ПОРЕМЕЋАЈ СЕНЗОРНЕ ИНТЕГРАЦИЈЕ: СИМПТОМИ, УЗРОЦИ - НЕУРОПСИХОЛОГИЈА - 2025

Поремећаја сензорне интеграције , такође познат као поремећај чулног поремећаја оплемењивања пропис или сензорне прераду, представља проблем неуролошког порекла који изазива тешкоће у обради од информација из различитих чулних органа, вестибуларног система (сагледавање кретања) и проприоцепције или свести о сопственом телу.

Овај поремећај се може јавити и када мозак не детектује сензорне сигнале и када не реагује добро на њих (Институт СТАР, 2016). Нервни систем рукује информацијама на неправилан начин, што доводи до анксиозности и збрке код погођене особе.

То је проблем који се јавља између 5 и 16% деце школског узраста; и утиче на безброј активности у свакодневном животу људи. Може се појавити и код деце и код одраслих и то је дијагноза која се повећава; и поред тога што нису правилно препознати.

Што се тиче лечења, постоји много терапија за његово побољшање, међутим, ово стање нема лека.

Карактеристике сензорне интеграције

Ради се о неуролошким организационим процесима који имају за циљ да пруже адекватан одговор на подражаје који стижу преко осјетила и њихову накнадну обраду и интерпретацију сензорним центрима мозга. Поред тога, реаговањем на окружење, чула нам помажу да преживимо, учимо и уживамо.

Анна Јеан Аирес

За сензорну интеграцију, мозак мора прикупити изоловане информације из сваког чулног органа који се обрађује у различитим деловима нервног система.

Међутим, везе између подручја мозга, поред одређених подручја која су одговорна за интеграцију, учиниће да нас перципирају на глобалној разини; комбинујући на најбољи начин све податке (Колева, Ефе, Атасои и Костова, 2015).

Теорију сензорне интеграције и њену терапију развио је 1960. амерички психолог и неурознанственик по имену Јеан Аирес.

Врсте

Класифицирали су га Цасе-Смитх (2005) и Миллер ет ал. (2007) у 3 дијагностичке групе:

Тип 1: Поремећај сензорне модулације

То подразумева да они који су погођени не реагују на сензорну стимулацију, имају реакцију испод нормалне и чак спроводе понашања како би покушали да стимулишу своја чула.

Односно, ваш мозак не може класификовати или дефинисати информације које потичу од чула по интензитету, трајању, сложености или новости. На тај начин нису у стању да своје понашање прилагоде постојећим осећајима.

Они који га представљају обично реагирају са страхом и негативним понашањем, уроњени су у себе, само-стимулишуће понашања попут љуљања или ударања. Све им то ствара проблеме када је у питању повезаност са другима.

У оквиру ове врсте може бити неколико поткатегорија. На пример, постоје деца која могу имати неуспех у компоненти сензорне модулације, као што је регистрација сензора. Проблеми у овој фази перцепције утицали би на пажњу на сензорне подражаје, проузрокујући да они не успевају да ухвате информације које здрави појединци чак и не опажају.

Друга врста измена може бити гравитациона несигурност, која се састоји од ненормалног одговора анксиозности или страха приликом промене положаја главе. Ова промена укључује проприоцептивне и вестибуларне сензорне системе.

Тип 2: моторички сензорни поремећај

Карактеристика ове подврсте је да представљају неорганизоване покрете и моторичку неспретност, јер не могу нормално обрадити сензорне информације.

Тип 3: Сензорна дискриминација

Проблем је у овом случају усредсређен на диференцијацију информација које потичу од чула, што ствара потешкоће попут диспраксије или проблема у постуралној контроли. Деца која имају овај дефицит имају слабе резултате у школи.

Узроци

Тачни узроци нису познати и још се проучавају. Досадашња истраживања показују да поремећај сензорне интеграције има важну наследну компоненту.

Међутим, компликације у трудноћи или порођају или фактори околине такође могу утицати; као да су у детињству добили мало неге или сензорне ускраћености.

Такође повезано са овим стањем се рађа са мањом тежином од нормалне или превремено рођене.

Све ово повезано је с абнормалностима у функцији мозга. Научници са Калифорнијског универзитета у Сан Франциску објавили су ову студију, која указује на постојање измена у микроструктури беле материје мозга код деце са овим проблемом.

Тачније, смањење беле материје у регионима као што су задњи део корпусног зглоба, унутрашње капсуле и полутрални центар (који се у овом подручју назива бела материја "цорона радиата") и постериорно таламично зрачење.

Симптоми

Појединци погођени поремећајем сензорне интеграције варирају у широком распону дисфункције сензорне обраде, обухватајући различите нивое хипосензибилности и преосјетљивости на стимулусе.

Први је да се информација чула не узима у обзир, као да није заробљена или заробљена врло мало (на пример, можете додирнути нешто веома вруће а да сами не изгорете); док друго подразумијева супротно: чак и лагани контакт с одјећом, на примјер, може се осјетити с ужасом.

Такође поремећај сензорне интеграције може варирати у погођеним чулима, представљајући неке потешкоће у једној сензорној модалитети, друге у неколико, па чак и друге у свима.

Други су, с друге стране, прави тражиоци узбуђења који су увек свесни како да стимулишу своја чула и воле да хватају интензивне информације, али на патолошки начин. Будите опрезни с тим јер се често погрешно дијагностицира као АДХД.

Код одраслих се манифестује као проблеми праћења рутине или задржавања посла, као и потешкоће због друштвених односа и слободног времена; мада се могу јавити и депресија и изолација.

У наставку ћемо представити неке знаке овог поремећаја као пример:

- осећај нервирања неочекиваним тактилним контактом, без обзира колико био благ. Поготово ако је додирнете на одређеним деловима тела или загрлите.

- Нелагодност приликом стављања одређене одеће, тканина, трљања о етикетама … или додатака који су чврсто везани за кожу.

- Посебна одбојност према мрљама или, напротив, одбацивање личних хигијенских активности. Уместо тога, имају тенденцију да показују снажно избегавање одређеног контакта као што су вода, четкица за зубе или нешто што мрље на њиховој кожи, попут хране или боје.

- Сјајна активност, или другачије, може бити изузетно сједилачка.

- Преосјетљивост на звукове, било због њихове фреквенције или јачине. Или нелагоду када сте у бучном окружењу или чујете непознате гласове или на неком другом језику.

- Праг боли је претерано низак или висок.

- Велика неугодност при хватању интензивних мириса или изразито зачињене хране.

- Што се тиче вида, трљају очи или пажљиво трепере, потребно је дуже да науче читати, смета им да гледају покретне или сјајне предмете, избегавају визуелне шаре или светла, имају проблема са разликовањем боја, облика или величина итд.

- Одлагање финих моторичких способности, што омогућава бојање, писање или причвршћивање дугмета.

- Недостатак брзих моторичких способности које утичу на ходање, пењање степеницама или трчање.

- неспретни и хаотични покрети.

- Мишични тон је превисок или низак.

- Орални проблеми као што су учестало надувавање или мучнина, преосетљивост у устима, одложени говор, паника да пробате нову храну итд.

- Потешкоће у односима са другима, изолованост.

- Нелагодност вестибуларног система као што је премештање од стране друге особе, вожња лифтом или превозним средством, активности које захтевају промену положаја главе, превртање главе, скакање, јахање пиле итд.

Са којим патологијама је то повезано?

Може се појавити заједно са другим неуролошким проблемима, као што су хиперактивни поремећај са недостатком пажње (АДХД), аутизам, дислексија, развојна диспраксија, Тоуреттов синдром или застој говора (Голдстеин и Моревитз, 2011).

Дијагноза

Тренутно постоји много потешкоћа у дијагностицирању овог стања, јер многи здравствени професионалци не знају како препознати сензорички дефицит ове врсте и настављају га класификовати као још један различит поремећај који може представљати сличне симптоме.

Као такви, постоје и други стручњаци који усвајају овај услов и траже да се он препозна и даље истражује.

Један од начина дијагностицирања поремећаја сензорне интеграције је попуњавање листа понашања, као што су Сензорна листа Биел & Песке (2005) или Листа поремећаја сензорне обраде Винние Дунн (2014), на којој се налази листа понашања и Морате на њих одговорити да ли се нешто често догађа или није или ако особа избегава, тражи, обоје или је неутрална.

Лечење

Третман зависи од карактеристика детета, али нема лек, већ се састоји у побољшању живота оболеле особе у оквиру његове тегобе, а могу се добити и добри резултати ако се правилно третира.

Сензорна интеграциона терапија

Може бити корисно за многе од оболелих и у основи се састоји у излагању на структуриран и понављајући начин различитим сензорним подражајима. Може се одиграти као игра и његов циљ је да се, кроз пластичност мозга, механизми постепено мењају и постепено интегришу више информација.

Нека се осећате боље

Најчешће је ублажити нелагоду различитим техникама. Једном када буду откривене ствари које су непријатне за особу, оне покушавају да избегну ове ситуације, да их смање или покушају да се са њима постепено суочавају.

На пример, дете са овим проблемом може оскврнути одређени одевни предмет или врсту тканине, па тај предмет може да се прекине.

Други пример би био дете које не може да поднесе четкање зуба због преосетљивости десни. Нешто што се може учинити против тога је да се дете навикне да користи четкицу за зубе, прво помоћу гуменог врпца или сукње. У апотекама постоји неколико производа који могу бити корисни за масирање десни или уста.

ДИР модел

1. О СПД-у. (сф) Преузето 20. јула 2016. са СТАР института за поремећај сензорне обраде
2. Дунн, В. (други). Листа за поремећаје сензорне обраде. Преузето 20. јула 2016. из матичне зоне СПД
3. Колева И., Р. Ефе, Атасој Е. и Костова ЗБ (2015). Образовање у 21. веку, теорија и пракса, Ст. Климент Охридски Университи Пресс.
4. Песке, Б. &. (2005). Листа сензора Добијено од Сензорни Смартс
5. Виедер, Г. &. (сф) Шта је модел ДИР® / Флоортиме ™? Преузето 20. јула 2016. из Станлеи Греенспан