ТАБЛА ЗА ДИСКУСИЈУ: ФУНКЦИЈЕ, ЕЛЕМЕНТИ, ФУНКЦИЈА, ПРИМЕР - КУЛТУРНИ РЕЧНИК - 2025

Форум је разговор који се одвија на јавној сцени. У овој активности, група стручњака расправља о одређеној теми која је занимљива за одређену заједницу.

Главна функција дискусијских одбора је да пруже драгоцене информације у вези са темом која занима заједницу која сведочи о активности. Чињеница да су панелисти стручњаци за ову тему омогућава дискусију на високом нивоу.

Панел за дискусију сачињавају модератор, група стручњака и публика. Извор: Маркус Поссел

Универзитети и други академски кампуси уобичајена су подешавања за панел дискусије. У неким случајевима их организују сами студенти, а у другима их припремају власти, како би се бавили темом од друштвеног, политичког или културног значаја.

карактеристике

- Теме о којима се расправља у панел дискусији морају бити од јавног интереса јер је главна идеја да гости панела могу разјаснити концепте и пружити корисне информације гледаоцима.

- Панел за дискусију има одређени циљ, било да информише о некој теми и њеним импликацијама или да створи конкретне предлоге.

- Обично трају између 45 и 60 минута.

- Панеле за дискусију морају имати најмање три особе.

- Теме о којима се расправља у панелу за расправу могу предложити сами панелисти или било који актер у друштву.

- Панелисти морају бити стручњаци везани за област о којој се расправља и истовремено чланови различитих синдиката. На тај начин они ће моћи да допринесу различитим гледиштима која се међусобно допуњују.

- Динамику усмерава модератор, који нуди права на говор и води дискусију.

- Публика има могућност интервенције било постављањем релевантних питања или коментара који надопуњују дате информације.

Елементи

Панел дискусија се састоји од три главна елемента: неколико стручњака, модератор и публика.

Специјалисти

Они су стручњаци о теми о којој ће се расправљати и која ће понудити интервенције у панел дискусији. Они морају бити најмање три особе, а могу бити групе до 7 или 10 специјалиста.

Важно је одредити број панелиста с обзиром на расположиво време, тако да сви могу флуидно да учествују и да догађај не постане досадан публици.

Стручњаци морају врло добро обрадити тему о којој ће се расправљати на панелу, морају бити у стању да пруже корисне и квалитетне информације. Сваки панелиста мора дати своје мишљење о предметној теми и мора се створити динамика која омогућава повратне информације и размену концепата и перцепција.

Модератор

Он је особа задужена за вођење расправе која је настала на панелу за дискусију. Морате имати знање о теми о којој ће се расправљати, јер ће вам то омогућити бољу интеракцију са панелистима и јавношћу.

Поред тога, модератор мора имати друштвене вештине да би био доживљаван као пријатан и правовремен за панелисте и публику.

Главна улога модератора је да задржи фокус у разговору. Поред тога, морају бити у стању да интегришу публику у активност и осигурају да се расправа генерише на флуидан начин.

Публика

Публика одговара јавности која ће учествовати у панелу за дискусију. Они су први заинтересовани за добијање информација које ће пружити стручњаци.

Публика панел дискусије активно комуницира са панелистима у тренуцима који су јој посвећени током активности. Идеја је да могу поставити своја питања и осећати да их стручњаци узимају у обзир.

Функција

Најрелевантнија функција панел дискусије је да продремо у теме које су од интереса, понекад изузетно актуалне. Чланови комисије имају потребан легитимитет да би се сматрали ауторитетима о тој теми, што омогућава да се информације које деле буду веома корисне.

Панели за дискусију могу се фокусирати на теме везане за тренутне догађаје у друштву или на опћенитија академска подручја која имају директан утицај на публику с обзиром на тренутно време.

Без обзира на случај, размена идеја које промовишу дискусијски одбори може бити важан извор информација за публику.

Како направити панел дискусију?

Препоручује се да се припреме повезане са панел дискусијом спроведу доста унапред, тако да је могуће пронаћи квалификоване стручњаке, оптималан простор и модератора који ће гарантовати несметано одвијање активности.

У наставку смо описали главне фазе које би требале наступити приликом припреме панел дискусије:

Избор теме

Прва акција требало би да буде сазнање о чему ће се расправљати на панелу. Одлука ће зависити од природе активности, као и од историјског и друштвеног контекста тренутка.

На пример, панел дискусија може да се позабави академским темама у које је потребно истражити, као што су одређени научни појмови, уметнички појмови, релевантни историјски покрети или друге теме.

С друге стране, тема коју треба развити можда је више везана за стварност која се догађа. У том случају, могуће је разговарати о следећим председничким изборима, образовној политици тренутне владе, на пример о најновијим достигнућима науке или новим уметничким покретима.

Одредите публику

Веома је важно да публика буде заиста заинтересована за теме о којима ће се расправљати у панелу за дискусију, тако да избор публике мора да одговара предложеном дневном реду.

Након што се дефинише тема коју треба развити, следећи корак је дефинисање публике која ће бити позвана да учествује у активности. Ако се ради о академском предмету, позив се може упутити универзитетској заједници или студентима основних и / или средњих студија.

Исто тако, ако се панел за дискусију врти око друштвеног питања, требало би позвати социјалне актере који су погођени тим проблемом. Публика увек треба да буде директно повезана са темом панела.

Изаберите место догађаја

Позорница трибине мора имати адекватне услове за пријем панелиста. Треба имати седишта и столове (ако је потребно) како би стручњаци могли бити удобни.

Исто тако, мора имати простора за рад модератора. У неким случајевима је доступан подијум, али понекад то може значити да модератор неће имати тако директно учешће са панелистима, па се препоручује да они буду физички блиски и експертској групи и публици.

Коначно, простор у коме ће се налазити аудиторијум мора бити удобан, добро прозрачен и са удобним седиштима. По избору се могу испоручити свеске и оловке, тако да полазници могу да бележе током панела.

Одаберите циљеве

Један од могућих циљева панел дискусије може бити разјашњење свих сумњи које могу постојати у вези са одабраном темом.

Друга могућност је генерисање одређеног акционог плана како би се одговорило на одређену ситуацију везану за тему о којој ће се разговарати.

Коначно, трећа опција може једноставно бити отварање простора за дискусију која промовише појаву нових приступа који се тичу теме о којој се расправља.

Одредите трајање

Укупно трајање панела мора бити врло јасно; обично обично трају између 45 и 60 минута.

Такође је потребно одредити колико ће времена бити резервисано за сваку фазу активности: упознавање гостију, објашњење циља, уводне интервенције, размена идеја, одељак питања публике и признања.

Позовите стручњаке

Након што се тема о којој ће се разговарати и дефинише публика која ће присуствовати, стручњаци који се односе на ту тему могу бити позвани.

Као што је горе наведено, они морају бити добро познати о овој теми и јавност их мора сматрати релевантним органима.

Позовите модератора

Модератор такође мора бити усклађен у односу на централну тему и такође у односу на учеснике (панелисте и публику).

То мора бити особа са профилом који одговара стручњацима и јавности, тако да они могу водити активност на флуидан и угодан начин.

Припремите питања за панелисте

Током панела биће неопходан упитник. Кроз ове консултације разговор ће се водити.

Због тога је важно да се та питања припреме унапред. Вриједно је споменути да није потребно да се упитник затвори; Могуће је припремити суштинска питања и оставити простора за друге који настају усред дискусије.

Упознајте панелисте унапред

Активност ће бити много складнија ако су панелисти већ имали први приступ прије дана панел дискусије.

Координација састанка лицем у лице може бити тешка, али можете размотрити састанак путем телефона или путем видео позива. Ово ће опустити динамику међу панелистима и омогућити им више информација о приступима који могу бити представљени на дан активности.

Примери

Панел дискусија о насиљу

У средњој школи се може организовати панел дискусија на којој ће се расправљати о томе како насиље утиче на адолесценте. Циљ панела биће знати како насиље утиче на младе људе и шта се може учинити да се избегну ове непријатности.

У овом случају, аудиторијум могу сачињавати ученици из те школе. Што се тиче модератора, то може бити студент који студира напредне дипломе и који се може саосећати и са стручњацима и са јавношћу.

Групу специјалиста могу сачинити психолог специјализован за питања која се односе на адолесценцију, представник правног поља специјализованог за насиље, социолог и учитељ из институције.

Панел дискусија на друштвеним медијима

У учионици можете организовати панел дискусију која је фокусирана на то како друштвени медији утичу на фокус у студирању. Циљ је знати на које начине разумевање утиче и како се друштвене мреже у овом контексту могу користити на повољан начин.

Аудиторијум би сачињавали студенти предметног предмета, а модератор би могао бити дипломац наведене институције.

Стручњаци које може позвати могу бити психолози специјализовани за когнитивни развој, школски наставник који предлаже начине интегрисања друштвених мрежа у образовне активности и, на крају, професионалац из области рачунарске науке који је створио образовну платформу која делује у складу са друштвеним медијима.

Референце

1. „9 савета за вођење панел дискусије“ на Универсиа. Преузето 24. октобра 2019. са Универсиа: нотициас.универсиа.цом.ар
2. Арнолд, К. „Дефиниција панел дискусије“ у моћним панелима. Преузето 24. октобра 2019. године са Снажне панеле: моћнанел.цом
3. „Опште смернице за представљање панела за дискусију“ на Универсидад Центроамерицана. Преузето 24. октобра 2019. са Универсидад Центроамерицана: уца.еду.ни
4. „Како водити панел дискусију“ на ВикиХов. Преузето 24. октобра 2019 са ВикиХов: викихов.цом
5. „Панел дискусије“ на Википедији. Преузето 24. октобра 2019. са Википедије: википедиа.орг
6. Грахам, Ј. „Набавите више од многих: домаћин сјајне панел дискусије“ у Директору за комуникације. Преузето 24. октобра 2019. из Директора за комуникације: цоммуницатион-дирецтор.цом