ПОСМАТРАЊЕ КОЈЕ НИЈЕ УЧЕСНИК: КАРАКТЕРИСТИКЕ, ПРЕДНОСТИ И НЕДОСТАЦИ - КУЛТУРНИ РЕЧНИК - 2025

Посматрање не учесника је истраживачка техника која се састоји од прикупљања информација са потпуно удаљене позиције и без икаквог учешћа истраживача са догађајем или друштвеном групом која треба да се бави.

Кроз историју овај метод проучавања коришћен је у научним разликама; међутим, антропологија и социологија су друштвене науке у којима је запажање које није било учесника најизраженије.

У посматрању које није учесник, истраживач није укључен у теме испитивања. Извор: пикабаи.цом

Ова врста проматрања разликује се од истраживања учесника по томе што захтијева да истраживач директно интервенише у проучавани феномен и прикупи информације својим активним учешћем, док код не-учесника постоји истраживач који посматра ситуацију из напољу.

Посматрање које није учесник, такође се назива и екстерно посматрање, може се представити на два начина:

- Директно посматрање, у којем се истраживач креће на поље, али без интервенције у испитиваној групи

- Индиректно посматрање, у коме се посматрач ослања на документарне изворе као што су архиви, новине или видео снимци.

Једна од главних предности која се истиче код посматрања који није судионик је та што омогућава истраживачу објективније виђење управо зато што је директно неповезан са појавом. Његова употреба је ефикасна за студије демонстрација или друштвена окупљања.

Међутим, његова физичка удаљеност од предмета испитивања ствара недостатак што се не може лако користити за проучавање друштвених структура или активности за које је потребно непосредније учешће за прикупљање корисних података у овој врсти студије.

карактеристике

Може бити директна или индиректна

Посматрање које није учесник може бити директно или индиректно:

- Директно, ситуација се посматра у стварном времену, без директног уплитања у чињенице. У томе се користе инструменти попут дневника напомена, хронолошког записа и контролне листе где се подносе релевантна понашања или аспекти. За ову врсту посматрања кажу да је квалитативна.

- Посредно, посматрач анализира кроз документарне компилације, филмове или снимке било које врсте и кроз њих износи своје хипотезе. Пошто се заснива на статистичким подацима, сматра се квантитативним посматрањем.

Избегавајте било какав директан контакт

Спољни посматрач или не-учесник изводи студију без интеракције са друштвеном групом или феноменом. У зависности од типа (директно или индиректно), он може имати степен учешћа на терену на којем се ситуација развија, али никад није директно повезан.

Овај облик посматрања омогућава да предмет проучавања делује природно, не мењајући његово понашање, јер не зна да се споља проучава.

Ограничено је на прикупљање података

Проматрање који није судионик не тежи интеракцији с друштвеном групом или феноменом, па је његова активност ограничена на проматрање и прикупљање информација које у оквиру својих истраживања сматра вриједним. То је супротно запажању учесника, које понекад не само да прикупља податке, већ и утиче на феномен.

Може бити научно или не

Спољно опажање, попут учесника, може имати одређени објект; односно да се зна зашто и у које се посебне сврхе изводи истраживање, што подразумева и научно посматрање.

С друге стране, ако се посматра без одређене сврхе или претходне припреме, то је у присуству ненаучног посматрања.

Предност

Већа објективност

Омогућује посматрачу објективније гледиште, што је строг услов да се студија сматра научном. У том је контексту важно узети у обзир да постоје дисциплине склоније субјективитетима, попут социологије.

Посматрач не утиче

Будући да је спољни посматрач, постоји неутралност. Односно, на феномен се не утиче ни на који начин. То осигурава да су резултати тачнији.

Спонтаност

Чињеница да посматрач и социјална група немају везу, омогућују јој да дјелује спонтано, избјегавајући прилагођавање неприродних положаја или понашања који се могу догодити кад се зна да се анализира.

Недостаци

Сегментирана студија

Како посматрач није уплетен у појаву, каже се да не може постојати свеобухватно разумевање феномена, већ само његов део.

Недостатак релевантних података

У проучавању неких друштвених група, само проматрање учесника омогућава истраживачу да добије одлучујуће податке и информације како би разумео одређено понашање или мотивацију чланова ових група.

То се не може постићи спољним посматрањем управо због његовог стања као потпуно страног контекста.

Нема сарадње у друштвеним групама

Још један недостатак који се може споменути је да у проматрању које није учесник, истраживач не може тражити никакву сарадњу од друштвене групе у случају могуће сумње.

Ово може ограничити студију или препустити посматрачу да протумачи одређене елементе истраге.

Не може се продужити на време

Будући да је опажање о којем друштвена група нема потпуно знање, тешко да је то студија која би се дуго одржавала јер би ризиковала да ће предмет проучавања примијетити истраживање и поступити у складу с тим.

То би могло предиспонирати социјалну групу и, на крају, могућност да се спроведе студија може се изгубити.

За неке то крши етичке вредности

Посматрање не учесника у основи је засновано на незнању учесника о студији којој је подвргнут; према томе, ви не контролирате све информације које можете пружити истраживачу. За многе се то сматра кршењем етичких вредности.

Примери

Посматрање које није учесник може се користити у случајевима повезаним са социологијом, попут понашања одређене друштвене групе када се суочи са спровођењем јавне политике владе.

Проматрање који није учесник у овом контексту фокусира се на понашање које појединци имају у односу на поменуту политику и ако сматрају да она задовољава њихове потребе и потребе, или ако је напротив, за групу она непримјерена.

Слично томе, може се проматрати неки историјски догађај кроз документарне филмове, записе или снимке како би се спознало понашање друштва у одређеном историјском тренутку и размотрило референце за адресирање тренутне ситуације.

Референце

1. Диаз, Л. "Проматрање" (2011) на Факултету за психологију УНАМ-а. Преузето 16. јула 2019. са психолошког факултета УНАМ-а: псицологиа.унам.мк
2. Лауриер, Е. „Проматрање учесника“ (С / А) у Ериц Лауриер. Преузето 16. јула 2019 из Ериц Лауриер: ерицлауриер.цо.ук
3. Лавин, А. „Проматрање“ (27. новембар 2015.) у прикупљању информација. Преузето 16. јула 2019. из Збирке информација: цолецциондеинформацион.вордпресс.цом
4. "Шта је посматрање које није учесник и које користи има?" (21. марта 2018.) на Међународном универзитету у Валенсији. Преузето 16. јула 2019. године са Међународног универзитета у Валенсији: универсидадвиу.цом
5. „Проматрање / Проматрање учесника“ на Универзитету у Јаену. Преузето 16. јула 2019. године са Универзитета у Јаену: ујаен.ес