људској географији. Квалитативна студија се користи више од свега у проучавању појава усредсређених на социјални рад или човеково деловање. За то су методе попут:

- Интервјуи: они су индивидуални и испитанику се поставља низ питања на која се отворено одговара.

- Фокус група: ово је хетерогена, али репрезентативна група за дискусију становништва, која расправља око идеје коју је предложио истраживач.

- Процедуративно учешће: истраживач је укључен као посматрач, директно у друштвени феномен.

- Анкете: имају огроман обим и стандардизована су питања са стандардизованим одговорима.

- Усмена историја: ово су интервјуи где се прикупљају историјске или вредне информације, директним сведочењима.

- Партиципативна карта: учесници цртају шта је њихово виђење Земље или околине у којој живе.

- Дневници: истраживач користи овај медиј да би пренео своје идеје, перцепције и искуства током истраживања.

- Анализа садржаја: настоји да створи заједнички образац из проучавања садржаја о некој теми, присутних у медијима као што су ТВ, биоскоп или штампа.

- Квалитативна анализа података: подаци добијени претходним методама се прикупљају и класификују, добијајући вредне закључке.

- Сагласност: ради се о изричитом одобрењу и обично у писаном облику од учесника истраживања.

Референце

1. Универзитет у Севиљи. (сф) Увод у људску географију као предмет проучавања.
2. Херрера, Ц. (2002). Људска географија, основе, методе и појмови.
3. Лопез Леви, Л. (2011). Људска географија и друштвене науке. Веза је преиспитана.
4. Фловердев, Р., и Мартин, Д. (2005). Методе у људској географији. Водич за студенте који раде истраживачки пројекат.
5. Квалитативне методе истраживања у људској географији - Британска Колумбија у глобалном контексту. Преузето са опентектбоок.ца